屠立卓

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，玉不琢不成器，人不學(xué)不知道說(shuō)的就是這個(gè)道理。讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的作用，一本好書(shū)可以影響我們的一生。但是我們實(shí)際的現(xiàn)狀主要是以應(yīng)試學(xué)習(xí)為主，很少有時(shí)間去閱讀課堂以外的文學(xué)作品和其他書(shū)籍。因?yàn)殚喿x量很少所以文學(xué)素養(yǎng)也日益降低，有的同學(xué)說(shuō)功課多，沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)就不愁沒(méi)時(shí)間，就像魯迅說(shuō)的時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總會(huì)有的。所以，高中的學(xué)生要趁我們考試和學(xué)習(xí)不太忙的時(shí)候，盡可能多讀一點(diǎn)書(shū)，多記一些有用的東西。增加我們的知識(shí)面。我們究竟應(yīng)該讀些什么？怎么提高我們的閱讀能力？就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勛约簬c(diǎn)體會(huì)供參考。

一、提高自己的閱讀興趣

興趣是最好的老師，每一個(gè)學(xué)生都要在書(shū)籍的世界里尋找自己的世界，應(yīng)該把讀書(shū)視為自己的樂(lè)趣，尋找自己感興趣的書(shū)，如何提高自己的閱讀興趣呢？例如女生可以多讀文學(xué)作品如：紅樓夢(mèng)，穆斯林的葬禮三毛和張愛(ài)玲的一些作品等或者多讀一些古今中外詩(shī)詞；男生可以讀比較現(xiàn)代的科幻小說(shuō)，如劉慈欣的三體或者金庸的武俠小說(shuō)天龍八部等來(lái)慢慢培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣。書(shū)讀的越多，就會(huì)越喜歡讀書(shū)，形成良性循環(huán)。

讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，開(kāi)始的時(shí)候要選擇自己感興趣的書(shū)來(lái)讀，久而久之就會(huì)養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣和興趣，記得讀霍達(dá)的穆斯林的葬禮，我一連幾天都悲兮兮的，心境隨著小說(shuō)里的人物跌巒起伏。通過(guò)這本書(shū)使我對(duì)文學(xué)作品有了濃厚的興趣。隨著社會(huì)的進(jìn)步、文化的更新，社會(huì)的文化生活不斷發(fā)生日新月異的變化。與此同時(shí)我們高中生的閱讀載體、閱讀方式也不斷發(fā)生了變化。暢銷(xiāo)的圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)新興文學(xué)和鋪天蓋地的廣告語(yǔ)言等各種傳播方式。為我們高中生的提供了方便。我們可以把廣義的閱讀定義為一種接受信息、提高交流能力的活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)大量書(shū)籍的閱讀，使我們獲取書(shū)籍中包含的知識(shí)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，慢慢的提升了我們的文學(xué)素養(yǎng)。讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高個(gè)人文化素養(yǎng)，同時(shí)吸取間接經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在日常生活和學(xué)習(xí)中加以應(yīng)用。

二、擴(kuò)展閱讀面，多讀書(shū)，讀好書(shū)

高中時(shí)期是積累知識(shí)和文化的重要時(shí)期，要想開(kāi)闊視野豐富自己的人生，僅憑課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要多讀書(shū)讀好書(shū)，來(lái)增加我們知識(shí)的深度和廣度，好書(shū)可以傳遞人生哲理，讓我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。我們的文化生活是豐富多彩的，有著廣闊的閱讀范圍。閱讀心理同樣很多樣。為了提高高中生的文學(xué)素養(yǎng)，提升高中生的閱讀水平，有必要從以下幾點(diǎn)去拓展：一是不但重視課堂閱讀，更注意課外文學(xué)作品閱讀。我們生活的大自然和遼闊的世界才是最好的語(yǔ)文課堂。學(xué)校和課堂畢竟只是我們生活中的一小部分，通過(guò)看報(bào)紙，看熱門(mén)暢銷(xiāo)的書(shū)籍，對(duì)高中學(xué)生閱讀的影響要比教科書(shū)更大。提倡課外閱讀變得尤為重要。在保持課堂必要閱讀量同時(shí)，也要進(jìn)行大量的課外閱讀。這樣才能積累閱讀量，提高閱讀水平和寫(xiě)作水平。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神就是這個(gè)道理。

