馮剛

8月17日，由山東廣電旗下龍視傳媒與《朗讀者》制作團隊紫葩傳媒聯(lián)合制作的國學少年競技節(jié)目《國學小名士》在山東衛(wèi)視開播。節(jié)目邀請北京師范大學教授李山、南京師范大學教授酈波、作家馬伯庸等國學、文化領域專家擔任評委，結合中華傳統(tǒng)文化元素研發(fā)了獨創(chuàng)的節(jié)目模式，嘗試以不同手法，融合山東文化大省底蘊，為觀眾呈現(xiàn)當代“名士”風范。

國學競技 展示少年風采

《國學小名士》將參賽選手的年齡限定在18歲以下，從全國校園海選出108位參賽選手，從中選取7名“首發(fā)七星團”。剩余101位選手組成“百人團”，通過“百里挑一”環(huán)節(jié)決出勝者，隨機向“七星團”任意成員發(fā)起挑戰(zhàn)，敗者回歸“百人團”，勝者成為“七星團”新成員，完成換血。

“唯有少年最能讓國學在當代得到創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展”，這是節(jié)目組制作《國學小名士》的初衷，而這一點，在節(jié)目的前身—— “國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽舉辦期間已有所驗證。

“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽已經(jīng)舉辦4年，節(jié)目擁有廣泛的群眾基礎和社會影響力。對于“國學小名士”升級為衛(wèi)視播出的競賽節(jié)目，山東省委宣傳部副部長、省文明辦主任劉寶蒞提出，“要將節(jié)目打造成一個弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的響亮品牌、一面護持華夏文明的飛揚旗幟、一處推動青少年弘毅的精神園區(qū)?！?/p>

節(jié)目出品人，山東廣播電視臺黨委書記、臺長呂芃表示，同齡競爭可以去除選手的社會屬性差異，使內(nèi)容更加純粹?！皬那嗌倌昵腥?，也比較容易拉動以家庭為單位的收視人群，進行全年齡段輻射?！?/p>

制片人房經(jīng)緯告訴《綜藝報》，“百里挑一”對戰(zhàn)“七星成員”的賽制，讓“七星成員”經(jīng)歷29次換血，增加了節(jié)目的可看性?！耙粚σ惶魬?zhàn)時，節(jié)目組共有5套10多種比賽框架，簡單清晰又富于變化?！?/p>

房經(jīng)緯介紹，節(jié)目每期都會設計一個大主題，包括秦風漢韻、唐詩宋詞、山水中華等。每場對決都會采取不同的游戲結構，尋找有現(xiàn)實關聯(lián)的內(nèi)容，充分發(fā)揮3位評委的解讀趣味和深度?！肮?jié)目組還會為選手設置熟悉的陌生題，在增加競技難度的同時，通過專家解讀，將國學知識立體直觀地呈現(xiàn)在大眾面前?！?/p>

內(nèi)外兼修 呈現(xiàn)唯美國學

制作過程中，主創(chuàng)團隊提出了“唯美國學”的概念，并最終在視覺和內(nèi)涵兩個方面得以呈現(xiàn)。

《國學小名士》舞臺整體設計體現(xiàn)了“國學燦若星海，名士閃耀未來”的概念。舞臺環(huán)屏采用P3精細設備，點將臺、主挑戰(zhàn)臺采用鏡面高亮地屏，幾千米數(shù)控燈箱分軌控制，舞美團隊最多時投入了150人。節(jié)目組還對主題視覺進行了逐期定制，保證一步一景，每個視頻都突顯國學內(nèi)容和中華傳統(tǒng)審美。房經(jīng)緯表示，“節(jié)目組希望打造一個功能強大、分區(qū)合理、方便拍攝、不尚浮華的舞臺空間。”

“唯美內(nèi)涵”則體現(xiàn)在專業(yè)的題庫上。節(jié)目評委李山教授擔任命題組組長，其率領的命題團隊曾參與國家公務員考試及中高考命題工作，《國學小名士》的參賽選手面對的每一道題都經(jīng)過專家團多輪專業(yè)審定。

節(jié)目執(zhí)行制片人吳曉嶸表示，節(jié)目組實行“出題團隊——專家團隊——導演團隊——制片人審核小組”4輪把關制，每一關側重點不同?！俺鲱}組偏重涉及面及考察點，專家組重權威性和嚴謹性，導演組重電視呈現(xiàn)，制片人審核小組重題目的內(nèi)涵導向和整體效果。”

