新華社消息稱今年9月份,中國新一批入學(xué)的中小學(xué)生將迎來新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”。這是白話文興起后,中國語文教材的第七次“大換血”。
新版“部編本”教材編寫從2012年3月啟動,歷時四年,于2016年獲批準(zhǔn)投入使用,由人民教育出版社出版。去年新教材在一年級和七年級中發(fā)行并投入使用,新教材在一年級投入使用范圍達(dá)50%,七年級約60%。從今年起,“部編本”教材將成為統(tǒng)編教材。
本次“部編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。小學(xué)一年級課本首次加入了古詩,整個小學(xué)6個年級12冊共有古詩文132篇,平均每個年級20篇左右,占課文總數(shù)的30%左右。與原有人教版教材比,增幅達(dá)80%左右。初中6冊選用古詩文的分量也增加了。
(摘編自“新華社”)
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1.增加一些古典詩歌名篇還是好的,古文的文學(xué)性比許多現(xiàn)代的文章更濃。中小學(xué)期間多吟誦,有助于學(xué)生對歷史的了解,明白中國的文化底蘊,增強民族自豪感。
2.文言文比例增長可能會將增加小學(xué)生背誦課文的壓力。低年級學(xué)生難以理解古文的含義,要求背誦為主的學(xué)習(xí)方式能否學(xué)習(xí)到古文的真正精華值得深思。
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