波佐

《歌舞青春》是由美國(guó)迪士尼公司推出的校園音樂系列電影。2006年，《歌舞青春1》在播出首日便打破迪士尼收視紀(jì)錄，成為迪士尼收視之最。由于電影的超高人氣，迪士尼又相繼推出了《歌舞青春2》和《歌曲青春3》。影片在世界上100多個(gè)國(guó)家播出，收看人群達(dá)1.6億人次，一股青春潮鼓勵(lì)了無數(shù)青少年。這是真正屬于當(dāng)代青少年的音樂系列電影，影片之所以如此成功，在于其動(dòng)感的音樂、健康的舞蹈和積極向上的價(jià)值觀，影片鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，正是這樣具有積極教育意義的主題，賦予影片更深層次的意義。

用歌聲舞動(dòng)青春

影片男主角特洛伊對(duì)籃球有著狂熱的激情，他的父親就是他的教練，女主角加布里埃爾則是一個(gè)有著“愛因斯坦”稱號(hào)的理科天才，看似沒有交集的兩個(gè)人，在一次新年聚會(huì)上被要求合唱一首歌。剛開始，兩人都有些害羞且無所適從，特洛伊更是有好幾次走調(diào)，但漸漸地兩人平復(fù)了心情，男女合唱?jiǎng)勇犞畼O，兩人把重唱部分發(fā)揮得淋漓盡致，給彼此留下了深刻印象。

假期很快就結(jié)束了，新的學(xué)校生活就此開始。特洛伊無意中發(fā)現(xiàn)自己和加布里埃爾竟就讀于同一所學(xué)校。兩人正在為再次相遇而興奮之時(shí)，學(xué)校的音樂劇角色選拔開始了，本無意參加集體活動(dòng)的兩人，在同學(xué)的影響和對(duì)音樂的喜愛下決定報(bào)名參加試音。而一向是學(xué)校音樂劇主角的夏培和雷恩因害怕他們撼動(dòng)自己的地位，故意更改音樂劇選拔時(shí)間，使特洛伊的籃球賽和加布里埃爾的學(xué)術(shù)比賽與選拔產(chǎn)生了時(shí)間沖突。

眼看試音的日子就要到了，特洛伊所在的籃球隊(duì)比賽和加布里埃爾參加的學(xué)術(shù)比賽也迫在眉睫。為了集體的榮譽(yù)，很多同學(xué)都勸說他們放棄音樂劇的選拔，但是兩人并沒有打算放棄，而是更加努力地追逐自己的夢(mèng)想。同學(xué)們被他們的努力感動(dòng)了，并開始想辦法幫助他們參加選拔，于是就有了后來的籃球賽積分器故障和學(xué)術(shù)比賽化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣的狀況出現(xiàn)，兩場(chǎng)比賽被迫暫停。特洛伊和加布里埃爾立即趕往音樂劇選拔賽場(chǎng)，然而此時(shí)選拔賽已經(jīng)結(jié)束。為了心中的夢(mèng)想，兩人懇求評(píng)委能給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們的演唱令人驚嘆，連裁判都忍不住連連鼓掌，最終特洛伊和加布里埃爾獲得了冠軍，并在隨后的籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中再次獲勝。

而在《歌舞青春2》中，暑假期間，特洛伊被一流的鄉(xiāng)村俱樂部錄用，他非常珍惜這次機(jī)會(huì)，但他不知道這是暗戀他的夏培為了讓他離開加布里埃爾想出的計(jì)謀。然而令人意外的是，鄉(xiāng)村俱樂部連加布里埃爾一起錄用了。在第二部影片中，特洛伊為了贏得獎(jiǎng)學(xué)金，在夏培的安排下接近權(quán)貴，價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，使他與樂隊(duì)和加布里埃爾越走越遠(yuǎn)。而夏培又拿走了原本屬于特洛伊和加布里埃爾的參賽歌曲，最終加布里埃爾和特洛伊產(chǎn)生矛盾傷心地辭職。然而，特洛伊很快走出了困境，并與樂隊(duì)重歸于好，并選擇和夏培繼續(xù)合作。沒想到，當(dāng)特洛伊站在臺(tái)上的時(shí)候，傳來的卻是加布里埃爾的聲音，這個(gè)夏天，特洛伊、加布里埃爾、夏培、雷恩一起站在了臺(tái)上，讓青春之光盡情綻放。

