欒軼玫　楊宏生

【摘要】我國(guó)媒介融合大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：報(bào)紙（廣電）上網(wǎng)階段、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙（廣電）階段、全媒體階段（后期全媒體與融媒體概念并行使用）、融媒體階段。目前我國(guó)媒介融合正處于融媒體階段?！叭诿襟w”概念從提出到被廣泛使用經(jīng)歷了三個(gè)階段：初始階段、并行階段、公認(rèn)階段。關(guān)于媒介融合理念，目前，學(xué)界和業(yè)界均有達(dá)成一致的趨向：棄“全”用“融”，從“全媒體”轉(zhuǎn)向“融媒體”。

【關(guān)鍵詞】媒介融合；全媒體；融媒體

一、媒介融合的四個(gè)階段

我國(guó)媒介融合大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：報(bào)紙（廣電）上網(wǎng)階段、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙（廣電）階段、全媒體階段（后期全媒體與融媒體概念并行使用）、融媒體階段。目前正處于融媒體階段。

（一）報(bào)紙（廣電）上網(wǎng)階段：1995—2000年

第一個(gè)階段是報(bào)紙（廣電）上網(wǎng)階段。時(shí)間大致集中在1995年至2000年。1995年10月20日，《中國(guó)貿(mào)易報(bào)》率先正式上網(wǎng)創(chuàng)建電子日?qǐng)?bào)，從而揭開(kāi)了我國(guó)報(bào)紙（廣電）大批上網(wǎng)的序幕。國(guó)內(nèi)報(bào)紙（廣電）紛紛建立電子版報(bào)紙（廣電節(jié)目），把傳統(tǒng)報(bào)紙（廣電）的版式（節(jié)目）直接搬上網(wǎng)絡(luò)。盡管這一時(shí)期談不上真正的媒介融合，但是為后來(lái)的媒介融合奠定了一定的基礎(chǔ)。這一階段有關(guān)媒介融合的研究已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，在百度學(xué)術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，找到約4500條相關(guān)結(jié)果，研究領(lǐng)域主要集中在新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)和教育學(xué)。

（二）網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙（廣電）階段：2000—2008年

第二個(gè)階段是網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙（廣電）階段。時(shí)間大致集中在2000年至2008年。這一時(shí)期新聞網(wǎng)站獲得蓬勃發(fā)展，相比較傳統(tǒng)紙質(zhì)報(bào)紙（廣電節(jié)目），新聞網(wǎng)站被視為新媒體。網(wǎng)站新聞更新頻率加快，內(nèi)容編排更合理，網(wǎng)頁(yè)瀏覽速度更快。這一時(shí)期的媒介融合仍未有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但是報(bào)網(wǎng)（臺(tái)網(wǎng)）互動(dòng)開(kāi)始萌芽，為其后的融合奠定了基礎(chǔ)，并促使相關(guān)新聞?wù)咧贫ê统雠_(tái)。這一階段有關(guān)媒介融合的研究出現(xiàn)第一個(gè)小高潮，在百度學(xué)術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，找到約15400條相關(guān)結(jié)果，其中，新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的研究已超過(guò)1萬(wàn)條。

（三）全媒體階段（后期全媒體與融媒體概念并行使用）：2008—2014年

第三個(gè)階段是全媒體階段（后期“全媒體”與“融媒體”的提法并行使用）。時(shí)間大致集中在2008年至2014年。這一時(shí)期，《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》出臺(tái)并實(shí)施，根據(jù)規(guī)定，新聞單位設(shè)立的登載超出本單位已刊登播發(fā)的新聞信息、提供時(shí)政類(lèi)電子公告服務(wù)、向公眾發(fā)送時(shí)政類(lèi)通訊信息的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)務(wù)院新聞辦公室審批。這一時(shí)期，報(bào)紙（廣電）與網(wǎng)絡(luò)頻繁地互動(dòng)，“兩微一端”（微博、微信和客戶(hù)端）成為各新聞機(jī)構(gòu)的標(biāo)配，媒介融合邁出堅(jiān)實(shí)一步并走向深入。這一階段有關(guān)媒介融合的研究出現(xiàn)第二個(gè)小高潮，在百度學(xué)術(shù)以“媒介融合”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，找到約15600條相關(guān)結(jié)果，已經(jīng)超過(guò)第二階段（8年時(shí)間）的總和。

