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周煌書法藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)格闡釋

2017-10-28 09:19李振文
文物鑒定與鑒賞 2017年10期
關(guān)鍵詞:書法

李振文

【摘 要】清代學(xué)者周煌一生著作等身,博學(xué)多識(shí),在政治、地理、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域都有很深的造詣。本文從周煌的書法藝術(shù)展開,探究其獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。周煌書法藝術(shù)風(fēng)格的形成受到書寫觀念、書寫習(xí)慣以及審美觀念等時(shí)代因素的影響,并由此形成了厚壯寫實(shí)的執(zhí)筆風(fēng)格、雅正合一的墨法風(fēng)格以及中庸平和的思想風(fēng)格。在時(shí)代背景和個(gè)人經(jīng)歷的共同塑造下,形成了周煌書法既具時(shí)代色彩又具個(gè)人特色的藝術(shù)風(fēng)格。

【關(guān)鍵詞】周煌 書法 美學(xué)風(fēng)格

一、周煌生平簡(jiǎn)介

周煌,字景桓,號(hào)海山,四川省涪州(現(xiàn)重慶涪陵)人。生于康熙五十二年(1714),于乾隆五十年(1785)去世,享年71歲。周煌在幼年時(shí)就接受過(guò)良好的教育,不僅聰慧可人,還勤奮好學(xué),年僅13歲就擁有了參加科舉考試的資格,而被當(dāng)?shù)厝朔Q為“奇才”[1]。

周煌被后人所熟知,不僅是因?yàn)樗麣v經(jīng)了康熙、雍正和乾隆三個(gè)朝代,從翰林院學(xué)士做到上書房總師傅,直至太子太傅,以帝師聞名。更因他曾有過(guò)一段傳奇經(jīng)歷,在乾隆二十一年(1756)周煌受命出使當(dāng)時(shí)的琉球國(guó),一年后返回朝廷,并寫下《琉球國(guó)志略》。該書記述了琉球的地理面貌和風(fēng)土人情,以及與清朝的溝通往來(lái),是重要的地理和歷史文獻(xiàn)。

總概周煌的一生,可以稱得上是豐富多彩,青史留名,他不僅在政治、文學(xué)、地理、歷史方面頗有建樹,同時(shí)在書法藝術(shù)上也因獨(dú)具特色的風(fēng)格而被后人所熟識(shí)。

二、影響周煌書法風(fēng)格的主要因素

從大的歷史背景來(lái)看,周煌的書法藝術(shù)風(fēng)格的形成離不開時(shí)代的審美風(fēng)尚以及傳統(tǒng)書法藝術(shù)的影響。總體來(lái)看,周煌書法藝術(shù)風(fēng)格的形成主要有三大因素:書寫觀念、書寫習(xí)慣和當(dāng)時(shí)的流行審美傾向。這三大因素不僅在一定程度上影響并規(guī)范著周煌的書法風(fēng)格,同樣也應(yīng)該看到它們對(duì)清代整體書法藝術(shù)風(fēng)格的制約。

(一)書寫觀念

個(gè)人書法風(fēng)格的形成總是離不開影響他的時(shí)代風(fēng)格,書法家也只能在所處的環(huán)境之中運(yùn)用當(dāng)時(shí)已經(jīng)具有的審美元素和流行風(fēng)尚,來(lái)選擇符合自身的最佳范本,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)探索[2]。

當(dāng)一種書法樣式或風(fēng)格符合書法家自己的期待或引起了他的共鳴,也就進(jìn)入了書法家的視域,從而進(jìn)行取法學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上來(lái)看,通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)清代書法藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)的對(duì)比,我們可以從中看到影響周煌書法藝術(shù)的某些因素,并推測(cè)出周煌所具有的期待視野,從而更好地去理解周煌的書法藝術(shù)。

(二)書寫習(xí)慣

除了和周煌所處的社會(huì)審美觀念有關(guān)外,個(gè)人書法風(fēng)格的形成也和古人的書寫習(xí)慣有關(guān)。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)實(shí)際的書寫和書寫藝術(shù)做了較為明顯的區(qū)分,并且毛筆早已不是書寫的主要工具,但是在當(dāng)時(shí),實(shí)用性書寫和藝術(shù)性書寫之間并沒(méi)有明顯的區(qū)分,很多實(shí)用性的書寫作品都具有一定的藝術(shù)氣息和美感。

從古人的書寫習(xí)慣來(lái)看,書法的實(shí)用性和藝術(shù)美感是融為一體的。周煌書法藝術(shù)風(fēng)格的形成,既會(huì)考慮到實(shí)際的、可操作的實(shí)用需求,也會(huì)考慮到展現(xiàn)上的美感因素,從而形成古人特有的書寫習(xí)慣。

(三)審美需求

明清時(shí)期,理學(xué)思想得到了全面貫徹,中庸之美的審美觀念隨著孔子所代表的儒家思想延續(xù)至今,早已深入到古人的心中。清代著名的“帖學(xué)”代表張照、劉墉的作品就盡顯中和、中庸之美,用大筆實(shí)寫,字體端莊,少了晉代書法的狂傲縱橫,增添了端莊典雅、雍容大度的氣息,成為當(dāng)時(shí)清代人所推崇的審美風(fēng)格。