在《歌舞青春3》中，故事中的主角即將畢業(yè)，他們的愛情也隨之受到考驗(yàn)，年輕的愛情本就脆弱，當(dāng)面臨畢業(yè)后的各奔東西，他們是否會(huì)選擇放棄？特洛伊和加布里埃爾珍惜彼此在一起的每一天，將最后的快樂變成最美好的記憶，他們相約在畢業(yè)舞會(huì)上再合唱一曲。然而，加布里埃爾在這時(shí)接到了斯坦福大學(xué)的錄取通知書，報(bào)到的日期正好與畢業(yè)舞會(huì)在同一天，加上加布里埃爾無法忍受與特洛伊相隔甚遠(yuǎn)，她一時(shí)想到放棄斯坦福大學(xué)。特洛伊得知后鼓勵(lì)她堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并在畢業(yè)舞會(huì)那天趕到斯坦福大學(xué)，與加布里埃爾一起度過了一個(gè)只有他們兩人的畢業(yè)舞會(huì)，特洛伊那句“若要在東方高校與誰最后共舞，那么非你莫屬”感動(dòng)了萬千觀眾，也感動(dòng)了加布里埃爾。此時(shí)，畫面上閃爍著跳動(dòng)的音符，和著動(dòng)感的節(jié)拍一起跳動(dòng)，這最后的歌舞表現(xiàn)出年輕人的樂觀和激情。

音樂無國(guó)界

人生是許多橋段的巧合，音樂是許多音符的巧合。特洛伊和加布里埃爾原本毫無交集的兩個(gè)人，在一次次的巧合中相互鼓勵(lì)，直到真正弄清楚自己的夢(mèng)想是什么。在這一系列電影中，每一個(gè)人都是一首歌，特洛伊是一首平淡卻蘊(yùn)含巨大爆發(fā)力的爵士，加布里埃爾則是一首清新自然的鄉(xiāng)村田園樂。

認(rèn)識(shí)加布里埃爾之前，特洛伊一直是個(gè)籃球天才，所有人只關(guān)心他的籃球，沒有人注意到他會(huì)唱歌，或者說他會(huì)不會(huì)唱歌并不重要。那時(shí)候，特洛伊的生活就像影片開始的音樂那樣，全部是由籃球彈跳聲組成的，但當(dāng)特洛伊發(fā)現(xiàn)自己無法安心訓(xùn)練時(shí)，這種彈跳聲也表現(xiàn)出了他內(nèi)心的慌亂。特洛伊從來不知道自己會(huì)唱歌，加布里埃爾從來不在人前唱歌，就是那場(chǎng)聚會(huì)，讓原來只對(duì)籃球和試題感興趣的兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。

當(dāng)燈光閃耀，他們的眼中只有彼此，那首歌竟然如此動(dòng)聽。他們不僅是在唱歌，更是在互訴內(nèi)心感受，而且整首歌在特洛伊獨(dú)唱的第一部分，只有鋼琴伴奏，不得不說導(dǎo)演的獨(dú)具匠心，只有鋼琴伴奏的音符顯得如此冷清與孤單，一個(gè)場(chǎng)景就向觀眾交代了男主角的性格。而當(dāng)加布里埃爾唱歌的時(shí)候，伴奏中多了鼓點(diǎn)的配合，說明此時(shí)的特洛伊已經(jīng)不是一個(gè)人了。隨著兩人的合唱，伴奏音樂越來越豐富，鼓點(diǎn)、金屬樂、鋼琴將氣氛烘托到極致，而歌詞則起到了一個(gè)承上啟下的作用，于是一個(gè)全新的故事開始了。從影片開頭的那首歌開始，歌曲就注定成為本部電影最重要的組成部分，影片中所有音樂都是美妙的，包括夏培和雷恩的爵士小調(diào)都讓人心曠神怡。音樂的魅力在于當(dāng)你聽這首歌的時(shí)候，無論你身在何處，都能從音樂營(yíng)造的情緒和氛圍當(dāng)中感受詞曲作者的用心。

《歌舞青春》系列電影在制作之時(shí)曾受到很多成本的約束，但從敘述方式上講，導(dǎo)演用音樂、歌詞和電影表現(xiàn)手法組成了一個(gè)完整的故事，用音樂表現(xiàn)故事，手法別具一格。影片中的音樂以輕搖滾音樂為主，節(jié)奏明快，朗朗上口，再加上稍顯夸張的舞臺(tái)表現(xiàn)形式，重新賦予歌舞動(dòng)人心弦的曲風(fēng)，歌曲一靜一動(dòng)，跟隨故事情節(jié)交替出現(xiàn)，使音樂與電影相得益彰。