這一階段后期全媒體與融媒體的提法并行使用，學(xué)界和官方均未有一致的提法。在學(xué)界，欒軼玫在2009年提出融媒體概念，并建議用融媒體代替全媒體。但這一時(shí)期，學(xué)界和業(yè)界依然更多地使用全媒體概念。在百度學(xué)術(shù)分別以“融媒體”和“全媒體”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，找到的結(jié)果分別約為37500條、53700條，“全媒體”概念依然占主導(dǎo)地位。

（四）融媒體階段：2014年以后

第四個(gè)階段是融媒體階段。時(shí)間為2014年以后。2014年被稱(chēng)為我國(guó)媒介融合元年。這一時(shí)期，政策推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，中央主流媒體和各地黨報(bào)、廣播電視臺(tái)等新聞機(jī)構(gòu)走在了媒介融合的前列。

2014年12月27日，《光明日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了欒軼玫的《建議用“融媒體”代替“全媒體”》一文，該文認(rèn)為，“融媒體的科學(xué)性在于，其前提是介質(zhì)門(mén)類(lèi)齊全的全媒體，沒(méi)有‘全何來(lái)‘融？因此，融媒體的概念已經(jīng)涵蓋了全媒體的題中應(yīng)有之義。此外，除了包含媒體要‘全的意思外，融媒體還注重各個(gè)介質(zhì)之間的‘融，即打通介質(zhì)、平臺(tái)，再造新聞生產(chǎn)與消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的流程，熟稔各類(lèi)采編技能等?！盵1]同一年，《光明日?qǐng)?bào)》成立融媒體中心、開(kāi)辟融媒體版面。

這一階段，融媒體的概念被越來(lái)越多地使用，融媒體相關(guān)實(shí)踐也越來(lái)越多，相關(guān)理論研究也開(kāi)始增多，有關(guān)融媒體的研究進(jìn)入繁榮期。在百度學(xué)術(shù)以“融媒體”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，2014年至今找到約37800條相關(guān)結(jié)果。這一階段至今不到4年的時(shí)間，相關(guān)研究文獻(xiàn)已超過(guò)前三個(gè)階段以“媒介融合”進(jìn)行檢索得出結(jié)果的總和。

以上是從媒介融合發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行的梳理，如果從融合的程度來(lái)看，媒介融合又可以分為三個(gè)漸進(jìn)式的發(fā)展時(shí)期：

第一時(shí)期的核心詞匯是“溶”，此時(shí)的媒介融合就像泳池游泳，各種形態(tài)的媒介只是匯聚在一起，談不上真正的融合，但是為“融媒體”奠定了一定的基礎(chǔ)，這個(gè)階段“你是你、我是我”。

第二時(shí)期的核心詞匯是“融”，此時(shí)的媒介融合就像冰雪融化，不同的媒介開(kāi)始相互融合，開(kāi)始向“融媒體”發(fā)展，這個(gè)時(shí)期“你中有我、我中有你”。

第三時(shí)期的核心詞匯是“熔”，此時(shí)的媒介融合就像高溫熔爐，多種媒介熔解滲透、徹底打通，并形成動(dòng)態(tài)化的新形態(tài)融媒體，這個(gè)時(shí)期“你就是我、我就是你”。

二、融媒體研究的三個(gè)時(shí)期

梳理文獻(xiàn)可知，在我國(guó)融媒體概念正式提出之前，出現(xiàn)了與融媒體密切相關(guān)的“融媒”“融合媒體”等概念。學(xué)者高鋼、陳絢認(rèn)為，“媒介是名詞，融合是動(dòng)詞，‘媒介融合應(yīng)該指的是一種過(guò)程狀態(tài)，不應(yīng)將‘媒介融合看作一個(gè)名詞……在我國(guó)，我們不妨先將之簡(jiǎn)稱(chēng)為‘融媒或‘通媒”。[2]

鑒于有中文文獻(xiàn)用convergence〓media作為“融媒體”的英文表述，在知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)以convergence media為關(guān)鍵詞檢索英文文獻(xiàn)，結(jié)果只有與media convergence相關(guān)的文獻(xiàn)，均屬“媒介融合”的范疇?？梢?jiàn)，在英文世界，尚無(wú)融媒體的專(zhuān)門(mén)研究。鄧濤認(rèn)為，“融媒體是中國(guó)媒體融合尚在起步階段的產(chǎn)物”[3]?？镂牟?、邵楠認(rèn)為，“融媒體是國(guó)內(nèi)學(xué)者基于媒介融合的概念提出的”[4]。endprint

