閱讀分享：教法語的歐班老師是少年時代居里夫人的老師；“堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士”徐特立是毛澤東主席的老師；法國畫家達(dá)仰是畫家徐悲鴻留學(xué)時的老師。他們的成功成才都離不開老師的關(guān)心、關(guān)懷！

李菁，筆名吧啦，湘西女子。曾為大學(xué)教師，教授藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)課程。已出版散文隨筆集《見素》，短篇故事集《當(dāng)茉遇見莉》。她能取得事業(yè)上的成功與她的政治老師關(guān)系密切。（特約教師：遼寧省鞍山市第六中學(xué) 何翠）

念初一那年，我特別喜歡上政治課。

記得上第一堂課時，李老師請同學(xué)上講臺表演，要將“喜怒哀樂”四個字用自己的表情和動作完整地演繹出來。曾有過演小品經(jīng)驗的我趕緊舉手，李老師微笑著請我上臺表演，我將這四個表情演繹得十分精彩，贏得了老師與同學(xué)們的陣陣掌聲。也許就是從那堂課開始，李老師記住了這樣一個剪著齊耳短發(fā)的女孩。

那時的我并不是個優(yōu)秀學(xué)生，我偏科嚴(yán)重，重文輕理。數(shù)理化科目的課堂上，我總是在課本下面放一本小說?？墒敲慨?dāng)政治課時，我總是把雙手放在課桌上，端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽李老師精彩的授課。

初一的期末考試，臨考前我通宵達(dá)旦地背政治知識點，第二天考試簡直比喝絲瓜湯還順溜。結(jié)果也真是好，我考了個滿分。李老師在課堂上表揚(yáng)了我。初二時我因為嚴(yán)重偏科，幾乎已經(jīng)沒有考上高中的希望了。

李老師了解到我的情況，連續(xù)幾個晚自習(xí)把我叫到教室外面談心。我何嘗不想像身邊的同學(xué)一樣為了考學(xué)夢而奮斗，可是理科成績一塌糊涂的我，不知道如何改變自己的命運。

那時，誰都救不了我，我渴望得到李老師的鼓勵。于是，我想到一個最愚蠢的辦法。一周后的政治模擬考試，我使了個小手段。我只做了選擇題，后面的問答題全部空著。我盼著他批改完試卷后會來找我談話。

兩天后的中午，我正在走廊上曬太陽，他對我招了招手，示意我去辦公室。

我清楚地記得，那個中午，李老師說了很多很多鼓勵我努力學(xué)習(xí)的話。當(dāng)我從他的辦公室走出來的時候，暖陽照著整個校園，我覺得我的青春終于可以像被陽光照耀一樣明亮起來了。

我開始夜以繼日地努力備考，心無旁騖。青春就是如此，你不搏一回，就永遠(yuǎn)不會知道自己的潛力有多大。勤能補(bǔ)拙，我終于考上了高中。

讓我興奮不已的是，高一時我的政治老師依然是他。每當(dāng)課間休息，看見他從教室外面走過時，我都會難掩心中的喜悅。對于我來說，他已是親人一般的存在。如果沒有他的幫助與鼓勵，就不會有積極向上的我。

高一下學(xué)期，李老師不再教我們了，這讓我失落了很久。可是他給我的力量一直積蓄在心里，不知哪一天，就會迸發(fā)出來。也是從那時候開始，我成了一名美術(shù)特長生，走上了藝考的道路。我拼命地畫畫，我要把初中那幾年荒廢的珍貴時光都補(bǔ)回來。

2008年8月，是我人生中無比美好的盛夏，我考上了向往已久的大學(xué)。我第一時間把這個好消息告訴了李老師，他由衷地為我高興。

10年之后，我也如他一樣走上教室的講臺，并且出了自己的書。在我的成長路上，他是我最重要的見證人。

（岸芷汀蘭摘自《讀者·校園版》）