鄔俐鋒

摘 要：近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需求量逐年遞增。根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果可知，各大城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中都需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才，他們對(duì)于城市的快速發(fā)展具有重要作用。但是，實(shí)際的情況是專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員在各個(gè)領(lǐng)域都處于嚴(yán)重缺乏的狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建是培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的重要途徑。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷；學(xué)生；職業(yè)能力；途徑

經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)最基本的活動(dòng)，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。企業(yè)要求營(yíng)銷人員不僅具有較成熟的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還要具備多種適應(yīng)具體崗位需求的能力及素質(zhì)，該處的能力及素質(zhì)主要指良好的交流溝通能力及理解能力、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、積極提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力、合作意識(shí)及管理能力等，其中，作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生還必須具有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力，由此可見，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、構(gòu)建市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)生職業(yè)能力的必要性

中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的軟性職業(yè)能力，直接影響其未來(lái)從事營(yíng)銷實(shí)踐活動(dòng)的工作情緒、精神壓力和工作效率，進(jìn)而影響職業(yè)生涯。中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生未來(lái)在市場(chǎng)企業(yè)中的主要崗位是銷售代表，這就說(shuō)明該專業(yè)的學(xué)生需要在硬性與軟性職業(yè)能力兩個(gè)方面進(jìn)行提高，培養(yǎng)學(xué)生的全方面的職業(yè)能力成為促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)健康發(fā)展的重要措施。

（一）促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，中職院校之間的招生競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，學(xué)生畢業(yè)后工作的好壞，將直接影響到專業(yè)的招生。通過(guò)對(duì)中職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及人際溝通能力等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)崗位的適應(yīng)能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)發(fā)展的需要

市場(chǎng)營(yíng)銷類從業(yè)人員的職業(yè)能力主要從知識(shí)復(fù)合能力、預(yù)測(cè)預(yù)算能力、協(xié)調(diào)溝通能力和誠(chéng)信約束力等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中，知識(shí)復(fù)合能力需要學(xué)生的專業(yè)技術(shù)與市場(chǎng)營(yíng)銷原理二者的結(jié)合，其他方面的職業(yè)能力屬于學(xué)生的軟性職業(yè)能力。所以，中職院校就需要針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的要求及工作特點(diǎn)，同時(shí)利用市場(chǎng)需求為培養(yǎng)人才的指導(dǎo)方向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的全面強(qiáng)化。

（三）提高學(xué)生就業(yè)能力的需要

中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)主要培養(yǎng)營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)與品牌推廣和產(chǎn)品銷售等崗位群的應(yīng)用型高技能營(yíng)銷人才。根據(jù)對(duì)市場(chǎng)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的調(diào)查可知，企業(yè)需要的高技能人才不僅需要專業(yè)的職業(yè)技能，而且需要良好的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德等。市場(chǎng)企業(yè)的發(fā)展要求畢業(yè)生擁有多項(xiàng)軟性技能，包括溝通、管理、團(tuán)隊(duì)合作等方面?，F(xiàn)階段在對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)過(guò)程中，能夠更好的滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生多方面的需求，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)能力。

二、提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的具體途徑

（一）制定市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生明確的培養(yǎng)目標(biāo)

中職院校明確的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵要素，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)結(jié)合時(shí)代需要，以社會(huì)需求和時(shí)代需要為出發(fā)點(diǎn)。為了更好的對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行明確，中職院校在開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)與市場(chǎng)發(fā)展實(shí)際情況的結(jié)合，在開設(shè)專業(yè)課程的時(shí)候也要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。根據(jù)市場(chǎng)來(lái)調(diào)整課程、明確的培養(yǎng)目標(biāo)，這是培養(yǎng)中職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的綱領(lǐng)，有了正確的培養(yǎng)目標(biāo)才能確立正確的培養(yǎng)途徑。

（二）組織多種活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

中職院校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有利于學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)能力的更好構(gòu)建，學(xué)校利用多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行一定程度的提升，這是中職院校提高學(xué)生職業(yè)能力的有效途徑之一。多種活動(dòng)的開展不僅能夠提高學(xué)生的主體性，而且能夠有效的激發(fā)他們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理能力以及交際能力、應(yīng)變能力，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)力。中職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的管理者，應(yīng)積極要求學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的職業(yè)能力。

（三）構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)考評(píng)體系

科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)能力的培養(yǎng)考評(píng)體系能夠更好的提高學(xué)生的職業(yè)能力，以便更好的適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于學(xué)生現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，所涉及的范圍比較廣，考評(píng)主要是檢查學(xué)生的實(shí)際操作水平如何，特別是在企業(yè)工作中能否運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)用多媒體、大學(xué)城職教新干線、電子期刊、教育網(wǎng)站和電子論壇等教學(xué)資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變。同時(shí)，為了更好的提高學(xué)生的職業(yè)能力，中職院校應(yīng)該充分利用校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同程度的實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)，為學(xué)生提高更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的教材進(jìn)行選擇，加強(qiáng)對(duì)輔助課程的開發(fā)，從而更好的提高學(xué)生的實(shí)操能力。

三、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)構(gòu)建學(xué)生職業(yè)能力的必要性、提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的具體途徑的研究分析，明確了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，所以，中職院校應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力意識(shí)、健全職業(yè)能力考評(píng)體系等多個(gè)方面開展工作，只有這樣，才能夠真正的提高學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)能力，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

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