王海燕

摘 要 青年編輯是期刊編輯隊(duì)伍的生力軍和后備力量，也是期刊發(fā)展的中堅(jiān)力量，對(duì)期刊的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極與重要的促進(jìn)作用，青年編輯是否擁有高水平的能力，會(huì)影響到期刊的未來(lái)發(fā)展方向。而在當(dāng)前新媒體的環(huán)境下，隨著新興媒體的加入，紙質(zhì)媒體不再獨(dú)霸天下，青年編輯迎來(lái)更多的機(jī)遇，同時(shí)也面臨更高的挑戰(zhàn)。這就要求青年編輯要適應(yīng)新媒體格局的變化，加強(qiáng)和注重自我提高，做到“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，全面提高自身綜合素質(zhì)，在新媒體環(huán)境下成為科技期刊發(fā)展的中流砥柱。

關(guān)鍵詞 青年編輯；科技期刊；新媒體；職業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）195-0021-02

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，全球范圍內(nèi)媒體環(huán)境和格局發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)媒體的運(yùn)作方式、經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念受到極大的沖擊[1]。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也非常重視，習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話（2016年2月19日）指出：黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命是高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界[2]。要適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局[2]。在新媒體環(huán)境下要對(duì)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行全方位、制度化的改革，提高學(xué)術(shù)期刊在國(guó)際上的影響力，使中國(guó)的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在中國(guó)期刊上。在新媒體環(huán)境下，移動(dòng)媒體越來(lái)越受到人們的歡迎，學(xué)術(shù)期刊編輯必須適應(yīng)期刊受眾的閱讀習(xí)慣和獲取信息方式的改變，掌握新媒體技術(shù)如微信公眾號(hào)、App等，使學(xué)術(shù)期刊的傳播更具有針對(duì)性，提高質(zhì)量和效率[1]。筆者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)新媒體環(huán)境下科技期刊青年編輯注重培養(yǎng)以下幾種能力報(bào)告如下。

1 新媒體環(huán)境下青年編輯要具備職業(yè)敏感性

1.1 政治敏感性

編輯的政治敏感性是指編輯在工作中要敏銳發(fā)現(xiàn)稿件的政治缺陷，做出適當(dāng)反應(yīng)，通過(guò)與作者協(xié)商、加工和修改等活動(dòng)，彌補(bǔ)疏漏，避免發(fā)生政治性錯(cuò)誤的特質(zhì)和能力[3]。青年編輯了解并認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)新時(shí)期有關(guān)政治方針，提高政治理論修養(yǎng)，注重思想道德的培養(yǎng)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于出版的法律、法規(guī)，如《著作權(quán)法》《出版管理?xiàng)l例》《期刊出版管理規(guī)定》等[4]。雖然科技期刊很少涉及與國(guó)家有關(guān)的政治、保密性問(wèn)題，但論文中仍有一些政治性問(wèn)題值得重視，如民族政策、地圖有無(wú)邊界錯(cuò)誤，是否對(duì)臺(tái)、港、澳及其所屬單位冠有“中華民國(guó)”“中港合資”等問(wèn)題。

1.2 版權(quán)敏感性

由于科技論文大多是由多人或多個(gè)團(tuán)隊(duì)共同研究的成果，署名順序是容易產(chǎn)生版權(quán)糾紛的環(huán)節(jié)，一定要尊重作者原稿上署名順序，若作者要求修改署名，一定要作者出具蓋有單位公章的更改證明。期刊編輯在對(duì)稿件加工的過(guò)程中，一般會(huì)根據(jù)期刊的要求對(duì)稿件盡心刪減、修改等，這是編輯創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn)，通常情況下，編輯部的稿約中的版權(quán)聲明對(duì)文字修改和刪減等方面做出說(shuō)明，但編輯一定做好修改前的溝通和修改后的確認(rèn)。版權(quán)聲明中還對(duì)學(xué)術(shù)論文的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、匯編權(quán)等做出轉(zhuǎn)讓規(guī)定，要求作者在投稿時(shí)先簽訂《版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》。在論文公開發(fā)表前，做好保護(hù)作者知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工作，維護(hù)作者、單位和出版者的合法權(quán)益。

1.3 學(xué)術(shù)敏感性

由于學(xué)術(shù)期刊的專業(yè)性很強(qiáng)，期刊界對(duì)編輯的學(xué)科專業(yè)知識(shí)要求也越來(lái)越高，很多學(xué)者贊同編輯應(yīng)該努力成為“學(xué)者型編輯”，這也是目前很多國(guó)際優(yōu)秀期刊的普遍做法[4]。大部分科技期刊的青年編輯都有自己的專業(yè)背景，但一般只有一個(gè)或兩個(gè)學(xué)科背景，這就要求青年編輯不僅要了解、學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，掌握其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，關(guān)注該學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿；青年編輯要經(jīng)常參加一些與本學(xué)科有關(guān)的會(huì)議，特別是一些層次比較高的會(huì)議，多關(guān)注一些學(xué)術(shù)前沿，掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)提高自身的學(xué)術(shù)敏感性[5]。只有不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)敏感性，才能在選題策劃、審稿和編校加工過(guò)程中對(duì)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性做出準(zhǔn)確評(píng)判，把比較前沿的學(xué)術(shù)論文有先出版，避免誤審或拖期，最大化地發(fā)揮其學(xué)術(shù)價(jià)值。

