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立體化開展黨員電化教育的實踐探索

2017-10-26 17:21龐有祝,王曉旭,洪秀玲,萬山,高瓊
教育教學(xué)論壇 2017年40期
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型黨組織黨員

龐有祝,王曉旭,洪秀玲,萬山,高瓊

摘要:北京林業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,開展黨員電化教育,以立體化、多樣化的新模式積極探索,確立電化教育的載體、內(nèi)容和層次,從而不斷擴(kuò)大對黨員的影響,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

關(guān)鍵詞:黨員;電化教育;學(xué)習(xí)型黨組織

中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)40-0149-02

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ),也是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。北京林業(yè)大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“生物學(xué)院”)黨委始終重視建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這項工作,積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新思路、新舉措和新模式。

黨員電化教育是黨組織運用現(xiàn)代傳播工具進(jìn)行黨員教育的重要手段,是現(xiàn)代信息技術(shù)與黨建工作相結(jié)合的產(chǎn)物,是提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的有效途徑[1]。黨員電化教育憑借其傳播快捷、覆蓋面廣、信息量大、聲像并茂、喜聞樂見等優(yōu)勢,目前已成為生物學(xué)院對學(xué)生黨員和教職工黨員進(jìn)行思想和政治教育的重要形式,是生物學(xué)院黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的品牌活動,被納入學(xué)院黨建工作的常規(guī)范疇,常抓不懈。

一、高度重視,全力建設(shè)

1.完善播放點設(shè)施建設(shè)。生物學(xué)院黨委十分重視黨員電化教育活動的建設(shè),在設(shè)施建設(shè)上,對播放點進(jìn)行整體裝修,陸續(xù)開辟多間教室作為播放點;保證資金投入力度,用于購置設(shè)備和電教片;經(jīng)過18年的建設(shè),生物學(xué)院電化教育站總面積160平方米,擁有的設(shè)備包括:筆記本電腦、電子計算機(jī)、電子白板、投影儀、可升降幕布、機(jī)柜、DVD機(jī)、筒、錄音卡座、教材柜等硬件設(shè)備。

2.加強(qiáng)電教隊伍的建設(shè)。不斷提高電教工作人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平,確保工作全面落實;每年制訂完善的播放和收看計劃,并圍繞黨的中心工作和組織工作大局,提出每一階段播放和收看重點,確保電化教育的學(xué)習(xí)效果。

3.擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容的建設(shè)。擁有豐富的視頻資料,如《輝煌60年,共和國記事》、《黨課大講堂》、《永遠(yuǎn)的旗幟》、《反對邪教警鐘長鳴》、《正道滄?!鐣髁x五百年》、《第一書記》等多套題材豐富的黨建學(xué)習(xí)資料和專題教育片。此外,生物學(xué)院的電教點和學(xué)校的黨委組織部、黨校、黨委宣傳部資源共享,豐富了電教片的種類,使片庫內(nèi)容更加多樣。

二、模式新穎,特色鮮明

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部必須發(fā)揮好學(xué)習(xí)的“助手”和“推手”作用,讓學(xué)習(xí)成為解決實際問題的助手,成為工作向前進(jìn)步的推手。但當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)中學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)、政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“兩張皮”的現(xiàn)象比較普遍,無法激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣[2]。因此依托電化教育的模式可以有效地使黨員開展學(xué)習(xí),更易于接受黨的思想,感受黨組織的魅力。

(一)拓寬電化教育載體,開展立體化電化教育

1.榜樣在身邊:注重榜樣激勵,制作收集黨員先進(jìn)事跡視頻資料,錄制基層先進(jìn)支部、優(yōu)秀師生黨員的視頻,開展“喜報家?!被顒樱煌瑫r,用視頻生動直觀地對優(yōu)秀團(tuán)小組進(jìn)行展示,彰顯黨的后備軍本色。

2.關(guān)愛在身邊:錄制學(xué)生黨員、入黨積極分子深入希望小學(xué)、福利院、社區(qū)等開展的關(guān)愛活動,進(jìn)行廣泛宣傳,制成黨員電教片,組織播放、收看。

3.教育在身邊:制訂日常和專題播放計劃,建立固定的電化教室,組織黨員收看、學(xué)習(xí)和討論國家時政熱點、教育方針等,加強(qiáng)黨員社會主義核心價值體系教育。同時,學(xué)院定期開展相應(yīng)的主題教育活動,激發(fā)黨員們的學(xué)習(xí)熱情,使黨組織的教育形式多樣化。

(二)建立層次化學(xué)習(xí)體系,實施多樣化電化教育

針對不同年齡層次、教育背景的黨員,分類對黨員干部、基層黨組織和普通黨員進(jìn)行電化教育,因材施教,因地制宜,開展“三個工程”建設(shè)。

1.黨員干部電化教育。通過電化教育開展黨員干部培訓(xùn),提高黨員干部黨務(wù)工作的理論素養(yǎng)和能力,推動黨員干部在黨支部的科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用,爭科學(xué)發(fā)展之先,開展黨員干部“領(lǐng)航工程”。

2.基層黨組織電化教育。充分利用立體化開展黨員電化教育模式,廣泛開展專題講座、主題學(xué)習(xí)等系列活動,深入宣傳黨的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和重點任務(wù),引導(dǎo)廣大黨員群眾把思想和行動統(tǒng)一,凝心聚力,干事創(chuàng)業(yè),共謀發(fā)展。深化黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu),充分發(fā)揮黨組織聯(lián)系和動員群眾的優(yōu)勢,開展“聚力工程”。

