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思想政治教育視野下的大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范研究

2017-09-27 08:10姜洋張凱
課程教育研究·新教師教學 2015年25期
關鍵詞:規(guī)范法律政治

姜洋 張凱

摘要:隨著新信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展,特別是當下移動通訊設備,如智能手機和平板電腦的發(fā)展迅速,使得大學生與網(wǎng)絡信息聯(lián)系日益密切。大學生網(wǎng)絡行為的法律規(guī)范有許多地方需要改進,本文站在思想政治教育的高度,對大學生網(wǎng)絡行為進行審視,開辟對網(wǎng)絡行為研究的新視角,提出切實可行的對策和措施。

關鍵詞:思想政治教育大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范

D64

隨著中國特色社會主義道路的不斷建設和社會主義核心價值觀的深入踐行,高等教育事業(yè)迅速發(fā)展,大學生的思想和行為也發(fā)生了一定的變化,網(wǎng)絡給大學生帶來了一定的負面影響,由于網(wǎng)絡信息世界豐富復雜,一定程度上產(chǎn)生了不少網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的問題[1]。大學生的網(wǎng)絡行為違法失范的增多要引起我們的重視,為了大學生的生理心理健康發(fā)展,在思想政治教育基礎上,提出適當?shù)陌踩逃龑Σ邉菰诒匦小?/p>

一、大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的相關概念和現(xiàn)狀

1、大學生網(wǎng)絡行為的概念

網(wǎng)絡行為是當代社會特有的一種行為,它具有典型的時代特征。網(wǎng)絡行為是指在電子網(wǎng)絡空間里發(fā)生的人的各種各樣的行為活動,這類行為活動雖然所依托的“場域”和“平臺”不同,但是正好與人們在現(xiàn)實社會生活中的行為活動對應起來。網(wǎng)絡行為也被稱為電子行為,上網(wǎng)行為和虛擬行為[2]。

2、大學生網(wǎng)絡行為的現(xiàn)狀

大學生具有一定的文化素質,通常會積極主動接觸先進的技術和知識,所以大學生的網(wǎng)絡行為發(fā)生的頻繁而且形式多樣。一是利用網(wǎng)絡的龐大信息量進行的信息查找行為,利用搜索引擎或者點擊大型門戶網(wǎng)站搜索查找自己有興趣和對自己有用的信息,從而獲得新的知識和信息。二是利用網(wǎng)絡特有的交互功能進行的網(wǎng)絡中的交流溝通行為,這是當代大學生越來越頻繁的網(wǎng)絡行為。三是網(wǎng)絡學習行為,主要通過網(wǎng)絡課堂等進行學習。四是休閑娛樂行為,諸如利用相關娛樂軟件看視頻、聽音樂和網(wǎng)絡游戲等。五是消費行為,隨著電子商務的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡消費行為已越來越頻繁,大學生是消費行為的主導群體。

二、大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的相關問題

1、當前網(wǎng)絡環(huán)境自身的復雜性

中國當下網(wǎng)絡環(huán)境的法文化和法秩序較不規(guī)范,而且沒有完全培養(yǎng)起來,相關的法律法規(guī)也不健全,網(wǎng)絡違法犯罪行為的懲罰力度不大,法律的震懾能力以及預防效果甚微,另外最主要的原因是網(wǎng)絡環(huán)境中的信譽體系和譴責體系不健全。

2、社會環(huán)境的消極影響

大學生的網(wǎng)絡行為的法律規(guī)范會受到社會環(huán)境的影響。一方面當前部分社會的不良風氣影響了大學生的上網(wǎng)規(guī)范。另一方面是我國針對網(wǎng)絡違法行為的法律規(guī)范不統(tǒng)一不健全,造成違法行為的認定困難,會使一些大學生鉆法律空子,產(chǎn)生網(wǎng)絡行為規(guī)范的真空地帶,降低了網(wǎng)絡管理水平。

