官學明

常州府中學堂，是錢穆的母校。他的同學里有著名文學家、詩人劉半農(nóng)，瞿秋白是他的師弟。這不禁讓人好奇，他們究竟遇到的是什么樣的老師，可以教出這么大名鼎鼎的學生？

重讀國學大師錢穆先生的《師友雜憶》，錢穆記錄的幾則師生軼事，讓人頗多感慨。

錢穆所在學校的老師，考試時各有特點，不僅是個人特征，或許還是時代特征。

錢穆講，文史大家呂思勉給他們講歷史、地理兩門課程時，年僅二十五歲，在老師中最年輕。他上地理課，必帶一上海商務印書館所印中國大地圖。先將各頁拆開，講一省，擇取一圖，在小黑板上畫一十字形，然后繪出此省之邊界線，說明此一省之位置。然后再在界內繪出山脈及河流湖澤，說明山水自然地理后，再加注都市城鎮(zhèn)關卡及交通道路等。

一次考試，出了四道題，每題二十五分。錢穆尤其喜歡有關吉林省長白山地勢軍情的第三題，一時興起，刷刷寫了很多，不料考試時間已到，故整張試卷僅答一題。呂思勉在辦公室閱卷，有幾個同學隔窗偷看，見其閱錢穆試卷時，在卷后加了許多批語，寫完一張，又寫了一張。這些考卷本不發(fā)給學生，只批分數(shù)，因此不需加批語。而呂思勉手握鉛筆奮筆疾書，寫字太久鉛筆需再削，為省事，他用小刀將鉛筆劈成兩半，將中間鉛條抽出不斷地寫下去。最后不知其批語寫了多少，也不知其所批何語。但錢穆僅憑這一道題就得了七十五分。可見，當時學生的答卷觸動了老師，老師因此破例給學生打了高分。如今，遙看這件趣事，不禁讓人感慨，如此重視人生底色和健康品格的素質教育，不知后來為何就轉為專注瑣碎的細枝末梢，舍本求末的應試教育了。

還有一位姓徐的數(shù)學老師，性格怪異，人稱“徐瘋子”。有一次月考，這位徐老師也出了四道題，其中一題為：“1-？-？-？-？……等于多少。”錢穆思考了半天，忽然想到《莊子·天下篇》中有“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”之語，遂將答案寫為“0……1”。

徐老師認為這個答案正確。他跟學生們說，試試你們的聰明而已，答不中也沒什么關系。但能把哲學問題轉化成數(shù)學問題來考學生，并對答案持開放態(tài)度，這樣的老師如今還有幾人？

錢穆還回憶，當時學校里設有“藝班”，分為多組，學生們可自由選擇。錢穆家七房橋有世襲樂戶丁家班，專為族中喜慶宴會唱昆曲助興。錢穆自幼耳濡目染，頗有興趣，于是選修昆曲組。笛、笙、簫、嗩吶、三弦、二胡、鼓、板等各種樂器，生、旦、凈、丑等各種角色，均有涉獵。他還專習生角，唱《長生殿》劇中的郭子儀，舉手投足像模像樣。吹簫尤其成為錢穆生平一大樂事，他每感孤寂時，便以簫自遣，其聲嗚咽沉靜，如同身處他境，軀體悄然游蕩在天地之間。

錢穆少年讀書至今已經(jīng)一百多年，念彼時之性情，想今日之功利，豈不讓人痛心。

（作者單位：廣西百色市右江區(qū)城鄉(xiāng)小學）endprint