荊晶+顧健

摘 要：隨著戰(zhàn)爭形式的不斷變化，新型武器裝備種類也在不斷增加，這也促進了軍事運籌學的深入發(fā)展。而隨著信息技術(shù)的廣泛使用，戰(zhàn)場中充斥著各種高端技術(shù)裝備，且指揮決策也變得越來越復雜。由此軍事人員應在考慮信息能量的基礎(chǔ)上，與運籌人員緊密合作，做好基礎(chǔ)的研究工作，從而推動軍事運籌學的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：軍事運籌學；創(chuàng)新；發(fā)展對策

軍事運籌學是運用數(shù)學和計算機等科學技術(shù)方法研究各類軍事活動，為決策優(yōu)化提供理論和方法的一門軍事科學，是指揮專業(yè)學員的必修專業(yè)課程。該課程具有較強的實踐性和應用性，探索把理論教學和部隊實踐緊密結(jié)合的教學方法，對于提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。

1 軍事運籌學存在的問題

1.1 理論及方法涉及面較窄，且研究成果的實用性較差

在軍事實踐方面，以往傳統(tǒng)的規(guī)劃、圖論以及決策輪等運籌學方法的研究力度較差，雖然軍事中應用了復雜系統(tǒng)論、神經(jīng)網(wǎng)絡以及軍事政治博弈論等方法，但卻嚴重缺乏數(shù)據(jù)信息，且成果性較差。由此看出，我國軍事運籌學的研究依然缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)管理制度，很多運籌學重難點問題沒有得到有效解決，且在低水平建設項目方面浪費了大量資源[1]。

1.2 多數(shù)軍事問題未得到解決，部分領(lǐng)域依然空白

首先在作戰(zhàn)模擬方面，未來的戰(zhàn)爭謀略必須結(jié)合量化，并由專業(yè)的技術(shù)作為支持保障。但當前沒有任何方法可以有效模擬指揮員運用戰(zhàn)略思想做出決策的過程，且并未完善解決軍事地理中虛擬作戰(zhàn)環(huán)境差等問題。其次在效能評估方面，當前軍事運籌學的指標體系建設方法存在較大的差異性，且在作戰(zhàn)評估方面沒有形成統(tǒng)一有效的方法。除此之外，軍事模型軟件的可重用性以及可維護性較差，且模型制作缺乏規(guī)范標準，甚至依然采用手動作坊模式，精確度較低。最后是在戰(zhàn)略評估、條例論證以及評估方面的研究力度較差，沒有成立軍事模型的有效驗證機構(gòu)，很多軍事模型未得到有效評估便投入使用，以致系統(tǒng)的實用性較差。

2 軍事運籌學的創(chuàng)新與發(fā)展對策

2.1 融入信息要素

首先，在作戰(zhàn)要素方面，應打破原有的作戰(zhàn)要素概念，在指揮控制、通信網(wǎng)絡、火力打擊以及后勤裝備保障方面采用信息技術(shù)。為了進一步適應指導要素的優(yōu)化配置需求，還應調(diào)整運用運籌學分析戰(zhàn)場態(tài)勢、作戰(zhàn)能力以及火力分配的策略與方法。其次在指揮手段方面，應在指揮控制系統(tǒng)、各種數(shù)據(jù)鏈以及戰(zhàn)術(shù)互聯(lián)網(wǎng)方面采用信息技術(shù)，且指揮人員應具備快速反應與決策的能力，并利用軍事運籌學的理論與方法構(gòu)建分析類、預測類、統(tǒng)計類、決策類以及評估類模型，減少手工操作失誤，在優(yōu)化配置作戰(zhàn)要素的基礎(chǔ)上整合作戰(zhàn)力量，從而快速下達命令，并將決策優(yōu)勢轉(zhuǎn)為勝勢。最后在指揮決策內(nèi)容方面，在兩軍對壘時，戰(zhàn)斗力不但取決于軍隊擁有的飛機、坦克以及火炮等武器的數(shù)量，更看重軍隊具備的信息化武器。為了提升軍隊的整體作戰(zhàn)實力，實現(xiàn)作戰(zhàn)效益的最大化，應有效結(jié)合軍事信息系統(tǒng)與武器裝備，將兵力與火力的信息能力作為決策運籌的分析內(nèi)容。

2.2 樹立數(shù)理觀念

作為最接近自然與技術(shù)的綜合性學科，軍事運籌學主要以數(shù)學為基礎(chǔ)，并科學技術(shù)作為工具，研究軍事活動的優(yōu)化問題。由此，軍事運籌學研究中必須樹立數(shù)理觀念，從而發(fā)揮出其最大的能量。運用軍事運籌學研究軍事活動時應充分利用數(shù)理觀念與方法，分析提取反映軍事活動規(guī)律的基本要素，并進行定量分析，為構(gòu)建運籌模型打下堅實的基礎(chǔ)。在以往軍事運籌學的研究與實踐過程中已經(jīng)形成了部分經(jīng)典的數(shù)理理論與方法，且這些均為軍事活動的數(shù)理表達提供了理論依據(jù)，但這些經(jīng)典的方法在實踐層面卻存在很多問題，對此，在軍事運籌學研究中切不可生搬硬套經(jīng)典方法，應在量化解釋、分析軍事活動要素的基礎(chǔ)上，進行深入研究，確保建立的模型可以客觀反映軍事活動的實際情況及本質(zhì)[2]。

