郭媛媛

摘 要：小提琴演奏作為一門音樂藝術(shù)，演奏技巧和藝術(shù)之間存在緊密的關(guān)系，必須處理好演奏技巧和藝術(shù)之間的關(guān)系，才能更好地進行小提琴演奏技巧，充分展示音樂的本質(zhì)魅力，達到技巧和藝術(shù)共鳴的演奏效果。本文主要針對小提琴演奏技巧和藝術(shù)之間的關(guān)系進行了深入探討，并提出了相關(guān)看法，以期能夠有效提升小提琴演奏效果。

關(guān)鍵詞：小提琴；演奏技巧；藝術(shù)；關(guān)系

由于小提琴演奏技巧和藝術(shù)之間的關(guān)系非常密切，所以廣大小提琴演奏者正在深入探索如何處理二者之間的關(guān)系，只有處理好兩者之間的關(guān)系，才能使小提琴演奏達到良好的效果。當前，很多小提琴演奏者在演奏的過程中能夠熟練應(yīng)用演奏技巧，然而缺少良好的藝術(shù)效果，無法使小提琴演奏表現(xiàn)出真情實感，很難真正打動人心，小提琴演奏只是為了炫耀演奏技巧，缺少豐富的演奏內(nèi)容，所以導(dǎo)致小提琴演奏非?？斩?、乏味。對于某些小提琴演奏者而言，他們具有較高的音樂藝術(shù)素養(yǎng)，能夠在小提琴演奏中融入自身的情感，但是演奏技巧比較生疏，這也導(dǎo)致演奏效果欠佳。因此，在小提琴演奏過程中，必須協(xié)調(diào)處理小提琴演奏技巧與藝術(shù)之間的關(guān)系，才能達到完美無瑕的演奏藝術(shù)效果。

一、小提琴演奏技巧作為基本的手段

小提琴演奏作為一項獨特的音樂藝術(shù)項目，其中包含著復(fù)雜的技巧和藝術(shù)關(guān)系。約瑟夫·霍爾曼曾經(jīng)提出“對藝術(shù)家的價值進行衡量時，需要深入了解他是怎樣使用技巧，而不是技巧使用的熟練程度?！彼詫τ趶V大的聽眾而言，通過應(yīng)用嫻熟靈巧的演奏技巧，雖然能夠使他們享受到聽覺愉悅感，但是也會導(dǎo)致演奏內(nèi)容缺少音樂內(nèi)涵。所以只有掌握熟練的小提琴演奏技巧，并不斷融入豐富的音樂內(nèi)涵，才能實現(xiàn)更好的藝術(shù)價值。在小提琴演奏中，左手技巧和右手技巧相結(jié)合，運用特殊的弓法，才能完成復(fù)雜的演奏曲目。

（一）連頓弓

在小提琴演奏過程中，使用比較普遍的弓法就是連頓弓，連頓弓技巧最早應(yīng)用在維尼亞夫斯基的小提琴作品中，使用起來比較具有趣味，能夠帶給觀眾獨特的聽覺體驗，而且有很多小提琴初學者對這種弓法比較感興趣。然而這種弓法對于小提琴演奏者的要求比較高，小提琴演奏者必須具備良好的反應(yīng)能力，肌肉組織和神經(jīng)組織保持協(xié)調(diào)，才能更好地應(yīng)用連頓弓。在應(yīng)用連頓弓演奏小提琴時，演奏者需要保持手臂拉緊，然后把弓毛和弦緊緊貼靠，準確把握節(jié)奏，上行需要使手臂向上提物，弓稍逐漸朝下保持傾斜狀態(tài)。在下行時需要把手腕下壓，逐漸拖拽，弓稍保持向外傾斜狀態(tài)，而且需要進行連續(xù)演奏。

