張連吉
用構(gòu)造法解題時,其核心思想是“構(gòu)造”,它貴在“創(chuàng)新”,常表現(xiàn)出簡潔、明快、精巧等特點。利用構(gòu)造法解題時,從構(gòu)造的內(nèi)容可分為數(shù)、式、函數(shù)、方程、數(shù)列、不等式、復(fù)數(shù)、圖形、向量、數(shù)學(xué)模型等。下面的例子可以看出這些想法的實現(xiàn)是非常靈活的,沒有固定的程序和模式,不可生搬硬套。但可以嘗試從中總結(jié)規(guī)律:一要明確構(gòu)造的目的,即為什么目的而構(gòu)造;二要弄清楚問題的特點,以便依據(jù)特點確定方案,實現(xiàn)構(gòu)造。下面按構(gòu)造內(nèi)容的不同將構(gòu)造方法分成如下幾類分別予以舉例說明。
一、構(gòu)造函數(shù)
在求解某些數(shù)學(xué)問題時,根據(jù)問題的條件,構(gòu)造一種新的函數(shù)關(guān)系,使問題在新的觀念下轉(zhuǎn)化并利用函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)解決原問題是一種行之有效的解題手段。構(gòu)造函數(shù)證明、解答、問題是一種創(chuàng)造性思維過程,具有較大的靈活性和技巧性。在運用過程中,應(yīng)有目的、有意識地進行構(gòu)造,始終“盯住”要證、要解的目標(biāo)。
二、構(gòu)造方程
方程作為中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,與數(shù)、式、函數(shù)等諸多知識密切相關(guān)。根據(jù)問題條件中的數(shù)量關(guān)系和結(jié)構(gòu)特征,構(gòu)造出一個新的方程,然后依據(jù)方程的理論,往往能使問題在新的關(guān)系下得以轉(zhuǎn)化而獲解。
說明:從題中給出的條件,信息量太少,如果從形式上入手,發(fā)現(xiàn)它們共同的形式與平面向量在坐標(biāo)運算下的數(shù)量積有關(guān),故可嘗試構(gòu)造向量來解題。
五、構(gòu)造復(fù)數(shù)
復(fù)數(shù)是實數(shù)的延伸,一些難以解決的實數(shù)問題通過構(gòu)造轉(zhuǎn)化為復(fù)數(shù)問題,雖然數(shù)的結(jié)構(gòu)會變復(fù)雜,但常使問題簡明化,正所謂“退一步海闊天空”。
六、構(gòu)造幾何圖形(體)
一般來講,代數(shù)問題較為抽象,若能通過構(gòu)造將之合理轉(zhuǎn)化為幾何問題,利用“數(shù)形結(jié)合”這一重要思想方法,往往可增強問題的直觀性,使解答事半功倍或獨具匠心。
說明:如果問題條件中的數(shù)量關(guān)系有明顯或隱含的幾何意義與背景,或能以某種方式與幾何圖形建立起聯(lián)系,則可考慮通過構(gòu)造幾何圖形將題設(shè)中的數(shù)量關(guān)系直接在圖形中得以實現(xiàn),然后,借助于圖形的性質(zhì)在所構(gòu)造的圖形中尋求問題的答案。構(gòu)造的圖形,最好是簡單而又熟悉其性質(zhì)的圖形。這些幾何圖形包括平面幾何圖形、立體幾何圖形以及通過建立坐標(biāo)系得到的解析幾何圖形。
構(gòu)造不是無中生有,而是根據(jù)問題中的條件發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),找到不同數(shù)學(xué)知識間得聯(lián)系,通過構(gòu)造有些問題可以達到化難為簡、“柳暗花明”的目的。最后還應(yīng)指出,構(gòu)造法并非是上述題型的唯一解法,并且構(gòu)造法也不只限于本文提到的幾種,對于同一道題既能有幾種構(gòu)造法,也可以用其他方法來解。
(作者單位:云南省曲靖市第一中學(xué))