曲艷云

美術(shù)是一門視覺和造型藝術(shù)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)的是形象思維。隨著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在初中美術(shù)的課堂教學(xué)中應(yīng)用信息化技術(shù)具有非常重要的作用，不僅可以豐富課堂教學(xué)的形式，增添教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文從分析美術(shù)教學(xué)課堂信息化的重要性出發(fā)，對(duì)其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了具體分析。

【關(guān)鍵詞】初中；美術(shù)教學(xué)；課堂信息化；重要性；實(shí)現(xiàn)路徑

目前，我國的素質(zhì)教育改革正在不斷深入，再加上新課程標(biāo)準(zhǔn)地提出，美術(shù)課堂的教學(xué)模式也在逐漸從傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代化的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。美術(shù)作為實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的主要途徑，在其中運(yùn)用信息化技術(shù)具有重要的輔助作用。本文對(duì)初中美術(shù)課堂教學(xué)中信息化的重要性以及實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了如下論述。

1 初中美術(shù)教學(xué)中課堂信息化的重要性

1.1 是順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的必然要求

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們對(duì)教育的關(guān)注度也越來越高，綜合性素質(zhì)教育的作用也更加重要。在傳統(tǒng)的初中美術(shù)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)的是教師的教學(xué)過程，教學(xué)方法比較單一，所以課堂教學(xué)枯燥乏味，學(xué)生只能被動(dòng)地接受教師灌輸?shù)闹R(shí)，導(dǎo)致教學(xué)效果欠佳。目前，我國的計(jì)算機(jī)和信息化技術(shù)在科技發(fā)展的推動(dòng)下，取得了重大進(jìn)步，并在初中美術(shù)的課堂教學(xué)中得到了充分運(yùn)用，不僅有助于提高美術(shù)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性，活躍課堂氣氛，還能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能積極參與到課堂教學(xué)中來，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，改變了過去被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，能全面提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力、藝術(shù)鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。

1.2 有助于提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量

有相關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，在美術(shù)教學(xué)中，如果能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的可視性、可聽性以及可操作性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等多種感官能力，有助于幫助他們更深入地理解教學(xué)材料，掌握相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。這種教學(xué)方法和傳統(tǒng)的單一口頭教學(xué)比較，教學(xué)效果更加突出。在這種教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，教師可以對(duì)學(xué)生的討論和溝通進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，然后運(yùn)用相應(yīng)的語言表達(dá)能力表述出來，這樣可以顯著提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的滲透力和持續(xù)力。在初中美術(shù)的課堂教學(xué)中，運(yùn)用信息化技術(shù)能夠完全滿足上述要求，將各個(gè)感官功能有機(jī)結(jié)合起來，打破傳統(tǒng)教學(xué)的限制，通過多種途徑和方式來將美術(shù)知識(shí)展現(xiàn)在學(xué)生面前，創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。

2 初中美術(shù)教學(xué)中課堂信息化的實(shí)現(xiàn)路徑

2.1 開設(shè)全方位的美術(shù)信息化課程

美術(shù)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美學(xué)的感知能力、鑒賞能力和的判斷能力，通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感官神經(jīng)的刺激，取得心理上的滿足感和愉悅感，有助于提升自身的審美經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)過程有助于激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛能，提高他們的生活情趣，培養(yǎng)良好的興趣愛好，養(yǎng)成健全的人格。要充分發(fā)揮信息化技術(shù)在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的重要作用，可以從學(xué)生的實(shí)際能力出發(fā)，適當(dāng)?shù)脑谡n堂中運(yùn)用簡單的繪圖軟件和設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行教學(xué)。例如PhotoShop等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和對(duì)新鮮事物的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高他們的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)其美術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。在初中美術(shù)的課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)信息化，能夠創(chuàng)建一種新型的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境，將靜態(tài)的課堂教學(xué)和全方位的感官刺激有效結(jié)合起來，構(gòu)建出現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式，在這種教學(xué)環(huán)境下，能夠?qū)W(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，有助于培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣。

2.2 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

在實(shí)際的美術(shù)教學(xué)過程中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，通過多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)和美術(shù)相關(guān)的資料進(jìn)行搜集和整理，去拓寬學(xué)生的美術(shù)視野。這個(gè)過程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣具有較大幫助，培養(yǎng)他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行知識(shí)搜索的意識(shí)，保持對(duì)美術(shù)探究的興趣和熱情。實(shí)現(xiàn)初中美術(shù)教學(xué)課堂的信息化，學(xué)生只需要通過搜索引擎，就可以準(zhǔn)確地查找到所需要的資料，而這是探索知識(shí)的第一步。但是在運(yùn)用這一方式時(shí)，一定要認(rèn)識(shí)到，目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜，雖然能夠滿足學(xué)生對(duì)相關(guān)信息的需求，但是海量的信息也會(huì)給學(xué)生帶來一些不良影響。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生還缺乏準(zhǔn)確的判斷力，自控能力有待加強(qiáng)，所以需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的監(jiān)督和管理，將學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓小組成員之間相互幫助，進(jìn)行針對(duì)性的資料搜集和整體。同時(shí)，教師還可以利用公共的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，刊登學(xué)生的作品，讓廣大的學(xué)生和家長，甚至更多的人能欣賞到學(xué)生的作品，了解學(xué)生對(duì)于美術(shù)課程的掌握情況，并根據(jù)其作品提出客觀的建議，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式，突出美術(shù)教學(xué)的功能。

除了上述措施之外，實(shí)現(xiàn)初中美術(shù)教學(xué)中課堂的信息化還有很多途徑，例如充分運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備等。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，相信其在初中美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮的作用也將更加顯著。

3 結(jié)束語

綜合上述分析可知，初中美術(shù)教學(xué)中課堂信息化具有非常重要的作用，不僅是順應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的必然要求，還能提高初中美術(shù)的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要想實(shí)現(xiàn)課堂信息化對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的重要作用，可以開設(shè)全方位的美術(shù)信息化課程，也可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，還可以運(yùn)用多媒體的教學(xué)設(shè)施，對(duì)學(xué)生展開有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)和思維啟發(fā)，使學(xué)生在美術(shù)課堂中全面提高綜合素質(zhì)與能力，真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)課堂的價(jià)值。

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作者單位

瓦房店市第九初級(jí)中學(xué) 遼寧省瓦房店市 116300