童爍榕
摘要:在科技的推動(dòng)下,如今VR技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中最為常見(jiàn)的技術(shù)。這種技術(shù)為人類提供了虛擬、模擬的功能,可以幫助人類體驗(yàn)許多過(guò)去無(wú)法體驗(yàn)到的事情。本文以植物景觀設(shè)計(jì)為例,分析了VR技術(shù)中的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景模擬,利用虛擬技術(shù)確定植物景觀設(shè)置路徑方式。
關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);植物景觀設(shè)計(jì);層次分析
中圖分類號(hào):TP391.9 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? 文章編號(hào):1672-9129(2017)16-0078-01
Abstract: driven by science and technology, VR technology has become the most common technology in people's life. The technology provides a virtual, analog capability to help humans experience many things they could not in the past. Taking plant landscape design as an example, this paper analyzes the realistic scene simulation in VR technology and USES virtual technology to determine the path way of plant landscape setting.
Key words:virtual reality technology;Plant landscape design;Analytic hierarchy
前言:VR技術(shù)是由美國(guó)專家為了減少飛行訓(xùn)練時(shí)間與訓(xùn)練成本所研發(fā)的飛行模擬器技術(shù),隨后在不斷地發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了全景模擬器,賦予了操作者更為直觀的理解和感受。當(dāng)然其真正的映入人們眼簾,改變?nèi)藗儗?duì)其的理解是從1968年開(kāi)始的,Ivan Sutherland雖然只能將二維圖像疊加在真實(shí)環(huán)境,但已經(jīng)成為了技術(shù)上的突破,也正因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn),才使得虛擬技術(shù)后來(lái)獲得了更好的發(fā)展。如今該技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于世界上的各個(gè)領(lǐng)域,能夠用于各行各業(yè)的虛擬、模擬操作。
1 VR技術(shù)對(duì)植物景觀設(shè)計(jì)的影響
傳統(tǒng)植物景觀設(shè)計(jì)方法包括漫游動(dòng)畫(huà)、模型、鳥(niǎo)瞰圖、效果圖等,而VR技術(shù)則賦予了植物景觀設(shè)計(jì)物理建模、運(yùn)動(dòng)建模、聽(tīng)覺(jué)建模等功效。也就是說(shuō)相較于傳統(tǒng)CAD建模方式,VR技術(shù)有則會(huì)更加真實(shí)的代入效果[1]。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式下人們很難真正意義上的理解園林設(shè)計(jì)內(nèi)容,不清楚園林設(shè)計(jì)者的思路。VR技術(shù)可以將設(shè)計(jì)師的思路用直觀化的方式呈現(xiàn)于他人的眼前和腦海之中,為他人呈現(xiàn)全比例描述對(duì)象。觀察者在VR系統(tǒng)中收獲的感受與現(xiàn)實(shí)物理世界相同,有著極為突出的沉浸性效果。
2 VR技術(shù)特點(diǎn)
2.1運(yùn)動(dòng)屬性。所謂的運(yùn)動(dòng)屬性就是指,在VR系統(tǒng)中觀察者可以應(yīng)用各種各樣擬真的方式包括殘疾人、兒童、老年人的視角完成步行運(yùn)動(dòng)、車行運(yùn)動(dòng)。因此在VR系統(tǒng)中觀察者可以更好地推敲和比較植物景觀設(shè)計(jì)方案合理性與科學(xué)性。VR系統(tǒng)能夠活化環(huán)境[2]。虛擬環(huán)境物體實(shí)際包含動(dòng)態(tài)與靜態(tài)兩種,其中動(dòng)態(tài)物體包括門、窗以及家具。靜態(tài)物體則是天花板、墻壁、地面等等。動(dòng)態(tài)物體在VR世界中被賦予了運(yùn)動(dòng)屬性,觀察者可以自行調(diào)整家具位置、開(kāi)關(guān)門窗,為觀察者提供了更加真是的物理世界感受。
