田朋飛

摘 要：隨著我國高等教育的普及，高校面臨的環(huán)境發(fā)生了很大變化。高校學(xué)生工作中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，學(xué)生管理問題如何采取有效對策解決，是當(dāng)前高校亟待解決的一個重要課題。為了更好的管理和服務(wù)學(xué)生，建立以學(xué)生發(fā)展為本，就要認(rèn)識和把握學(xué)生管理的重點問題是什么，再對其采取相應(yīng)的措施。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生工作；問題；對策

面對急速變化的校園外部環(huán)境，當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、價值觀念、生活方式、行為方式都發(fā)生了深刻的變化[1]。學(xué)生管理問題千頭萬緒，認(rèn)識和把握其中的重點問題并采取相應(yīng)的措施，是做好學(xué)生管理工作的關(guān)鍵。

一、充分發(fā)揮學(xué)生管理過程中的激勵作用

激勵主要包括物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩類。物質(zhì)獎勵指各類獎學(xué)金和實物獎勵，主要來自于政府這里的基金和提供的贊助。來源主要包括國家、學(xué)校、企業(yè)、社會團體、個人等幾類。精神獎勵指政府或?qū)W校設(shè)立的各類個人或集體榮譽稱號，如三好學(xué)生，優(yōu)秀干部等。激勵是學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，是激勵和鼓舞學(xué)生健康成長的重要手段。

（一）本著公平、公正、公開的原則開展獎勵評審

做好學(xué)生獎勵審評工作的基本要求為：一是準(zhǔn)確理解各項獎勵、獎學(xué)金的審評條件和要求；二是認(rèn)真貫徹公平、公正、公開的原則；三是統(tǒng)籌規(guī)劃，注意名額分配和工作流程安排；四是系統(tǒng)規(guī)劃，做好后續(xù)管理。

（二）加強對各類先進典型人物的宣傳

人的社會屬性決定了其在社會生活中都有希望被他人肯定的需求 ，大學(xué)生的這種需求尤為強烈。大力表彰先進能夠起到先進帶后進、后進變先進、先進更先進的良性循環(huán)效果。大學(xué)生活豐富多彩，大學(xué)生本身也具有不同的個性和優(yōu)勢。在開展有關(guān)宣傳表彰工作時，除做好既定的獎學(xué)金表彰工作外，還應(yīng)積極拓展思路，采取靈活措施，對在科研、社會實踐、公益服務(wù)、藝術(shù)、體育等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，給予適當(dāng)獎勵，以滿足不同特長學(xué)生的不同需求，鼓勵有特殊天賦的學(xué)生施展才華，使全體學(xué)生都找到適合自己發(fā)展的空間和舞臺，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的多樣化。

二、深入寢室，加強管理

宿舍是大學(xué)生共同生活學(xué)習(xí)的重要場所，對學(xué)生的成長具有重要作用。只有加強對學(xué)生宿舍的管理，不斷提高宿舍管理水平，才能營造更好的生活條件和學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。目前，我國高校學(xué)生宿舍管理的重點和難點是作息、衛(wèi)生、用電安全和物品安全、人際關(guān)系等。針對當(dāng)前情況，加強宿舍管理應(yīng)加強下列各項工作；（1）制定和及時更新有關(guān)規(guī)章制度；（2）加強學(xué)生宿舍管理隊伍建設(shè)；（3）調(diào)動學(xué)生自主管理積極性，是學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子等學(xué)生骨干力量切實發(fā)揮作用。

三、特殊學(xué)生群體管理

所謂特殊學(xué)生，主要是指身體殘疾和有心理障礙的學(xué)生。由于種種原因造成的特殊學(xué)生群體，已成為大學(xué)生中不可忽視的人群。由于身心不健全，極易出現(xiàn)問題，造成嚴(yán)重后果。因此，對此類學(xué)生的管理已構(gòu)成高校學(xué)生管理工作的一項重要內(nèi)容。

（一）采集人性化措施進行針對性管理

對特殊學(xué)生群體的管理，需對癥下藥，針對他們所面臨的問題和困惑采取措施。要本著以人為本的理念，充分考慮到他們的感受，做到關(guān)心和呵護時不傷害其自尊。同時，對他們的關(guān)心和幫助要有持久性。另外，在管理過程中，要引入專業(yè)化管理，注意總結(jié)規(guī)律。

（二）利用現(xiàn)代溝通手段加強管理工作

在信息時代快速發(fā)展的背景下，自媒體不僅要成為一種重要的交流平臺，也要成為一種重要的教育工具[2]。特殊學(xué)生群體往往存在自卑、自閉等心理問題，與他們之間面對面的溝通和交流有時比較困難?，F(xiàn)代信息溝通手段為解決這一問題提供了有利條件。輔導(dǎo)員和學(xué)生之間，不用見面，也可進行溝通。校園：BBS是學(xué)生信息交流的重要渠道，輔導(dǎo)員可充分利用這一平臺，征求意見，了解學(xué)生思想動態(tài)，針對不同情況，提供必要的咨詢和教育服務(wù)。另外，手機短信、電子郵件、QQ、MSN等都是很好的溝通方式。

四、結(jié)語

綜上所述，我國高校學(xué)生工作中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，不是某個地方，某個高校的問題，而是一種相當(dāng)普遍的全社會的問題。高校作為培養(yǎng)新一代接班人，要想很好的管理學(xué)生，就首先需要明確科學(xué)的學(xué)生管理目標(biāo)，并且在正確的原則指導(dǎo)下開工作，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生日常行為；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，培養(yǎng)和提升學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生的自我管理能力，從而增強學(xué)生管理效果。

參考文獻：

[1]王長娟.高校學(xué)生管理問題探析[J].山東青年管理干部學(xué)院院報，2006，5（3）：84

[2]劉軍芳. 網(wǎng)絡(luò)信息時代如何加強高校學(xué)生管理[J/OL]. 中小企業(yè)管理與科技（下旬刊）2016.11

[3]李小波. 高校學(xué)生管理工作面臨的問題與對策[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2017（05）：142.endprint