李妍

【摘要】新形勢(shì)下，堅(jiān)定理想信念是我們黨事業(yè)取得成功的保證，加強(qiáng)理想信念教育也是目前形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的根本要求。當(dāng)前要從“發(fā)揮黨校示范作用、充分利用新媒體手段、創(chuàng)新教育手段、建立常態(tài)化的管理考評(píng)機(jī)制”方面加強(qiáng)理想信念教育。

【關(guān)鍵詞】理想信念教育；思想政治工作；根本

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂、是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。因此，理想信念教育是當(dāng)前思想政治工作的根本，必須引起我們廣大政工干部高度重視。

一、加強(qiáng)理想信念教育的極端重要性

（一）堅(jiān)定理想信念是我們黨事業(yè)取得成功的根本保證。堅(jiān)定的理想信念，歷來(lái)是共產(chǎn)黨員的立身之本，動(dòng)力之源。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)先烈為了共產(chǎn)主義事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們所取得的一切成就，都與始終堅(jiān)持理想信念密不可分。

（二）加強(qiáng)理想信念教育是當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的根本要求。當(dāng)前也有少數(shù)黨員干部對(duì)黨的信念有所動(dòng)搖，逐漸弱化。當(dāng)個(gè)人的欲望得不到滿(mǎn)足，自以為付出得不到領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)認(rèn)可，就說(shuō)怪話(huà)、發(fā)牢騷，貽誤或損害黨的事業(yè)。他們完全背叛了黨的宗旨，喪失了做一個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼資格，已無(wú)信念可談。這些現(xiàn)象的存在，究其根本原因，與黨員理想信念的缺失有關(guān)。所以，加強(qiáng)新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員理想信念教育已變得非常必要、重要和緊迫。2016年開(kāi)始的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要解決黨員干部不真學(xué)、不細(xì)學(xué)、學(xué)不深、學(xué)不透的問(wèn)題，讓廣大黨員干部把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式、一種精神追求，以學(xué)增才，以學(xué)提能，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)和綜合能力，從而最終達(dá)到通過(guò)學(xué)習(xí)教育解決黨員干部理想信念是否缺失和堅(jiān)定的問(wèn)題。

二、加強(qiáng)理想信念教育的對(duì)策措施

（一）發(fā)揮黨校示范作用，不斷提升理想信念教育質(zhì)量。黨校不但是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要陣地，而且是黨員干部增強(qiáng)黨性鍛煉和堅(jiān)定理想信念的熔爐。作為黨員干部培訓(xùn)教育的主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場(chǎng)，各級(jí)黨校要緊緊圍繞《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，準(zhǔn)確把握干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，主動(dòng)發(fā)揮作用，開(kāi)設(shè)馬克思主義經(jīng)典著作課程，專(zhuān)門(mén)講授有代表性的篇目，指導(dǎo)學(xué)員把馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)同馬克思主義中國(guó)化理論成果的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界、分析問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地抵制各種錯(cuò)誤思想理論影響。在教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持用共產(chǎn)黨人的道德觀(guān)和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育干部，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持道德品行的純潔性。

（二）充分利用新媒體手段，拓展理想信念教育的深度和廣度。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體正在以其快捷、靈活、開(kāi)放的傳播方式深刻地影響和改變著社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)4.85億網(wǎng)民中，黨員網(wǎng)民約6000萬(wàn)人。這給黨員理想信念教育帶來(lái)了新的機(jī)遇，也提出了新的要求。我們要主動(dòng)適應(yīng)這一變化，不斷完善以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和黨政信息平臺(tái)為主的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷探索理想信念教育的新方式、新手段，在全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，采用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上大講堂、網(wǎng)上論壇、短信、手機(jī)報(bào)、微博﹑QQ等形式，加大教育的互動(dòng)性，開(kāi)展“訂單式”“菜單式”“點(diǎn)播式”的在線(xiàn)學(xué)習(xí)﹑討論﹑輔導(dǎo)活動(dòng)，突破傳統(tǒng)黨員教育方式的時(shí)空局限，擴(kuò)大黨員教育的覆蓋面，使新媒體成為黨員理想信念教育的新載體。同時(shí)，可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)豐富鮮活的教學(xué)資源和平等、互動(dòng)﹑自主的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)理想信念教育資源的縱向直達(dá)﹑橫向共享，促進(jìn)黨員教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）創(chuàng)新理想信念教育手段，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的務(wù)實(shí)性。改革開(kāi)放以來(lái)，黨員的成分和結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生了一定的變化。年輕黨員、高學(xué)歷黨員、流動(dòng)黨員及非公有制身份黨員不斷增多。針對(duì)這些新情況，我們要科學(xué)設(shè)計(jì)理想信念教育培訓(xùn)內(nèi)容，既要有黨的基本理論、基本知識(shí)和基本路線(xiàn)教育，又要有形勢(shì)任務(wù)、方針政策和最新成果教育；既要有正面教育的內(nèi)容，又要有反面警示的案例。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)載體，多用啟發(fā)式、引導(dǎo)式和討論式的方法，積極探索以黨性鍛煉和理想信念為主題的體驗(yàn)式教學(xué)、考察討論等有效途徑和辦法；要通過(guò)卓有成效的改革、創(chuàng)新，使理想信念教育更加切合黨員思想實(shí)際，更加符合時(shí)代和任務(wù)的需要，更有靈活性、針對(duì)性。

（四）建立常態(tài)化的管理考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作上水平。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》要求，嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、調(diào)查研究、崗位培訓(xùn)、主題教育、學(xué)習(xí)考核和成果轉(zhuǎn)化等各項(xiàng)規(guī)定，建立常態(tài)化、多樣化的黨員干部理想信念學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐中的新做法新經(jīng)驗(yàn)，用制度的形式固定下來(lái)，形成完善的組織學(xué)習(xí)機(jī)制，更好地規(guī)范和細(xì)化學(xué)習(xí)過(guò)程。結(jié)合深化干部人事制度改革，建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)考核體系，把黨組織的內(nèi)部考核與群眾的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持定性與定量相統(tǒng)一，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相統(tǒng)一，動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一，并有效運(yùn)用到干部考核體系之中，把學(xué)習(xí)能力作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部的重要渠道和評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，使那些理想信念堅(jiān)定、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工作成績(jī)突出的黨員干部得到更多的選拔機(jī)會(huì)，形成完善的選人用人制度。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉海廷.國(guó)有企業(yè)思想政治工作要突出理想信念教育[J].辦公室業(yè)務(wù)，2015（16）.endprint