2.2聲學(xué)屬性。VR系統(tǒng)場(chǎng)景中的任何物體都有著與現(xiàn)實(shí)物理世界除去接觸感以外的一切特性,也就是說(shuō)雖然碰觸虛擬物品不會(huì)讓觀察者有著完全真實(shí)的觸碰感受,但是觸碰過(guò)程中卻會(huì)發(fā)生擬真的聲音。每一種事件都會(huì)帶來(lái)不同的影響,包括風(fēng)聲、水聲,帶給用戶更強(qiáng)的真實(shí)性。
2.3光學(xué)屬性。VR技術(shù)為觀察者提供了十分真實(shí)的虛擬世界,能夠?yàn)橛^察者呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的世界結(jié)構(gòu)。虛擬世界中的光學(xué)現(xiàn)象是根據(jù)植物朝向、內(nèi)部光源位置、玻璃幕墻狀況、不同時(shí)間段太陽(yáng)位置進(jìn)行調(diào)整的,也就是說(shuō)觀察者將會(huì)獲得進(jìn)一步、更加真實(shí)的代入感感受。
3 VR技術(shù)在植物景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
首先是了解VR技術(shù)的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)與設(shè)計(jì)目標(biāo),在此過(guò)程中具體內(nèi)容包括:根據(jù)植物景觀地形圖、任務(wù)書(shū)確定條件。并利用虛擬城市系統(tǒng)和電子地圖構(gòu)建虛擬基地[3]。利用VR技術(shù)模擬自然條件,分析現(xiàn)場(chǎng)河流、樹(shù)木、道路狀況。觀察現(xiàn)場(chǎng)地形走向、坡度,了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境限制因素以及各個(gè)地塊的實(shí)際用途。展開(kāi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)向、日照研究,這些研究能夠?yàn)榫G地空間分區(qū)提供數(shù)據(jù)參照。比較與分析理想園林狀態(tài),用漫游系統(tǒng)測(cè)試景觀條件。該流程具體步驟為,根據(jù)景觀場(chǎng)地條件,用真人視角方式確定園林的路徑合理性。根據(jù)園林視覺(jué)、道路特征,把握?qǐng)@林空間性質(zhì)。
利用真人視角的蠻有特點(diǎn)確定園林路徑,注意事項(xiàng)包括需要延展性、眺望性與可視性。延展性指的是因?yàn)橐恍┲参锞坝^區(qū)域需要設(shè)置在山地道路,所以這一類的場(chǎng)景必須具有更為開(kāi)闊的想象空間,以便滿足流動(dòng)性、延展性設(shè)計(jì)要求。眺望性指的是高低不同的地勢(shì)差會(huì)帶給觀察者不同的感受,因此需要予以合理的調(diào)整為觀察者提供更多的觀察可能性。可視化指的是在地形變化影響下,山地有著更大的可視度,需要準(zhǔn)備更為豐富的視覺(jué)景觀。當(dāng)然在設(shè)置景觀路徑的同時(shí)也要注意水面反射效果,尤其是人流、植物、天空以及建筑等能夠被反射到水面的內(nèi)容。道路的設(shè)計(jì)和分析中必須要注意人物以及水景模擬部分。比如深度、高度、比例能否提供給觀察者舒適、親切的感覺(jué)。
此外景觀設(shè)計(jì)還要考慮人、車雙重尺度。舉例來(lái)說(shuō)在利用車行方式漫游游覽VR虛擬世界的時(shí)候,必須要強(qiáng)調(diào)景觀陰影、色彩可視性。步行時(shí),因?yàn)樗俣容^慢有著更長(zhǎng)的觀察時(shí)間,所以會(huì)有更多交流的情況,需要做好細(xì)部、立體感的精心設(shè)計(jì)。攝像機(jī)模擬要注意速度、高度的設(shè)置,根據(jù)真人視角確定攝像機(jī)路徑。
結(jié)語(yǔ):本文以VR技術(shù)對(duì)植物景觀設(shè)計(jì)的影響為切入點(diǎn),分析了VR技術(shù)的特性,得出了VR技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。隨后利用其技術(shù)特征,展開(kāi)了其在植物景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用思路。不難看出VR技術(shù)可以為園林景觀設(shè)計(jì)提供更為便利的條件,這種優(yōu)勢(shì)包括設(shè)計(jì)思路重新調(diào)整以及代入感方面。相信在科技的進(jìn)一步發(fā)展帶動(dòng)下,未來(lái)的VR技術(shù)將會(huì)為人們提供更加真實(shí)的沉浸感感受。在觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)建模體系完善的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)交流以及景觀設(shè)計(jì)也會(huì)更加平民、更加真實(shí)。
參考文獻(xiàn):
[1]羅媛媛,周晨,周湛曦等.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在園林植物景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究[J].現(xiàn)代園藝,2017(21):145-146.