2 樹立高度的責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)

由于科技期刊編輯的工作繁雜并且瑣碎，要求編輯要具備扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，同時(shí)具有專業(yè)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的編校業(yè)務(wù)能力，同時(shí)編輯工作有一定的創(chuàng)造性和較強(qiáng)的隱秘性，又不大與人面對(duì)面交往，因此，青年編輯要有高度的責(zé)任心，同時(shí)要耐得住寂寞。另外，編輯工作要求編輯要有一定的創(chuàng)造性，青年編輯要有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能更好地促進(jìn)新媒體環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，不斷提高學(xué)術(shù)期刊的影

響力。

3 學(xué)習(xí)各種軟件的使用，掌握并熟練使用新媒體技術(shù)

為了提高工作效力和期刊質(zhì)量，青年編輯要學(xué)習(xí)各種軟件使用方法，如為了減少科技論文中的不端文獻(xiàn)現(xiàn)象的發(fā)生，編輯要學(xué)習(xí)、掌握并熟練使用各大數(shù)據(jù)庫(kù)提供的不端文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)；為了減少論文中文字、語(yǔ)法等錯(cuò)誤，編輯要會(huì)使用黑馬校對(duì)軟件；為了減少文獻(xiàn)編輯方面的工作量，編輯要學(xué)會(huì)使用NoteExpress文獻(xiàn)校對(duì)軟件。同時(shí)，編輯還要學(xué)習(xí)并掌握各種辦公軟件的使用，如圖片處理軟件等。

為了加快傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，科技期刊也開始利用微信公眾號(hào)、App、網(wǎng)站等新媒體手段進(jìn)行宣傳和提高期刊影響力，同時(shí)也利用新媒體與作者、讀者、專家進(jìn)行溝通[6]。青年編輯學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，容易理解和接受新事物，本編輯部讓青年編輯負(fù)責(zé)微信公眾號(hào)、App等新媒體的管理工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合本期刊的特點(diǎn)，針對(duì)受眾群，豐富新媒體上的內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)方式解決粉絲提出的問(wèn)題，通過(guò)新媒體的粘性特點(diǎn)，增加關(guān)注的粉絲數(shù)量，不斷提高期刊的影

響力。

4 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

青年編輯要培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。青年編輯要善于思考，不要機(jī)械地完成工作任務(wù)，要在工作中認(rèn)真思考，如何更有效、高質(zhì)量地完成工作，這是一個(gè)不斷積累和總結(jié)的過(guò)程。青年編輯要定期認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間的工作，認(rèn)真總結(jié)在前段時(shí)間的工作中取得的進(jìn)步、存在的不足，思考在下一階段如何彌補(bǔ)不足，并形成文字，這樣可以鍛煉自身的文字功底。青年要做到未雨綢繆，常思考并努力使自己具備新媒體背景下期刊要求編輯所具有的基本素質(zhì)和能力，使學(xué)習(xí)成為一種方式和習(xí)慣。同時(shí)要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有重點(diǎn)、有層次地開展學(xué)習(xí)。青年編輯根據(jù)自己的具體情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃有序地開展。并通過(guò)多種方式開展學(xué)習(xí)，如編輯部之間、內(nèi)部的交流學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育、資格考試，申報(bào)課題，在職攻讀高級(jí)學(xué)位，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持碎片化閱讀有關(guān)編輯書籍、科技期刊等。提倡工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，把工作的過(guò)程看成學(xué)習(xí)的過(guò)程，將學(xué)習(xí)貫穿于編輯工作的整個(gè)過(guò)程中；同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)要想對(duì)工作一樣提出具體的要求，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃、堅(jiān)持、考核。因此，青年編輯要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)日新月異的新媒體環(huán)境。

5 樹立服務(wù)理念

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話指出，要適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局?？萍计诳饕槍?duì)的客戶群已經(jīng)分眾化、差異化了。在新媒體環(huán)境下，科技期刊主要的服務(wù)對(duì)象已經(jīng)不是讀者和作者，而是客戶，青年編輯要快速轉(zhuǎn)變這一意識(shí)。同時(shí)科技期刊又與普通商品不同，它要面對(duì)行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域的科技工作者，要為科研和一線生產(chǎn)服務(wù)，青年編輯要樹立為本行業(yè)、專業(yè)服務(wù)的理念[1]。青年編輯要善于利用新媒體工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，包括數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，將會(huì)變得很重要[1]。同時(shí)，青年編輯要充分掌握利用新媒體環(huán)境下的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等分析客戶的特征，根據(jù)本產(chǎn)品的內(nèi)容、屬性做到精準(zhǔn)推送，更好地為客戶服務(wù)。

6 結(jié)論

新媒體環(huán)境下，學(xué)術(shù)期刊編輯人員必須緊跟時(shí)代發(fā)展，努力提高自身水平，從而積極適應(yīng)學(xué)術(shù)期刊編輯工作的需求[7]。媒體的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，媒體的核心優(yōu)勢(shì)是人才優(yōu)勢(shì)。學(xué)術(shù)期刊青年編輯要不斷提高自身能力和素質(zhì)，使其具備復(fù)合型的媒體能力和素養(yǎng)，努力成為全媒型、專家型人才。

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