何長平

一篇文章一般是由幾個或多個自然段組成的，那么，文章中句與句之間、段與段之間銜接轉(zhuǎn)換，就需要一座座“橋梁”，這橋梁就是——過渡。文章過渡寫得好，能夠把文章的各部分有機(jī)地結(jié)合起來，讓文章條理清晰、順暢。

寫文章要在什么情況下使用過渡呢？一般來說，文章中意思發(fā)生轉(zhuǎn)折的地方，內(nèi)容進(jìn)展幅度比較大的地方，或者表示事件或場面轉(zhuǎn)換的地方，都需要有過渡詞語、過渡句或者過渡段，以連接上下文。

一、過渡詞語

運(yùn)用詞語過渡，在文章中經(jīng)常出現(xiàn)。如《金色的魚鉤》片段：“饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜、挖草根，可是光吃這些東西怎么行！老班長看我們一天天瘦下去，他也整夜地合不攏眼。其實(shí)，他這些天比我們瘦得厲害呢?！痹谶@段敘述中，就出現(xiàn)了多個連接語句的“橋梁”（過渡詞語）。老班長到處找野菜、挖草根已夠辛苦了，隨“可是”一轉(zhuǎn)，寫出他在想辦法，并且是冥思苦想；一個“其實(shí)”承接上文，說明老班長為“我們一天天瘦下去”而操心，整夜不眠，并因此導(dǎo)致“比我們瘦得厲害呢”。這兩個過渡，不僅將從不同角度寫的詞句連在一起，而且更突出了老班長不顧自己，一心為戰(zhàn)友操勞的高尚品質(zhì)。

作文中經(jīng)常使用的過渡詞有：因?yàn)?、所以、然而、?dāng)然、但是等關(guān)聯(lián)詞；首先、其次、再次等表示順序先后的詞；在家里、在路上、在學(xué)校等表示場所的詞；眾所周知、縱觀古今、無獨(dú)有偶、話說、有一次（有一天）、記得等引起話語的詞；總之、由此、可見、看來、綜上所述等表示得出結(jié)論或話題結(jié)束的詞……

二、過渡句

過渡句就是在文章的段落層次之間進(jìn)行銜接的句子。如《美麗的北辰山》片段：

到北辰山游玩，首先映入眼簾的是瀑布飛落 ，這是最具奇觀的“十二龍?zhí)丁薄?/p>

十二龍?zhí)缎螒B(tài)各異，有圓形的、三角形的、半月形的，還有多邊形的……潭水清澈見底，好像一面面碧綠的鏡子，不時還會泛起陣陣魚鱗一般的波紋，在陽光下閃閃發(fā)光。

北辰不僅瀑布飛落，而且山巒疊翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山即是水，水即是山。近處，龍?zhí)稏|側(cè)的石岸上雕刻著“仙苑”兩個大字，字跡圓潤飽滿，莊重大方，這是朱熹手寫……

“北辰不僅瀑布飛落，而且山巒疊翠”這句話銜接上下文，把北辰山的主要特點(diǎn)連在一起，這就是過渡句的作用。

過渡句有時在下一段開頭，有時還可以出現(xiàn)在兩段之間。至于在什么位置恰當(dāng)，沒有嚴(yán)格的規(guī)定，一般與哪一段意思更接近，就寫在哪一段。

三、過渡段

過渡段在文章結(jié)構(gòu)中自成一段。往往上句承前，下句啟后，幫助上下文銜接和轉(zhuǎn)折。以《秋天的樹葉》片段為例：

……樹上有的樹葉也已經(jīng)泛起了紅，一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散，就像一只拍紅了手心的小巴掌。有的則全紅了，從葉脈到葉片，都紅得那樣熱烈，陽光一照，晶瑩剔透，就像一枚枚精雕細(xì)琢的紅瑪瑙，又似一個個小精靈，在活潑地跳躍著，顯得十分奪目。

在神奇的秋天里，樹葉不僅紅得熱烈，而且是千姿百態(tài)的。

烏桕樹的葉子，是秋天畫的紅心；楓樹的葉子是秋天渲染的奇特的紅色手掌；瞧，銀杏樹也來湊熱鬧啦！金燦燦的銀杏葉就像一把金色的小折扇，上面密密地布滿了葉脈，我甚至想，它為什么叫“銀杏”，而不叫“金杏”呢？抬頭望去，那一樹的銀杏葉就像一只只金色的鈴鐺，風(fēng)一吹，便發(fā)出聲響……

上面的片段中，哪個自然段是過渡段呢？對了，就是第二自然段：“在神奇的秋天里，樹葉不僅紅得熱烈，而且千姿百態(tài)的?！鼻鞍刖鋵懬锶~顏色的特點(diǎn)，后半句寫秋葉千姿百態(tài)的特點(diǎn)，承上啟下。

四、寫過渡段常用的格式

1.雖然說那里的環(huán)境優(yōu)美，引人入勝……，但是提到那里的現(xiàn)代化文明程度……

2.如果說……，就算是不錯了，那么提及……，就更……

3.那段時期對他來說非常艱苦……，然而，歲月也曾留給他一段美好的回憶……

總之，文章中的過渡詞語、句和段，就是連接文章中句子、段落的橋梁。這橋梁不僅能夠讓文章渾然一體，對我們的閱讀也很有幫助。

（編輯 QQ糖）endprint