3.普通黨員電化教育。以先進(jìn)典型人物為學(xué)習(xí)楷模,激勵黨員明德修身,砥礪品格,艱苦奮斗,甘于奉獻(xiàn),傾情服務(wù)。引導(dǎo)廣大黨員適應(yīng)崗位職責(zé)需要,努力成為本行業(yè)、本領(lǐng)域的行家里手,推進(jìn)“一個黨員一面旗幟”主題教育,開展“先鋒工程”。

三、反響熱烈,收效顯著

黨員電化教育促進(jìn)了優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用的發(fā)揮,提高了黨員在群眾中的威信,提高了基層組織的凝聚力和黨員的影響力。同時不斷積累和完善先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事例和模范事跡等多媒體圖文資料,為基層黨建積累了寶貴的圖文資料。

生物學(xué)院黨委把黨員電教工作作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,加強(qiáng)黨員教育工作的重要手段,強(qiáng)基礎(chǔ),抓播放,求實效,不斷加大工作力度,提高學(xué)習(xí)的實效性。宣傳先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡,使黨員學(xué)有榜樣,增強(qiáng)其黨性觀念,提高黨在群眾中的威信;傳播市場經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)知識,幫助黨員提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。黨員電化教育活動為生物學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供了強(qiáng)有力的保障。通過電化教育活動,拓寬了黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)和教育的途徑,也豐富了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式,對黨員自身的建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育以及加強(qiáng)入黨積極分子教育的推進(jìn)發(fā)揮了重要作用,切實加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。

四、工作展望

生物學(xué)院黨委黨員電化教育活動取得了一定的成果,在今后的工作中將繼續(xù)完善黨員電化教育活動的品牌建設(shè)。endprint

1.充分健全和完善工作機(jī)制。(1)學(xué)院要把黨員電教經(jīng)費納入黨費使用計劃。從經(jīng)費投入上確保黨員電教片種類不斷豐富、片源不斷更新。在保障經(jīng)費投入的基礎(chǔ)上加大力度。(2)不斷提高電化教育技術(shù)水平。隨著電化教育技術(shù)的發(fā)展,我們將探討在生物學(xué)院網(wǎng)站增加新的欄目,開辟網(wǎng)上討論區(qū),進(jìn)行專題討論,使電化教育內(nèi)容更充實、更豐富。(3)進(jìn)一步充分利用和整合校內(nèi)外電化教育資源,不斷更新內(nèi)容和技術(shù),擴(kuò)大片源,在即時性與有效性上不斷探索創(chuàng)新。

2.結(jié)合高校黨員特點,增強(qiáng)電化教育的針對性。(1)從電化教育的教材入手,為黨員提供一些切合實際、喜聞樂見的教材。要組織好一批優(yōu)秀電化教材,在加強(qiáng)對黨員進(jìn)行黨的政策理論、理想信念教育、先進(jìn)性教育的同時,增強(qiáng)法律知識、傳統(tǒng)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)技能、人際交往等方面的教育內(nèi)容,做到內(nèi)容豐富,形式多樣。(2)結(jié)合黨員的生活、學(xué)習(xí)實際,有針對性、有組織地進(jìn)行電化教育。積極實施并推廣被實踐證明行之有效的方法,如播放電教片與專家輔導(dǎo)相結(jié)合,觀看電教片與專題討論相結(jié)合,觀看電教片與實地觀摩相結(jié)合等辦法,以增強(qiáng)教育效果[3]。(3)黨員電化教育要通過各種載體來吸引黨員,在服務(wù)中擴(kuò)大黨員電化教育的影響。例如通過開展紅色劇目播放周、先進(jìn)性教育宣講團(tuán)和先進(jìn)性教育主題晚會等活動。把黨員電教服務(wù)先進(jìn)性教育活動由構(gòu)想變成現(xiàn)實,由宏觀變?yōu)榫唧w,由間接變?yōu)橹苯覽4],使廣大黨員既收獲先進(jìn)思想,又收獲教育理念。

3.提高黨員電教隊伍素質(zhì),努力適應(yīng)新形勢的需要。(1)要注重黨員電教人員的選拔培養(yǎng),在配備黨員電教干部時,應(yīng)注意從黨員電教工作自身的特點和需要考慮,選拔政治業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的同志從事這項工作。(2)要從跨世紀(jì)的戰(zhàn)略高度看待發(fā)展黨員電教的重要意義,不斷增強(qiáng)做好黨員電教工作的責(zé)任感,加強(qiáng)其黨性鍛煉。在實際工作中,樹立旗幟意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識,做一名新時期合格的黨員電教工作者。

參考文獻(xiàn):

[1]馮莉萍.以“四個創(chuàng)新”推動新時期黨員電化教育工作[J].科技資訊,2009,(15).

[2]何祥林,張靜.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的堅實基礎(chǔ)[J].理論月刊,2011,(1):183-185.

[3]王浩發(fā).高校學(xué)生黨員電化教育問題與對策[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版),2009,(6):131-132.

[4]余貴冰.黨員電化教育:以服務(wù)推動先進(jìn)性教育[J].四川黨的建設(shè):農(nóng)村版,2005,(9):24.endprint

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