（二）飛頓弓

在小提琴演奏過程中，飛頓弓也是應(yīng)用比較常見的弓法技巧，應(yīng)用飛頓弓技巧能夠使一弓走到幾十個音。但是飛頓弓和連頓弓相比，又具有比較顯著的特點。在飛頓弓的演奏技巧中，必須使手臂動作一直保持連貫，手腕和手指需要減輕音的壓力，手腕和手指靈活動作，這樣才能讓音調(diào)、節(jié)奏更好地進行快慢、強弱轉(zhuǎn)換，從而讓聽眾享受到獨特的聽覺盛宴。例如：在莫斯科回憶樂曲中，一般應(yīng)用飛頓弓技巧來進行演奏處理，人們能夠感受到不同的回憶。

（三）飛跳弓

飛跳弓也是小提琴演奏中常用的技巧，它和飛頓弓具有異曲同工之妙，演奏技巧比較接近。在飛跳弓演奏過程中，結(jié)束每個音時，需要使弓離線的距離更高，達到跳弓的效果。實際應(yīng)用飛跳弓時，一種需要進行手臂上提動作，帶動弓弦振動，利用手指來控制，并且通過沖力來達到向下至上的飛跳效果。而另一種飛跳弓技巧為弓處于弦的特定偏下位置，通過持續(xù)演奏長度，能夠使用各種樂句，在飛跳弓演奏過程中需要保持力度均勻，才能使音質(zhì)保持舒緩、平和、均勻。

二、小提琴演奏的最終藝術(shù)價值

在小提琴演奏過程中，雖然對于嫻熟的演奏技巧有著較高的要求，但是為了體現(xiàn)小提琴演奏的魅力，不能完全依賴于演奏技巧，必須在演奏過程中融入完美的藝術(shù)表現(xiàn)力，使小提琴演奏的音樂本質(zhì)體現(xiàn)出來，嫻熟的小提琴演奏技巧和藝術(shù)本質(zhì)充分結(jié)合起來，才能使二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演奏技巧主要為小提琴藝術(shù)本質(zhì)而服務(wù)，所以不顛倒技巧和藝術(shù)之間的關(guān)系，必須在小提琴演奏的整個過程中不斷貫穿音樂藝術(shù)表現(xiàn)，演奏者的情感也要涌入作品，才能使演奏環(huán)節(jié)更加靈動，使演奏的小提琴音樂作品更加具有感染力。隨著社會主義市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提升，對于精神文明生活水平的追求逐漸提升，這也極大地推動了我國音樂藝術(shù)文化的發(fā)展，音樂教育逐漸走向了大眾化。很多音樂藝術(shù)工作者雖然掌握了豐富熟練的演奏技巧，但是只有很少的小提琴演奏者能夠成為音樂藝術(shù)家。主要原因在于這些小提琴演奏者在演奏過程中，只有技巧的配合，缺少藝術(shù)表現(xiàn)力和內(nèi)心的情感，導(dǎo)致小提琴音樂演奏失去靈魂，無法體現(xiàn)出獨特的音樂表現(xiàn)力和感染力，所以必須融入藝術(shù)本質(zhì)元素。

在文化多元化高速發(fā)展的社會，為了成為優(yōu)秀的小提琴演奏者，不僅要掌握精湛的小提琴演奏技巧，而且要提高自身的音樂藝術(shù)鑒賞能力，懷揣著對人生的感悟，豐富的情感，對藝術(shù)的執(zhí)著追求，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神。在小提琴演奏中寄托自身的情感，充分發(fā)揮想象力，才能應(yīng)用精湛的演奏技巧充分表現(xiàn)出藝術(shù)本質(zhì)文化，使聽眾感受到獨特的藝術(shù)效果。

三、結(jié)語

綜上所述，在小提琴演奏過程中，必須協(xié)調(diào)處理演奏技巧和藝術(shù)之間的關(guān)系，只有利用高超精湛的演奏技巧來表現(xiàn)獨特的音樂藝術(shù)文化，才能使小提琴演奏更加富有藝術(shù)價值和感染力。

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