2009年，《視聽(tīng)界》刊登欒軼玫的署名文章《融媒體時(shí)代：我拿什么奉獻(xiàn)給你？》。國(guó)內(nèi)最早提出融媒體概念并進(jìn)行系統(tǒng)研究的欒軼玫認(rèn)為，“融媒體時(shí)代的創(chuàng)新，首先是理念上的創(chuàng)新。除了理念上的創(chuàng)新之外，還有一系列的模式創(chuàng)新。融媒體帶來(lái)的最重要的一個(gè)后果即‘媒介之間的邊界由清晰變得模糊，因此，‘打通是融媒體時(shí)代模式創(chuàng)新的關(guān)鍵”[5]。

融媒體概念從提出到被廣泛使用經(jīng)歷了三個(gè)階段：

（一）初始階段：2009—2013年

以2009年至2013年為時(shí)間段，以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學(xué)術(shù)進(jìn)行搜索，結(jié)果找到約37400條相關(guān)結(jié)果；以“融媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進(jìn)行主題檢索，結(jié)果找到171條相關(guān)結(jié)果。同樣的時(shí)間段，以“全媒體”為關(guān)鍵詞在百度學(xué)術(shù)進(jìn)行搜索，結(jié)果找到約53100條相關(guān)結(jié)果；以“全媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進(jìn)行主題檢索，結(jié)果找到4370條相關(guān)結(jié)果?？梢?jiàn)，這一時(shí)間段，全媒體的概念占絕對(duì)主導(dǎo)地位。

2009年至2013年是融媒體研究的初始階段，在這一階段，更多的是基于媒介生態(tài)理論的相關(guān)研究，除了欒軼玫基于廣播電視實(shí)踐的相關(guān)研究，其他直接來(lái)源于實(shí)踐的研究比較缺乏。欒軼玫認(rèn)為，“融媒體時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)將在多個(gè)層面展開(kāi)，體現(xiàn)在產(chǎn)品創(chuàng)新、渠道開(kāi)拓、用戶(hù)管理、形象管理多個(gè)方面……新技術(shù)帶來(lái)了新媒介，新媒介要求新的生產(chǎn)流程，融媒體時(shí)代的流程再造強(qiáng)調(diào)的是‘開(kāi)放、兼容、多元、承接，流程再造是傳統(tǒng)媒體以最低成本獲取最高效度的自我更新之道”[6]。

（二）并行階段：2014—2016年

欒軼玫于2014年12月27日在《光明日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《建議用“融媒體”代替“全媒體”》一文，緊接著《光明日?qǐng)?bào)》成立融媒體中心、開(kāi)辟融媒體版面。此后，融媒體的概念被更多人使用，相關(guān)研究逐漸增多。

以2014年至2016年為時(shí)間段，以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學(xué)術(shù)進(jìn)行搜索，結(jié)果找到約37500條相關(guān)結(jié)果；以“融媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進(jìn)行主題檢索，結(jié)果找到1141條相關(guān)結(jié)果，這三年呈現(xiàn)出逐年激增現(xiàn)象。

同樣的時(shí)間段，以“全媒體”為關(guān)鍵詞在百度學(xué)術(shù)進(jìn)行搜索，結(jié)果找到約53900條相關(guān)結(jié)果；以“全媒體”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)進(jìn)行主題檢索，結(jié)果找到7447條相關(guān)結(jié)果，這三年的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，均維持在2500條左右，并未明顯增多。雖然融媒體概念的使用增多，但依然是全媒體概念的使用占主導(dǎo)地位。這一階段，已經(jīng)出現(xiàn)融媒體專(zhuān)著，《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體開(kāi)始融媒體實(shí)踐。

2014年，時(shí)任光明日?qǐng)?bào)社總編輯的何東平指出，《光明日?qǐng)?bào)》“基于對(duì)媒體融合發(fā)展的全方位考量，提出了融媒體的概念”。[7]光明日?qǐng)?bào)社副總編輯、融媒體中心主任陸先高指出，“融媒體的概念重在‘融，重在將機(jī)構(gòu)媒體分散在傳統(tǒng)媒體和新媒體部門(mén)的內(nèi)容資源、采編隊(duì)伍、采編資源、采編發(fā)流程、產(chǎn)品形態(tài)、傳播渠道、技術(shù)解決方案、市場(chǎng)對(duì)接等，融合到一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上來(lái)解決”。[8]如今，這種融合理念得到越來(lái)越多學(xué)界和業(yè)界人士的認(rèn)可。