3、大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范意識和網(wǎng)絡素養(yǎng)較低

我國已經(jīng)將“依法治國”作為基本國策之一,目的是建立社會主義法治國家,實現(xiàn)偉大的“中國夢”[3]。大學生網(wǎng)絡法律規(guī)范意識是高校學生內(nèi)在認識網(wǎng)絡法律規(guī)范價值的基礎之上,能夠理性的行使權力,積極遵守法律規(guī)則。意識決定行為,網(wǎng)絡法律規(guī)范意識的缺失會影響網(wǎng)絡行為的失范。教育方式方法較為單一,師資力量不足,最終導致大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)較低。

三、思想政治教育對大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的作用

大學生網(wǎng)絡行為的法律規(guī)范需要思想政治教育的指導。一是思想政治教育具有政治引導作用,二是具有引導和示范作用。三是知識傳播作用,思想政治教育是科學的思想理論體系,尊重馬克思主義理論原理,將科學的思維方法教授于大學生,有助于大學生良好價值觀的形成和網(wǎng)絡行為規(guī)范素養(yǎng)的提高。四是心理治療作用,思想政治教育在傳授大學生科學的思想方法同時,也會協(xié)調(diào)和引導大學生的心理建設,使他們樹立正確的世界觀和價值觀,增強他們的自信心和抗壓能力,形成健全的心理狀態(tài),使大學生合理的利用網(wǎng)絡,過好大學生生活,積極穩(wěn)定的面對未來社會生活的機遇和挑戰(zhàn)。

四、指導大學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的思想政治教育對策和建議

1、加強網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的法律知識教育

大學生通識課程教育中針對思想政治教育和法律教育的課程主要是“思想政治教育與法律基礎”課,形式和內(nèi)容極其單一,其中涉及的法律知識偏少,關于網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的相關內(nèi)容更是寥寥無幾。思想政治教育的形式可以是多樣化的,最初在新生入學教育增加網(wǎng)絡法律教育的比重,讓守法意識深入人心。高校輔導員是思想政治教育的第一條“戰(zhàn)線”,他們可以通過班會、研討會、相關講座等對學生進行教育,思想政治教育工作者積極融入學生群體,積極走訪學生寢室,一定程度上監(jiān)督學生非法網(wǎng)絡行為的發(fā)生。增強學生對網(wǎng)絡法律的認識,讓他們在走出校園后也能遵守相關法律條文,從根源上防范和控制學生網(wǎng)絡行為法律失范的發(fā)生,使他們嚴格自律,營造安定和諧的校園環(huán)境[4]。

2、完善優(yōu)化思想政治教育隊伍建設

思想政治教育和學生工作隊伍是高校教育中不可或缺的重要部分,這也是我國較為先進的教育內(nèi)容。然而思想政治教育工作者平時工作繁忙,一方面要承擔一定的思想政治教育課程量,另一方面要處理日?,嵥榈男姓芾砉ぷ?,使他們疏于對學生網(wǎng)絡行為法律規(guī)范的教育。因此高校要加強對思想政治教育工作隊伍的建設。在一定程度減輕教育者行政工作量的同時,要積極開展針對思想政治教育者的網(wǎng)絡相關法律法規(guī)的教育,他們不僅要掌握高校的有關條例,了解大學生的心理成長發(fā)展規(guī)律,還要具備較高的法律素養(yǎng)和一定的法律知識體系。

3、建設優(yōu)質的網(wǎng)絡行為法律規(guī)范平臺

完善高校校園主頁,促進網(wǎng)頁形式多樣化,增強信息及時性和必要性,做到信息透明,不包庇遮掩已發(fā)生的網(wǎng)絡違法事件,只有披露才能對大學生起到震懾和警示作用。教育者可以利用新興網(wǎng)絡平臺,如建立微博微信公眾號,傳播相關法律法規(guī)。只有不斷的傳播網(wǎng)絡行為“正能量”,才能引導大學生合理安全高效的使用網(wǎng)絡。

參考文獻:

[1]呂穎.我國大學生管理中的法律問題研究[D].華東師范大學.2005.

[2]毛祥成.法律視野下高校思想政治教育創(chuàng)新探析[D].華中師范大學.2004.

[3]吳松強.試論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的若干法律問題[J].思想理論教育.2014.

[4]梁莉.法治視域下易班建設的問題及對策研究[J].思想理論教育.2014.endprint

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