2.3 軍事人員與運籌人員相結(jié)合

在軍事運籌學的研究與實踐中，最為突出的問題便是軍事與技術(shù)人員在認識方面存在不同，甚至相互排斥，以致阻礙了軍事運籌學的深入發(fā)展，對此，只有軍事與技術(shù)人員密切合作，共同研究才可以克服更多的研究問題，促進運籌分析的良好運用。在作戰(zhàn)過程中，軍事人員也屬于決策人員，但其決策過于強調(diào)戰(zhàn)術(shù)原則上與方法，且軍事經(jīng)驗知識的運用依然停留在分析層面，忽視了運籌學手段的理性特點。軍事決策人員主要提出運籌研究問題，且表述出研究的邊界、目標以及約束條件等，并對提出的研究問題進行戰(zhàn)術(shù)原則、地理位置以及有利與不利因素的軍事想定，提出可選擇的行動方案，為運籌研究提供了基礎(chǔ)與前提條件。而運籌人員則主要分析運籌問題，對軍事問題研究有限，且不能完全了解所有問題的軍事背景，忽視了軍事活動的局限性。具體而言，運籌人員主要分析研究問題邊界、目標以及可能達到的效果，并針對各個軍事要素之間的邏輯關(guān)系選擇合適的解決方法，并在確定決策變量的同時構(gòu)建反映客觀問題的數(shù)學模型，為問題的求解提供了條件[3]。由此看出，在軍事實踐中，軍事與運籌人員各自具備，只有兩者互相溝通、共同研究，實現(xiàn)優(yōu)勢互補才可以更好的解決軍事問題。當提出研究問題后，應確定決策變量以及目標定量尺度，分析計算結(jié)果，并找出研究中存在的問題，之后軍事與運籌人員共同商討，知識互補中，更好的發(fā)揮運籌學作用。

2.4 在建模、解算以及量化的基礎(chǔ)上發(fā)展運籌學

軍事運籌學主要以各種數(shù)學方法為基礎(chǔ)，通過構(gòu)建各種數(shù)學模型，研究解決軍事問題。一方面是量化與解算，軍事運籌學中量化屬于較為抽象的概念，也是運籌人員的研究核心內(nèi)容。對軍事問題的數(shù)學表達，便是針對軍事因素建立數(shù)學模型，針對具體問題選擇反映客觀實際的數(shù)學表達，增強模型的真實性。但實際建模過程中，由于定性因素以及變量的數(shù)學表達難度較大，以致運籌分析的可信度較低。為了提升運籌分析結(jié)果的真實性與可信性，技術(shù)人員除了要搜集各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)外，還應不斷改革創(chuàng)新數(shù)據(jù)的處理方法，做好基礎(chǔ)工作。同時，還應建立可以反映客觀實際的數(shù)學模型，并進行求解與運算，以便為決策提供更具參考價值的量算數(shù)值[4]。但期間必須做好量化模型的構(gòu)建與解算工作，且將兩項工作緊密聯(lián)系在一起進行研究，從而促進運籌分析的深入發(fā)展。另一方面是進行數(shù)據(jù)的處理與收集，量化與解算工作均是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，為此，在軍事運籌學研究過程中還應做好數(shù)據(jù)的收集、分析以及整理工作。理論數(shù)據(jù)、試驗數(shù)據(jù)以及經(jīng)驗數(shù)據(jù)均屬于支持運籌分析的主要數(shù)據(jù)信息，工作人員在收集后必須做好數(shù)據(jù)的整理、分類以及處理工作，確保數(shù)據(jù)來源以及出處均有據(jù)可依，增強數(shù)據(jù)的可信度，且還應檢查數(shù)據(jù)完備性，從而使其滿足規(guī)范化、標準化需求。在軍事運籌學的研究中，數(shù)據(jù)整理、分析以及處理均屬于基礎(chǔ)工作，只有做好此項工作內(nèi)容才可以充分發(fā)揮運籌模型的作用，為決策者提供可靠的數(shù)據(jù)信息。

3 結(jié)束語

軍事運籌學可以研究軍事活動中的復雜指揮問題，解決國防建設問題，作為一種現(xiàn)代化的科學技術(shù)手段，其在軍事實踐中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文分析了軍事運籌學存在的問題，并指出了相關(guān)的創(chuàng)新方法與對策，以期為此后的軍事運籌學研究提供更多的參考依據(jù)。

參考文獻

[1] 邵國培，徐學文，劉奇志，何俊.軍事運籌學的過去、現(xiàn)在和未來[J].運籌學學報，2013（3）.

[2] 張最良，黃謙.進一步推進我軍軍事運籌學研究與應用的創(chuàng)新[J].軍事運籌與系統(tǒng)工程，2014（12）.

[3] 李凌鵬，董長清，王海林，王前.軍事運籌學課程建設改革的思考[J].空軍預警學院學報，2016（4）.

[4] 吳光敏.芻議運用軍事運籌學謀求精確動員（優(yōu)先出版）[J].國防，2015（11）.