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如何最大化發(fā)揮個人在合唱中的優(yōu)勢例談

2017-10-23 17:24:40李東敏
關(guān)鍵詞:發(fā)展優(yōu)勢

李東敏

【摘 要】合唱屬于一種集體的演奏過程,參與者比較多,那么就必須強(qiáng)調(diào)合唱的共同因素統(tǒng)一的合唱狀態(tài),因此合唱共性問題也受到了很多音樂家的關(guān)注,人們對于合唱的共性基本上也成了相關(guān)的共識。但是人們對合唱共性的認(rèn)識似乎已經(jīng)形成了一種定性的思維,也就是認(rèn)為合唱的共性問題,從而忽略了有關(guān)合唱的個性問題,在正常的合唱過程中必然存在著共性與個性的因素,在合唱過程中也必然存在著有關(guān)個人的個性,在合唱過程中人們強(qiáng)調(diào)的過多的是共性的,原因是由于在合唱的過程中個性是有很多的,一般完美的合唱是建立在整個隊伍的個性基礎(chǔ)之上的。所以只有更好的發(fā)揮個人個性在合唱過程中的地位,那么才可以更好的完成整個合唱。

【關(guān)鍵詞】個人個性;合唱隊伍;發(fā)展優(yōu)勢

一、合唱過程中的共性因素

合唱過程中的共性因素主要體現(xiàn)在,在合唱隊伍中的心理狀態(tài)以及發(fā)生技巧等各種表現(xiàn)方式的方面。

合唱技巧的共性因素主要體現(xiàn)在,合唱發(fā)出聲音的狀態(tài)的統(tǒng)一,對于具體的合唱歌曲來說,其具體的發(fā)音技巧是不同的,這就需要相關(guān)的演唱人員在針對具體作品時,要求歌唱技術(shù)規(guī)格的相統(tǒng)一。就比如對合唱的聲音位置、咬文吐字的合唱的共性因素都必須制定相應(yīng)的確定規(guī)定。

合唱人員的心理因素的共性因素主要表現(xiàn)為合唱人員的精神狀態(tài)的統(tǒng)一。在整個合唱隊伍的演奏過程中,演唱人員的政治面貌對于整首歌曲的藝術(shù)效果起到至關(guān)重要的作用,因此需要對有關(guān)的演唱人員的精神狀態(tài)作出統(tǒng)一要求,就比如在排練過程中集中的注意合唱隊伍中歌唱注意力,杜絕出現(xiàn)一些紀(jì)律松散的現(xiàn)象,從而使得每一位合唱隊員能夠投入到演奏過程中來。

二、合唱過程中的個性因素

1.每人嗓音音質(zhì)的不同

由于每一個人的自然音質(zhì)都是不相同的,而合唱的整體聲音的狀態(tài)正是需要每一個人的嗓音音質(zhì)的結(jié)合,因此在實(shí)際的演唱過程中,就需要充分的強(qiáng)調(diào)合唱發(fā)聲狀態(tài)的統(tǒng)一性。那么首先就需要面對每一位合唱隊員個人的不同的嗓音,在不同的嗓音之中,發(fā)揮出協(xié)調(diào)的音色,通過科學(xué)的訓(xùn)練,從而發(fā)揮出每一位合唱隊員的歌唱潛能,從而為整個合唱過程提供一個更好的發(fā)展平臺。

2.每人性格因素的不同

由于每一個人的生活環(huán)境以及遺傳因素等的不同,從而人與人之間必然存在著一定的性格差異,在合唱過程中就表現(xiàn)為每一個人的性格特征對于同一部合唱作品的情感反應(yīng)會有所差別,這就需要在合唱過程中,要對全部的合唱人員進(jìn)行統(tǒng)一的訓(xùn)練,以此來使他們正確的面對有關(guān)合唱歌曲的情感外露。就比如對于同一首心情歡快的歌曲,性格開朗的人在歌唱的過程中內(nèi)心的情感很容易得到外露,而性格內(nèi)向的人則很難唱出歡快的情感,從而就使得整個隊伍的歌唱顯得不協(xié)調(diào)、不完整。

三、合唱過程中個性與共性相統(tǒng)一

在合唱過程中共性與個性是絕對存在的,要是合唱的共性得到有效的保證,那么就必須要重視合唱共性與個性相統(tǒng)一的問題,也必須處理好合唱過程中個性的有關(guān)問題,從而達(dá)成合唱共性與個性的統(tǒng)一對立局面。

1.音質(zhì)的對立統(tǒng)一

雖然每一個人的嗓音音色是不同的,但是由于發(fā)音器官具有很大的可塑性。也就是說,可以通過人為的調(diào)整,從而發(fā)出不同的音色,因此在合唱過程中,通常要求將各人的嗓音加以修正,也就是需要有關(guān)的隊員放棄原本自身的嗓音音色,以一種符合合唱的整體聲音來進(jìn)行演唱。但是如果想要十幾個人,同時唱出相同的音色,那么基本上是不可能的,這樣完全的掩蓋了所有的嗓音本質(zhì),就會喪失了整首歌曲的內(nèi)在的情感的外露。

2.專業(yè)素質(zhì)的統(tǒng)一對立

對于一個合唱來說,每一個合唱隊員之間必然存在著一定的專業(yè)素質(zhì)差異,而這個差異又使得合唱共性所要達(dá)到的高度統(tǒng)一的合唱狀態(tài)的矛盾,在專業(yè)素質(zhì)與合唱共性的相統(tǒng)一的過程中,就必須要通過嚴(yán)格的訓(xùn)練來盡量地消除這種隊員相互之間的專業(yè)素質(zhì)差異,從而使得每一位隊員都可以發(fā)揮出一定程度的專業(yè)素質(zhì)。

結(jié)語

總之,通過上面的分析我們可以知道合唱的共性并不等于所有隊員嗓音音質(zhì)的統(tǒng)一,也就是說整個演奏過程中,有關(guān)人員的個性是后天培養(yǎng)而成的。所以,要想統(tǒng)一的合唱音色應(yīng)該是以一致歌唱技術(shù)以及與豐富多彩的演唱個性的完美結(jié)合。因此在合唱過程中,應(yīng)該充分的調(diào)動全體合唱隊員的個人優(yōu)勢,要求每一個隊員在統(tǒng)一發(fā)音的狀態(tài)之下正常的發(fā)揮出自己的音質(zhì)優(yōu)勢,從而形成一種豐富多彩的合唱音色。從總體上來說,合唱音色的共性是指整個合唱隊伍整體的音色,但是相對于整體音色來說,合唱隊員每一個個體的音色特征又分別具有不同的特點(diǎn),從而這就需要在整個合唱過程中,充分的發(fā)揮每一位隊員相應(yīng)音色的優(yōu)勢,從而合唱出一首完美的歌曲。

【參考文獻(xiàn)】

[1]申光健.小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)實(shí)踐研究[D].貴州師范大學(xué),2015

[2]王瑋.淺談合唱的聲音訓(xùn)練[J].音樂時空,2014(09):122.[2017-08-15]

[3]馮甲慶.聲樂演唱技術(shù)與合唱演唱技術(shù)的辯證關(guān)系探討[J].大舞臺,2011(11):55-56.[2017-08-15]endprint

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