那是我剛走進(jìn)講堂，教室里一陣驚呼：“哇塞”！“帥呆了他！”我頓時(shí)面紅耳赤，心想自己是真的帥到驚呆了他們？還是這些孩子故意嘻唰我？

細(xì)細(xì)端詳，不少男生在言行舉止上模仿著我。女生竊竊私語(yǔ)：“姜老師好帥?。∵€不知道有多少女孩子追他呢？他有沒(méi)有女朋友??？”……諸如此類的話，我聽(tīng)到只能裝聾作啞。

我也常常在課堂上發(fā)現(xiàn)有幾道奇異的目光，那目光既出神又迷茫地盯著我。下課后，身后總傳來(lái)幾個(gè)女學(xué)生的聲音：“姜老師，我有問(wèn)題請(qǐng)教你”，“姜老師，這個(gè)詞語(yǔ)我不理解……”當(dāng)我為她們講解時(shí)，她們總是心不在焉地把目光滯留在我的臉上，倒是弄得我不知所措。

半個(gè)學(xué)期后，剛打開(kāi)抽屜，我就發(fā)現(xiàn)一張疊成愛(ài)心的粉色紙，展開(kāi)一看：姜老師！你是我的偶像，也是我心里和夢(mèng)中的那個(gè)……我愛(ài)你！

真是一石激起千層浪，過(guò)了兩天，我又收到一只千紙鶴，內(nèi)容與前差不多。

一周后，我在辦公，班長(zhǎng)急匆匆跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師不好啦，你快去看看，兩個(gè)女生打架啦！”

剛到教室門(mén)前，這不是兩個(gè)寫(xiě)字條給我的女生嗎？教室一片嘩然，兩個(gè)女同學(xué)相互撕扯著罵：“不要臉！”“不要臉?！蔽夷X子一嗡，心里驚悸不安。“住手，沒(méi)有一點(diǎn)女學(xué)生的文靜樣子，成何體統(tǒng)！”我呵斥著她們。

兩個(gè)女同學(xué)耷拉著腦袋，窺視著我，其他學(xué)生則以一種譏諷和嘲笑的眼神看著我，好像我是罪魁禍?zhǔn)?！我成了千古罪人?/p>

哎！當(dāng)初我成績(jī)那么優(yōu)秀，為什么不留校，而選擇做這“孩子王”？更糟糕的是，學(xué)生們?cè)谒较吕镞筮笤h論著：“切，死樣，都還不是爭(zhēng)姜老師，姜老師人帥，又是大學(xué)生，這兩個(gè)黃毛丫頭，還癩蛤蟆想吃天鵝肉……”我心里很是懊惱。

你說(shuō)這哪跟哪？現(xiàn)在的這些孩子，真是早熟啊！我在心里叫苦。對(duì)于中學(xué)生，青春期，把老師當(dāng)作自己心目中的偶像，是正常，關(guān)鍵是如何引導(dǎo)？我心里一丁點(diǎn)底也沒(méi)有。我苦著一張臉，設(shè)想著種種處理的方法，都不妥，一直挨到了最后一節(jié)班會(huì)課。

我進(jìn)了教室，全班同學(xué)屏住了呼吸看我，又賊溜溜地掃視著打架的兩個(gè)女學(xué)生。當(dāng)然，此時(shí)的她們，都把頭埋到課桌底下。我保持沒(méi)有一點(diǎn)異樣的神情。

我拿出修改好的她們寫(xiě)給我的字條，讓班長(zhǎng)朗讀，頓時(shí)教室里緊張的氣息如冰點(diǎn)。有的學(xué)生詭秘偷笑。班長(zhǎng)甜潤(rùn)的聲音響起來(lái)：“尊敬的姜老師！您是我夢(mèng)寐以求的語(yǔ)文老師，您的范文朗讀太好了，你讓我愛(ài)上了閱讀……姜老師我愛(ài)你……”嗤嗤的偷笑聲瞬時(shí)演變成了哄堂大笑。我心發(fā)慌，臉發(fā)燙，繃緊起臉。我輕敲了一下黑板，抬手做個(gè)停止的手勢(shì)。笑聲漸漸止住，我說(shuō)：“同學(xué)們，難道你們不愛(ài)我嗎？”大家都愣了一會(huì)，轉(zhuǎn)而異口同聲地喊起來(lái)，“愛(ài)！”

我笑著說(shuō)：“我就知道你們愛(ài)我，就像我愛(ài)你們一樣。”我邊把先做好的卡片發(fā)給每個(gè)學(xué)生，邊說(shuō)“我愛(ài)你！”“我今天要感謝這兩位女同學(xué)。是她們讓我明白了，半學(xué)期來(lái)，我們師生之間的情感是真摯的。你們深深地?zé)釔?ài)我，讓我喜歡上這個(gè)職業(yè)！同學(xué)們，你們都想表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，是嗎？”

班級(jí)一片寂靜，眼光齊刷刷地注視著我。我揮揮手里的卡片說(shuō)：“既然這樣，你們都親手做一張卡片送給我，好嗎？”大家異口同聲地回答：“好！”

“呵呵！”我爽朗地笑出聲來(lái)，班長(zhǎng)起來(lái)說(shuō)：“我們都在卡片上寫(xiě)：姜老師，我愛(ài)您！”

掌聲在班級(jí)里回蕩了很久，那兩個(gè)女生終于拾起頭來(lái)，眼淚在兩把小扇子下“吧嗒吧嗒”地滴落著，那情形如雨后的梨花，甚是可人……

中考了，我的班級(jí)考上重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)是全縣最多的，那兩個(gè)女生，一個(gè)成為市中考女狀元，一個(gè)成為市女探花。

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣……長(zhǎng)大后我成了你……”，校園里歌聲昂揚(yáng)！又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)了。我手機(jī)“嘀嘀”地傳送來(lái)學(xué)生們的祝福短信，都有相同的一句：姜老師，我愛(ài)您！更讓我驚喜的是，那兩個(gè)女同學(xué)報(bào)到來(lái)啦！

我欣慰地緊握著她們的手，女學(xué)生也激動(dòng)指著高音喇叭說(shuō)：老師！我成了你！

王英，筆名：素夢(mèng)清心。宿遷市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。其短篇小說(shuō)《何時(shí)梅開(kāi)》榮獲第三屆江蘇大眾文學(xué)獎(jiǎng)、小小說(shuō)《劉二嫂》榮獲首屆《林中鳳凰》全國(guó)短小說(shuō)征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。endprint