這一風(fēng)格的形成主要和當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的統(tǒng)治政策有關(guān),比如倡導(dǎo)道德意識(shí)、禮樂(lè)教化、自我克制與順從等。因而像草書這種強(qiáng)調(diào)超脫、狂傲、張揚(yáng)個(gè)性的作品則受到一定程度的排擠。

三、周煌書法的主要風(fēng)格

正如上文所分析的,周煌的書法擺脫不了時(shí)代因素的影響。在他的書法作品中,我們既可以看到屬于那個(gè)時(shí)代的書法藝術(shù)風(fēng)格,又能看到屬于周煌本身的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

(一)厚壯寫實(shí)的執(zhí)筆風(fēng)格

書法是一種運(yùn)用線條來(lái)勾勒構(gòu)型的藝術(shù),毛筆是書法構(gòu)型的主要工具,它對(duì)促成藝術(shù)風(fēng)格的形成起到關(guān)鍵作用[3]。依據(jù)線條,我們可以窺探到一個(gè)書法家的藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。周煌留下的書法作品不多,多在匾額、對(duì)聯(lián)中才能一睹他的書法風(fēng)采。在執(zhí)筆方面,有比較明顯的“裹鋒”特色,腕折的幅度控制在一定范圍內(nèi),運(yùn)筆時(shí)能夠自由游走與筆和紙之間,不受拘束。所呈現(xiàn)的字體大而厚重,筆筆實(shí)寫,給人厚重大氣之感,而毫無(wú)虛弱纖細(xì)的弊病。

(二)雅正合一的墨法風(fēng)格

清代對(duì)墨法較為重視,從理論到實(shí)踐,對(duì)墨法的探索可謂是層出不窮,對(duì)用墨的濃淡、薄厚、拙巧等都進(jìn)行了細(xì)致地探求。從周煌的書法作品中可以看到,他在用墨上既有和古人相似之處,又有不同于古人的獨(dú)特之處。周煌的書法比較注重墨的黑、重、厚的程度[4],每一個(gè)字用墨都顯得豐而厚。雖然周煌用墨比較厚重,但卻并未給人呆板生硬之感,反而盡顯拙中帶巧的靈動(dòng)韻味。

周煌用墨濃郁厚重,顯出用墨的“拙”法,這是清代“帖學(xué)”兩大墨法方向之一,通過(guò)厚重的濃拙之筆,創(chuàng)造出極富韻味、含蓄雋永的意境之美。

(三)中庸平和的思想風(fēng)格

任何藝術(shù)作品的創(chuàng)作都無(wú)法跨越根植于其中的民族思想觀念和性格,中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想所蘊(yùn)含的審美觀念和藝術(shù)境界,總是會(huì)潛移默化地影響著藝術(shù)作品。其中以孔子為核心的儒家思想一直處于民族思想的主導(dǎo)地位。儒家思想講究平庸中和之道,即“執(zhí)其兩端而用其中”的思想,因而中國(guó)的書法藝術(shù)也講究端莊和諧[5]。從周煌的作品中也可以看到這種傾向,不僅字體勻稱,左右上下對(duì)稱,顯得既安穩(wěn)又整齊,盡顯雍容大氣的藝術(shù)風(fēng)格。除了這種端莊之感以外,周煌的書法還在其中多了一些靈動(dòng)活潑的氣質(zhì),沒(méi)有被中庸的條條框框所局限,使得其書法作品帶上了他特有的印記。

四、結(jié)語(yǔ)

具有一代帝師之稱的周煌學(xué)識(shí)淵博,其書法作品風(fēng)格獨(dú)特,受到當(dāng)時(shí)清代所盛行的書寫觀念的影響,也與古人實(shí)用和審美相結(jié)合的書寫習(xí)慣,以及傳統(tǒng)思想觀所塑造的審美需求密切相關(guān)。周煌書法作品在執(zhí)筆上,盡顯厚重寫實(shí)的個(gè)人風(fēng)格;在用墨上,表現(xiàn)出雅正合一的帖學(xué)墨法;在思想觀念上,一方面繼承了儒家中庸平和的時(shí)代風(fēng)格,另一方面又展現(xiàn)出自身獨(dú)特的靈動(dòng)之美。

參考文獻(xiàn):

[1]冉毅.從周煌墓看雕塑的歷史敘事[J].重塑美術(shù)學(xué),2014(2):167.

[2]孫學(xué)峰.清代書法的取法與風(fēng)格演變[J].文藝研究,2008(3):125-132.

[3]謝建軍.書法藝術(shù)風(fēng)格的美學(xué)闡釋[J].文藝學(xué)研究,2011(1):22-27.

[4]楊明剛.清代書法墨法嬗變軌跡及其審美特征[J].藝術(shù)探索,2013(8):43-53.

[5]王昳,李娟.中國(guó)傳統(tǒng)書法的生命美學(xué)意蘊(yùn)[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào),2008(11):720-722.endprint

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