朱映媚

【摘要】思想政治文化的有效開展，對于思想政治教育來說，是解決文化挑戰(zhàn)的對策之一。在思想政治教育文化的發(fā)展方面，必須要堅持馬克思列寧主義的思想指導，弘揚我國的傳統(tǒng)文化，與此同時更要拓寬眼界，對于他國優(yōu)秀文化部分進行吸收利用。本篇文章首先分析了思想政治教育發(fā)展的難點，進而講解了思想政治教育文化發(fā)展的重要性。

【關(guān)鍵詞】文化功能文化認同思想政治教育全面發(fā)展

就目前的情況而言，我國教育關(guān)于思想政治課程的開展一直存在著各種不同的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我國教育家以及教育部門不斷摸索前進，希望找到一個良好的辦法能夠讓學生的思想教育得到提高。

一、思想政治教育的外部環(huán)境日益復雜

我國改革開放以來，社會形態(tài)、面貌都發(fā)生了巨大的變化，在這之中思想政治教育的發(fā)展，也長期受到復雜的外部環(huán)境影響。在經(jīng)濟發(fā)展多元化的現(xiàn)在，各類的社會組織模式也逐漸增多，這些外部因素的影響，就直接導致我國思想政治教育工作艱難發(fā)展。對于當前多樣化的選擇以及越來越廣闊的發(fā)展空間，大學生的人生追求、理想信念、生活態(tài)度、人生追求以及價值觀都體現(xiàn)出了復雜性和多變性。同時，隨著經(jīng)濟全球化進程的推進，西方文化大量涌入，各種思想文化相互碰撞，對傳統(tǒng)文化和大學生的思想觀念也造成了一定的沖擊，給思想政治教育工作帶來了許多新問題。

二、思想政治教育內(nèi)部要素的變化

計算機技術(shù)的快速發(fā)展，給思想政治教育的發(fā)展開拓了多種渠道，以往老師在知識占有優(yōu)勢地位的現(xiàn)象將不再存在，這也使得思想政治教育的內(nèi)部因素發(fā)生了改變。網(wǎng)絡帶來的改變，不僅在受教育者的思維方式和學習方式進行改變，更是影響了老師的教學方式和教學目標。給老師帶來更大的疑惑是，老師不知道應該在什么樣的場合、場合，又用哪種表達方式來走進學生的內(nèi)心，以此達到思想政治教育的學習效果。思想政治教育在教育主體、教育過程、教育方法等內(nèi)部系統(tǒng)要素上面臨著大量新情況、新變化。

三、發(fā)揮思想政治教育文化功能的重要意義

思想政治教育中文化功能的開展是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，其中的文化功能的解釋就為：思想政治的老師在對學生的實踐培養(yǎng)中，使用一定的文化方式，利用優(yōu)秀文化以此增強人們針對不同風格、不同層次文化的分辨能力以及鑒賞水平。通過文化的學習也可以更好的發(fā)現(xiàn)人的具有的知識和技能的潛力，達到提高人的道德自律性的成果，進而更好的增強人的整體素質(zhì)，讓人可以用更加和諧全面以及充分自由的狀態(tài)發(fā)展。例如：在小學、中學以及大學學生進行設置的公民教育核心課程的學習之外，在各個大學的一年級可以將《國文》、《中國近代史》、《國際組織與國際形勢》等等設置為公共必修課。在這些課程中學生們可以從文化學習的角度將自身思想政治水平進行提升。

我國的思想政治教育是學生學習中必不可少的課程，思想政治教育在一定程度上，教育效果的良好實現(xiàn)，也主要依靠于思想政治教育的文化屬性。文化能反映一個國際上的經(jīng)濟基礎，也可以體現(xiàn)社會群體都認同的某個價值體系。這個價值體系的形成也得益于長期的思想教育，思想教育可以讓社會群體對事物的好壞具有一個正確客觀的評價，這些價值都產(chǎn)生都是依靠現(xiàn)有的文化影響而逐漸形成的。同時，思想教育也對于人們的行為規(guī)范有著一定的約束，正確與錯誤的行為都已經(jīng)逐漸形成了一種持久、穩(wěn)定的文化規(guī)范。思想政治教育就是依照一定的文化規(guī)范，支配著每個社會成員，使他們養(yǎng)成符合一定社會要求的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和人文素質(zhì)。因此，發(fā)揮思想政治教育的文化功能，使正確的價值取向和行為準則內(nèi)化為大學生共同的文化規(guī)范，以達到孕育人、塑造人的目的，對大學生思想政治教育工作具有重要意義。

思想政治教育中文化功能的實施是思想政治教育時效性得以提高的客觀要求，促進大學生全面發(fā)展的重要目標要求我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法。以往簡單的教育方式已經(jīng)使得思想政治課程變成了枯燥的說教，導致在老師和學生之間產(chǎn)生了巨大的鴻溝，這種方式不僅難以感觸大學生的內(nèi)心，也直接損壞了思想政治課程的文化魅力，更嚴重的是讓大學生對于這門課程產(chǎn)生了抵觸情緒，思想政治教育的目標也更加難以實現(xiàn)。因此，發(fā)揮自身的文化功能，加強自身的文化建設，是轉(zhuǎn)變當前思想政治教育工作的方法、提高思想政治教育時效性的客觀要求。

四、結(jié)語

綜上所述，重視思想政治教育中文化功能的發(fā)展，同時也是時代發(fā)展的需求。只有通過這種方式，我國才能更好的培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展、具有國際視野的人才。從根本上來說，解決人民對文化價值體系的認同問題就是思想政治教育的本質(zhì)，因此要把握好發(fā)展的關(guān)鍵，推動思想政治教育工作的發(fā)展，豐富我國的文化內(nèi)容，以此實現(xiàn)思想政治教育的育人功能。

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