劉雯

《爺爺一定有辦法》圖、文作者——菲比·吉爾曼。此書榮獲加拿大克力斯堤先生書獎、露絲·史瓦茲獎及維琪·麥卡夫獎。書中的故事，充滿親情之愛和智慧，很適合用來閱讀，以此來提高孩子的情商。繪本講述了這樣一個故事：小約瑟的媽媽每次讓他扔掉衣服時他都舍不得，而他那充滿智慧、愛孫子的爺爺則用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、紐扣。故事里活潑、可愛、有趣的角色形象，優(yōu)美的語言以及生動的畫面情節(jié)非常符合幼兒形象思維的需要。

我有個習慣，每次講完一篇課文都會借本孩子的書找出文中的重點詞語，然后再讓孩子們一起把這些詞語畫出來。記得就在我講完《爺爺一定有辦法》這個故事不久后，我站在講桌前清了清嗓子問：“誰借書給我？”孩子們紛紛舉手愿意借書給我。這時有個叫何緣圓的孩子立刻捧著書飛奔到我講桌前微笑著對我說：“老師我借你?！碑斊渌⒆釉谄咦彀松嗉娂姄屩钑o我的時候她是第一個把書送到我手中的人。我理所當然選擇了她的書，并當眾夸獎了她：行動強于語言，還會把學到的知識活學活用，就像約瑟的爺爺那么能干。

過了幾天又到了畫詞語的時候，孩子們紛紛效仿何緣圓的做法，都搶著把書送到我手中，看著一雙雙熱情的小手我真不知道選誰的書好。這時班上的一個叫小明的同學在一群人中把雙手舉得高高，大聲地說：“老師我還準備了一支鉛筆。”他立刻把書和鉛筆都塞到我手中，面對這樣熱情的服務我能拒絕嗎？我表揚小明：“你瞧，不光繪本里的爺爺有辦法解決問題，我們班的小朋友也是一個個智多星呢。做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法，在普通的生活中我們也能做出不平凡的事情來?！?/p>

又過了幾天，一篇課文講完了，孩子們都放聰明了，都帶上書和鉛筆讓我畫詞語。這時在人群中出現(xiàn)了一個孩子，他手上的東西吸引了我。他不光帶來了筆、書，手里還攥了一把尺子說：“老師，今天畫線用上尺子，畫出的線肯定更直?！崩硭斎晃疫x擇了他的書，我內(nèi)心不由得對班上的孩子佩服起來，大家真愛動腦筋。

孩子都是聰明的，又到了畫詞語的時候，他們的手中都捏著尺、書、筆，向我慷慨解囊，我想這次選誰的書都一樣，上次孩子們的方法已經(jīng)使用到極致了，不會再有什么新花樣了吧。這時又有孩子跑到講臺前來，我抬頭一看，他手里捏的東西和其他孩子拿的并無兩樣，我心里暗暗地想，孩子畢竟是孩子，有點小聰明，現(xiàn)在沒有新花樣了吧?！袄蠋煟蠋煛?，他又叫起來，我笑著問：“什么事？”“老師，我今天畫詞語帶的是紅筆，這樣就不容易和我們上課所做的直線標志混淆了，而且紅筆畫出的詞語更醒目?！甭犓f完，我的內(nèi)心不禁為之一震，是啊，他想得太周到了。

在接下來的每次畫詞中，孩子們每次都能給我驚喜，甚至是震驚。他們又發(fā)明了一些新方法。他們在我畫詞時贈送了“語音服務”，我畫著，他們一起讀著，讓速度慢的孩子能跟上我們的速度；在我畫詞語時，主動幫一些后進生畫詞語；在我畫詞語時督促其他孩子畫線的速度和姿勢等。最后發(fā)展到畫詞語由他們自己包辦，他們已經(jīng)找到了我畫詞語的規(guī)律：找出帶有生字的詞語，考試經(jīng)?？嫉?，以前學過但容易寫錯的詞語?；蠲撁摰囊粋€個小老師。每次畫詞語他們總能給我大大的驚喜，讓我不得不佩服，感慨他們小腦袋瓜里的奇思妙想。年級其他老師提起我們班的孩子都豎起大拇指連連贊嘆：“真是不一般的班級，真讓人省心。”是啊，一本小小的繪本，孩子讀出了這樣的人生道理，我對孩子們的做法，佩服得五體投地。

讀完此繪本，孩子們的改變遠遠不限于畫詞語時的高情商。其實《爺爺一定有辦法》這本繪本里還體現(xiàn)了爺爺和約瑟之間的濃濃親情。一塊普通的布料被爺爺縫進、縫出，縫進、縫出，就變成了一個個奇跡，這些奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，因為他有慈祥的愛心和靈巧的雙手。我讓孩子們聯(lián)系自己的生活談談你的家人對你的愛藏在哪里呢？孩子們暢所欲言，接下來我們班還開展了一系列的感恩活動。

活動開展后，孩子們仿佛長大了不少，孩子們知道自己的健康成長，離不開長輩的操勞和養(yǎng)育，他們懂得了關(guān)心體貼父母，孝敬長輩。一名女生這樣寫道：“我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實，不顧舊傷；冬天天冷了，您白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時才能心疼一下自己？”

孩子們的創(chuàng)作精彩紛呈，小小的孩子寫出了這樣的精彩的文字，我被孩子們的真情打動了。長輩們辛勤付出的畫面閃過腦海，一顆顆感恩的心在歡快地跳動……此時此刻的我似乎可以看見家長們欣慰的笑容。

活動開展后，家長們也紛紛打來電話告知我說：孩子現(xiàn)在愿意與父母交流思想感情了；能為家人某些方面的煩惱開出“快樂處方”；能幫助父母排憂解難；能幫父母做力所能及的事……

一本小小的繪本故事被孩子們讀出了這么多大道理，真讓人歡欣鼓舞。我想繪本《爺爺一定有辦法》里生動的故事已經(jīng)走進了孩子們的生活，走進了他們的心田，它就像一份寶貴的精神營養(yǎng)套餐，已經(jīng)開啟了孩子們的情商之門。

作者簡介：江蘇省泰州市口岸中心小學語文教師。endprint