第一，擴(kuò)大閱讀面。隨著社會(huì)的發(fā)展，閱讀形式也多種多樣，發(fā)生了變化，不只有傳統(tǒng)的閱讀方式還出現(xiàn)了更多的方式。當(dāng)代，信息傳播方式日新月異，表現(xiàn)形式也是變化迅速。除了書(shū)籍和報(bào)紙的閱讀形式還有“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”，電視手機(jī)等媒介?！@些閱讀方式。這些現(xiàn)代的媒體和閱讀媒介。對(duì)我們的語(yǔ)言和文學(xué)的發(fā)展起著重要的作用。在信息時(shí)代，各種媒體在閱讀媒介中也提高了我們的閱讀量。我們?cè)诿鎸?duì)電影、音樂(lè)、漫畫(huà)等媒體時(shí)，要多留心，多思考。

第二，多讀書(shū)，根據(jù)我們的年齡特點(diǎn)，通常情況下我們既可以選擇讀名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》，《紅樓夢(mèng)》可以等傳統(tǒng)名著，還可以選擇如還可以看看三毛的散文，余秋雨的散文，林清玄的，席慕蓉的，徐志摩的詩(shī)集等等。最重要的一點(diǎn)就是多閱讀，多積累，多讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高個(gè)人文化素養(yǎng)，同時(shí)吸取間接經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？梢允刮覀?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

第三，讀好書(shū)，多讀書(shū)不是爛讀書(shū)，要選擇適合我們高中生的書(shū)籍多閱讀適合我們這個(gè)年齡的書(shū)籍。比如讀過(guò)的《一本遇見(jiàn)未知的自己》，這本書(shū)讓我很有感悟，張德芬的文筆比較優(yōu)美和適合女孩子讀，這類心靈成長(zhǎng)的書(shū)籍很適合還未經(jīng)理社會(huì)的學(xué)生，讀過(guò)之后就會(huì)懂得要去建立自己的人生觀和價(jià)值觀，在現(xiàn)代社會(huì)面對(duì)生活才能更加從容和自信。還有《在北大講包容之道》讓你理解包容是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)表現(xiàn)出來(lái)的不是軟弱，相反的是是力量，是人格的魅力，是寬闊的胸懷。是對(duì)于個(gè)人利益的灑脫，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的戾氣太重，對(duì)于事情的看法不是黑就是白，通過(guò)這本書(shū)理解要能多包容別人的不同一間，心平氣和的發(fā)表觀點(diǎn)，拒絕謾罵和人生攻擊，總之好書(shū)是人類的心靈雞湯，希望我們高中生通過(guò)書(shū)籍汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正能量，做對(duì)社會(huì)有用的人才。

三、多思考多寫(xiě)心得

讀書(shū)要多問(wèn)為什么，要以打破砂鍋問(wèn)到底的心態(tài)去讀書(shū)，閱讀一篇文章我們的目的不是只或許信息而是要把握文章的整體布局安排，分析作者的意圖。要思考作者寫(xiě)這本書(shū)要表達(dá)的思想。作者對(duì)于這個(gè)世界過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)是什么樣的想法，這些想法收到作者本身知識(shí)和經(jīng)歷的局限等，真理越辯越明，讀書(shū)不思考不發(fā)問(wèn)，就只能看個(gè)熱鬧，永遠(yuǎn)只能看到作者露出冰面的那20%，而冰下80%是理解不了的，只有不斷思考才能真正了解作者的意圖和思想。當(dāng)然，讀，是要講方法的。動(dòng)筆抄抄寫(xiě)寫(xiě)，所謂勤筆免思。

讀書(shū)筆記會(huì)幫助我們改變讀書(shū)方法，讓讀書(shū)一開(kāi)始就充滿主動(dòng)性，用筆記管理自己的讀書(shū)生活，養(yǎng)成記錄新的體會(huì)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)摘抄，讓原書(shū)精髓與自身思維交相輝映。這樣提高自己的寫(xiě)作水平和閱讀能力。那就從現(xiàn)在開(kāi)始，隨時(shí)把筆記本帶在身邊吧。

總之，即將高中畢業(yè)的我們，在未來(lái)的生活中，要不斷多讀書(shū)，讀好書(shū)在書(shū)籍的海洋中積累更多的知識(shí)，提高自己的能力，更好的面對(duì)世界，就像習(xí)主席說(shuō)的為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己一份力量。