2016年18期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
思政德育
探究實踐
- 高等教育融資渠道的新探索
- 主體性視角下思想政治課“雙基地”實踐教學(xué)模式的現(xiàn)實困境及對策
- 淺議語文學(xué)科與綜合實踐課程的融合
- 如何在漢語言文學(xué)教學(xué)中實施審美教育
- 研究初中語文詩歌教學(xué)的缺失與審美回歸
- 淺談對外漢語的語法教學(xué)在泰國初級漢語課堂中的運用
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主管理的有效策略探究
- 高考改革背景下大學(xué)英語教學(xué)中的跨文化思辨能力培養(yǎng)探究
- 多媒體技術(shù)在高中英語課堂中的應(yīng)用研究
- 淺談高職院校英語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析認知語言學(xué)視角下英語隱喻的漢譯策略
- 英法語音對比及其對法語語言教學(xué)的影響
- 高中生物學(xué)概念與概念教學(xué)的案例分析
- 網(wǎng)絡(luò)化數(shù)控機床資源共享系統(tǒng)的需求和功能分析
- 虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的作用
- 關(guān)于中職計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)的若干思考
- 關(guān)于在普通高校進行學(xué)生足球裁判員培養(yǎng)的探討
- 談如何因地制宜地開展三亞市高校體育
- 海南省建設(shè)品牌馬拉松賽的優(yōu)勢與效益研究
- 高校舞蹈專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)目標研究
- 體驗式教學(xué)法在中職音樂教育中的應(yīng)用研究
- 蒙古族民間舞蹈的教育傳承現(xiàn)狀及研究
- 探求藝術(shù)歌曲《我愛這土地》的演繹
- 中餐主題宴會設(shè)計實踐與研究
- 分析計算機軟件數(shù)據(jù)接口的應(yīng)用
- 計算機軟件數(shù)據(jù)接口的幾種實現(xiàn)思路和應(yīng)用解析
- 《南方周末》新年獻詞的話語策略分析
- 對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護政府主導(dǎo)模式的思考
- 傳統(tǒng)性別角色教育及其對當今社會的影響
- 當代功利性教育對“剩女”現(xiàn)象形成的影響
- 青年學(xué)生榜樣的塑造和傳播機制研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策
- 技校學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對策
- 基于微信平臺的中小學(xué)機器人教育的推廣
- 成人高等教育質(zhì)量視域下的教學(xué)督導(dǎo)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)資源建設(shè)
- 基于突發(fā)公共危機事件的政府網(wǎng)絡(luò)輿情管理措施
- 建筑施工專業(yè)中高職銜接的實踐研究
- 中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)困難分析及對策初探
- 轉(zhuǎn)型期教師進修學(xué)校建設(shè)與發(fā)展研究綜述
- 新形勢下村干部腐敗問題的思考
- 高職建筑類專業(yè)頂崗實習(xí)的質(zhì)量保證體系建設(shè)與優(yōu)化
- 數(shù)字圖書館會取代傳統(tǒng)圖書館嗎？
- 淺談圖書館資產(chǎn)管理信息化
- 大數(shù)據(jù)時代下的高校圖書館數(shù)字化建設(shè)
- 湖南省企業(yè)主體的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式選擇
- 高校學(xué)生工作人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)方法研究
- 大學(xué)生成長輔導(dǎo)室的建設(shè)與探索
- 促進高校就業(yè)指導(dǎo)教育與專業(yè)教育的結(jié)合
- 校園控制網(wǎng)的建立
- 我國航海教育的現(xiàn)狀和思考
- 淺析中職生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題及對策
- 學(xué)生素質(zhì)教育考核體系研究
- 根據(jù)食尸性蠅類特征推斷受害者死亡時間的研究進展
- 淺談面向軟件工程的課程群建設(shè)探究
傳道習(xí)得
- 還第一課時本色
- 多樣競讀 激活課堂
- 窺斑見豹，以插圖點亮語文課堂
- 關(guān)注學(xué)生，構(gòu)建生命的課堂
- 關(guān)于高中語文詩詞講解的情境導(dǎo)入設(shè)計探討
- 小學(xué)語文教學(xué)工作的探討與研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的探究模式教學(xué)
- 把握知識教學(xué)的過程性
- 創(chuàng)新思路，開發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)潛力
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用分析
- 互動教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)童趣化教學(xué)實踐
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中實施分層教學(xué)策略的探索
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)的有效策略
- 交互式電子白板的中職英語體驗式教學(xué)策略研究
- 優(yōu)化口語教學(xué)，提升小學(xué)生英語素養(yǎng)
- 強化學(xué)生主體參與意識 促進歷史學(xué)科能力生根
- 淺談高考歷史復(fù)課中制約農(nóng)村老師復(fù)課效益的因素
- 論高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 賞識教育，現(xiàn)代教育新理念
- 高中化學(xué)學(xué)生知識遷移學(xué)習(xí)力研究
- 淺談提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 新課改下高中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 多彩黏土打造出的繽紛生物課堂
- 高中生物教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)探討
- 定向運動引入初中體育課堂教學(xué)的研究
- 小學(xué)音樂綠色課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中民間美術(shù)的滲透
- 關(guān)于傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)探析
- 結(jié)合“兒童繪本”的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 游戲，開啟智慧之門
- 淺議如何構(gòu)建西方經(jīng)濟學(xué)高效課堂
教改課改
- 學(xué)工黨支部“微學(xué)習(xí)”工作法芻議
- 問題導(dǎo)向下高校微積分概念教學(xué)設(shè)計研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)有效性探討
- 基于共贏文化視角的校企合作模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在英語教學(xué)過程中的運用
- 新課改背景下高中物理力學(xué)生活化教學(xué)質(zhì)量的提高策略
- 基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的生物化學(xué)課堂設(shè)計研究
- 獨立院校體育課程現(xiàn)狀及其分析
- 分組分享教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 對我國大學(xué)體育教學(xué)改革的思考
- 風(fēng)景園林設(shè)計課程教學(xué)模式研究
- 踐行高職“商務(wù)談判”課程教學(xué)改革，提高學(xué)生談判能力
- 項目教學(xué)法在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 沙盤課程教學(xué)評價方式改革探析
- 試析醫(yī)藥營銷專業(yè)藥理學(xué)的教學(xué)改革
- 實施“承接旅游服務(wù)外包高職人才培養(yǎng)模式”的預(yù)期效益分析
- 構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究