王平平

摘要：安塞腰鼓是產(chǎn)生于黃土高原的一種獨特的藝術(shù)形式。腰鼓表演大氣磅礴，充分展現(xiàn)了黃土高原人粗獷豪放的性格和頑強(qiáng)不屈的生命?！栋踩摹氛峭ㄟ^多樣靈動的修辭來展現(xiàn)腰鼓表演帶給人的震撼。

關(guān)鍵詞：安塞腰鼓；修辭手法；生命力

《安塞腰鼓》是人教部編版八年級下冊的一片經(jīng)典課文，作家劉成章用凝練而又動感的語言描寫了黃土高原上大氣磅礴的安塞腰鼓的表演場景，充分表現(xiàn)了表現(xiàn)了黃土高原人堅韌樂觀、自強(qiáng)不息的生命態(tài)度，歌頌了生命中奔騰的力量。好的主題需要好的語言形式來承載。在這篇短小精悍的散文里，作者大量運用了排比、對比、反復(fù)、夸張等多種手法，用靈動的修辭展現(xiàn)了黃土高原人蓬勃躍動的生命。

1鮮明的對比

安塞腰鼓的特點是粗獷豪放，充滿力量和喜慶。為了更有力地突出表演時的火烈場面，作者并沒有直接寫表演過程，而是加入了表演前的安靜和表演后的寂靜。文章首先展現(xiàn)了一幅獨具西北特色的背景畫面，然后將筆墨集中在后生們“沉穩(wěn)而安靜”的神情上，這正是以靜襯動的寫法。沉穩(wěn)安靜的神情下面，巨大的生命力在醞釀和勃發(fā)，與“于無聲處聽驚雷”有異曲同工之妙。

當(dāng)人們正沉浸在熱烈昂揚的腰鼓表演中時，表演卻突然結(jié)束了：“當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。”雖然只有簡單的幾筆，卻和之前火烈地表演形成鮮明反差，讓人有余音繞梁，三日不絕之感。結(jié)尾更是以“渺遠(yuǎn)的雞啼”來反襯突然而來的寂靜，且不說雞啼所代表的的希望之意，單單是這種動靜互襯、動靜結(jié)合的寫法，就讓讀者被腰鼓表演時的壯闊場面所震撼，被擊鼓后生們的靜如處子動如脫兔的魅力所折服。

文章不僅將表演前后場景進(jìn)行了對比，還將孕育了安塞腰鼓的黃土高原與“多水的江南”作了對比，突出了安塞腰鼓的濃郁的地方特色，展現(xiàn)了黃土高原的粗獷和厚重。在描寫腰鼓場面時，作者同樣使用了對比：“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！币粋€句子，三組對比，讓讀者鮮明地感受到了腰鼓表演的壯闊、豪放、火烈！

2形象的比喻

為了更好地表現(xiàn)出安塞腰鼓獨具地方特色的藝術(shù)特質(zhì)，作者在文章中運用了一系列形象貼切的比喻。比如描寫腰鼓表演場面：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。”作者用驟雨形容急促的鼓點，用旋風(fēng)形容飛揚的流速，用亂蛙形容蹦跳的腳步，用火花形容閃射的瞳仁，用斗虎形容鼓手強(qiáng)健的身姿，可謂想象力豐富而獨到。驟雨體現(xiàn)了擊鼓速度之快，旋風(fēng)寫出流蘇隨著后生們舞動飛揚的激越場景，亂蛙寫出了鼓手腳步的整齊、敏捷，火花形容鼓手眼神的堅毅，充滿了蓬勃的生命力，斗虎則更是將鼓手們表演時威武的氣勢淋漓地展現(xiàn)了出來。

文章更有直接對鼓手的描寫，同樣用了比喻：“他們的身后是一片高梁地。他們樸實得就像那片高粱?！边@看似簡單的一個比喻細(xì)品起來卻是非常精妙。首先，它用黃土高原特有的景物來形容人物；其次，它還點出了兩者相似的內(nèi)涵——質(zhì)樸。細(xì)細(xì)探究，黃土高原人不就是那片質(zhì)樸的高粱？默默無聞卻又不擇環(huán)境的優(yōu)劣，永遠(yuǎn)以堅韌頑強(qiáng)的態(tài)度綻放自己的生命。除此之外，還把剛開始表演的后生比作“被強(qiáng)震不斷激起的石頭”，這個比喻一下子就拉開了表演大幕，壯闊了場面。

3豐富的排比

雖然文章運用了多種手法，但是運用得最多，也是最成功的的手法便是排比。文章從腰鼓表演的場面、鼓聲、后生、舞姿四個方面來展現(xiàn)腰鼓表演的壯闊，幾乎每個方面都運用了排比。如在描寫腰鼓場面時，僅僅在一個段落中就用了三組排比。并且排比用得各有特色。表演一開始，作者這樣寫道：“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”這個排比很巧妙，作者用了一個層層遞進(jìn)的排比，讓鼓手的狀態(tài)在短短的一句話中就已經(jīng)到達(dá)了巔峰狀態(tài)。

通過排比來層層推進(jìn)，不僅將表演推向高潮，還更有助于將作者情感步步推向高峰。如“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”兩個句子，兩組排比，不僅讓我們感受到了腰鼓表演的氣勢，更感受到了后生們那種豪放不羈的性格、酣暢淋漓的生命力量。排比還可以從多角度展現(xiàn)腰鼓的表演場面，語言精煉，更富有氣勢。如描寫舞姿時，作者就從力度、聲音、色彩三個方面，從聽覺、視覺兩個角度，多方展示了安塞腰鼓強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

排比和其他藝術(shù)手法綜合運用也是本文的一大特色。除了上文中分析過的排比和比喻的綜合，排比中還有對比，有引用，有虛寫，有實寫。如“使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！”排比中有引用，有虛寫，在多角度排比的聯(lián)想中，腰鼓表演的磅礴氣勢躍然紙上。

4結(jié)語

在這一千多字的短文里，作者用鮮明的對比、形象的比喻、多彩的排比給我呈現(xiàn)了黃土高原上大氣磅礴的腰鼓表演，除此之外，作者還運用了夸張、反復(fù)、通感、虛實相生等多種寫法，在此不再一一說明，多樣的藝術(shù)手法層層推進(jìn)，情感步步推向高峰，同時加強(qiáng)了散文的詩意美和音樂的節(jié)奏美，使讀者真真切切的沉浸在這場壯闊的腰鼓表演中，震撼在黃土高原人躍動的生命里。