節(jié)目總制片人、山東龍視天下傳媒集團有限公司董事長李克欣介紹，國學題目是節(jié)目的制作難點之一，節(jié)目組要求近千道國學題目，每一題都必須嚴謹、有趣、難易適中……經(jīng)過5支出題隊伍2個月的攻艱，才最終交出了比較滿意的答卷。

李克欣表示，《國學小名士》能夠從內(nèi)而外傳達出“唯美國學”的概念，來自兩大專業(yè)團隊的精誠配合。作為項目承接方的龍視傳媒側重整體方向把控、內(nèi)容審定、資源調(diào)度等方面；紫葩傳媒在視覺呈現(xiàn)、錄制執(zhí)行、節(jié)目宣推方面發(fā)揮優(yōu)勢，雙方形成統(tǒng)一項目組和柔性團隊，在策劃、選角、導演、后期、制片等主要環(huán)節(jié)緊密配合、共同參與。

節(jié)目制作人、紫葩傳媒CEO夏歡歡曾率領團隊參加《朗讀者》的核心導演工作，她介紹，《國學小名士》從競技模式設置，到360°星空舞美以及比賽環(huán)節(jié)，都突出了中華傳統(tǒng)元素，并得到英國知名模式顧問的協(xié)助。“我相信《國學小名士》能夠再創(chuàng)《朗讀者》的輝煌，打造亮眼的節(jié)目品牌和可以推而廣之的原創(chuàng)節(jié)目模式。”

準確定位 傳遞向上力量

夏歡歡表示，文化節(jié)目的優(yōu)勢一是國家政策的大力支持；二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化極其豐富，是亟待開發(fā)的寶庫；此外，觀眾日益增長的文化需求也為文化節(jié)目的發(fā)展提供了廣闊空間，使素人節(jié)目有了挑戰(zhàn)明星節(jié)目的可能。

同時，她認為傳統(tǒng)文化類節(jié)目最大的制作難點是如何做到不同。近幾年，文化類節(jié)目出現(xiàn)了扎堆某一題材的現(xiàn)象，同類節(jié)目需要從題材、模式上做出改變，避免為文化而文化?！啊秶鴮W小名士》定位于國學題材是精準的，節(jié)目模式上與中華傳統(tǒng)文化的結合是緊密、獨創(chuàng)的?！?/p>

李克欣透露，該節(jié)目籌備期長達半年，也是由于主創(chuàng)團隊需要尋找最合適、最有特色的原創(chuàng)模式，“想要找出一個與其他節(jié)目不同，并能樹立核心競爭優(yōu)勢的模式真的很難?！睆陌研呛?、七星、司南等傳統(tǒng)文化符號呈現(xiàn)于舞臺，到將墨家的攻距和名士的定義融入節(jié)目思想內(nèi)核，《國學小名士》將國學元素貫穿了節(jié)目各個環(huán)節(jié)。

《國學小名士》將節(jié)目選題定為“少年國學競賽”，就是抓住了“少年智則國智，少年強則國強”這一要義，讓國學能夠在少年的比賽中“古為今用，以古鑒今”，借此傳遞積極向上的意義。

節(jié)目總導演高伯嵩對此深有感觸。經(jīng)過二十余天的錄制，來自全國的國學小達人充分展示了他們優(yōu)秀的文化素養(yǎng)，好學、樂觀、友善、積極，臺上是競技對手，臺下則是同好知交。高伯嵩認為，這種出色的人格魅力是選手自身素質的體現(xiàn)，激烈競爭，保持風度，表現(xiàn)出具有鮮明時代特征的小名士風范?！斑@是一個令人欣慰的群體特征?！?/p>

呂芃表示，山東衛(wèi)視希望通過《國學小名士》傳達“國學魅力無窮，少年傳承有戲”的主題，在充分展示文化自信，感召學人上進的同時，讓觀眾感受國學的樂趣，并意識到國學具有鮮活的生命力和時代價值。山東衛(wèi)視希望通過這一節(jié)目講好中國少年的故事，帶動更多青少年傳承國學，讓孩子們了解何為真正的“名士”，爭當社會需要的“名士”。endprint