欒軼玫的專(zhuān)著《融媒體傳播》于2014年3月正式出版，該專(zhuān)著系統(tǒng)地論述了融媒體。欒軼玫認(rèn)為，“融媒體時(shí)代徹底打破了先前的介質(zhì)割裂，借助新媒體的力量，任何一家傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)都可以進(jìn)行多介質(zhì)運(yùn)作，即都可以生產(chǎn)視頻、音頻、文字、圖畫(huà)等多樣的新聞產(chǎn)品。這種趨勢(shì)使得傳統(tǒng)媒體的未來(lái)只有兩種選擇：一是借新技術(shù)、新媒體之力，迅速加入融媒體大潮中，通過(guò)新聞生產(chǎn)的流程再造實(shí)現(xiàn)重生；二是固守先前的平臺(tái)，走小眾化路線，不在乎版圖縮小，通過(guò)小而美的定制化、精致化實(shí)現(xiàn)自己的繼續(xù)存活”。[9]

溫懷疆、何光威、史惠主編的專(zhuān)著《融媒體技術(shù)》認(rèn)為，“融媒體是全媒體功能、傳播手段乃至組織結(jié)構(gòu)等核心要素的結(jié)合、匯聚和融合，是信息傳輸渠道多元化下的新型運(yùn)作模式”。[10]

在知網(wǎng)檢索發(fā)現(xiàn)，發(fā)表時(shí)間為2014年至2016年、以“融媒體”為關(guān)鍵詞的碩士博士論文已達(dá)到11篇。百度學(xué)術(shù)顯示，融媒體的相關(guān)研究在2016年達(dá)到最熱。

2014年至2016年是融媒體專(zhuān)門(mén)研究的小高潮時(shí)期。在這一時(shí)期，更多的是基于融媒體時(shí)代的相關(guān)研究，對(duì)于報(bào)業(yè)融媒體轉(zhuǎn)型的研究比較缺乏，但是有關(guān)報(bào)紙的融媒體專(zhuān)門(mén)研究已經(jīng)出現(xiàn)，比如2016年湘潭大學(xué)王倩的碩士論文《〈光明日?qǐng)?bào)〉“融媒體”探索研究》。

在2016年之前，融媒體概念僅在一定數(shù)量的學(xué)界人士和媒體機(jī)構(gòu)中使用，2017年起，融媒體的提法被廣泛使用。

（三）公認(rèn)階段：2017年起

融媒體概念首次被官方公開(kāi)使用是在2017年3月22日。當(dāng)天，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山在人民日?qǐng)?bào)社調(diào)研，首次使用融媒體概念?！皠⒃粕绞紫葋?lái)到人民日?qǐng)?bào)社‘中央廚房，聽(tīng)取融媒體采編發(fā)平臺(tái)建設(shè)情況介紹，勉勵(lì)大家精心做好新聞采集、編輯、發(fā)布工作，推出更多有影響的融媒體產(chǎn)品，把黨報(bào)傳播優(yōu)勢(shì)向網(wǎng)上拓展”。[11]從此，融媒體進(jìn)入公認(rèn)時(shí)期。2017年開(kāi)始，融媒體概念有被廣泛使用的趨勢(shì)。以2017年為時(shí)間點(diǎn)（截至2017年6月16日），以“融媒體”為關(guān)鍵詞在百度學(xué)術(shù)進(jìn)行檢索，結(jié)果找到約37800條相關(guān)結(jié)果，這一數(shù)字已超過(guò)前三年的總和。其中，新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究已經(jīng)超過(guò)2.1萬(wàn)條。

三、全媒體轉(zhuǎn)向融媒體

2014年，以《光明日?qǐng)?bào)》融媒體中心的成立和融媒體版面的開(kāi)辟為標(biāo)志性事件，正式拉開(kāi)了融媒體時(shí)代的帷幕。此后，新華社、上海廣播電視臺(tái)、東方網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)、山東廣播電視臺(tái)等媒體機(jī)構(gòu)相繼成立融媒體中心；安徽合肥市包河區(qū)、江西遂川縣、黑龍江黑河市等地方政府相繼成立融媒體中心。此外，2017年3月22日，官方正式公開(kāi)使用“融媒體”概念。

在媒介融合的道路上，學(xué)界和業(yè)界均有達(dá)成一致的趨向：棄“全”用“融”，從全媒體轉(zhuǎn)向融媒體。

目前，眾多研究機(jī)構(gòu)在融媒體領(lǐng)域成果斐然，百度學(xué)術(shù)顯示，至今共有728篇相關(guān)文獻(xiàn)（截至2017年6月16日）。在高發(fā)文量的研究機(jī)構(gòu)中，排在前兩位的是中國(guó)傳媒大學(xué)和中央人民廣播電臺(tái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部。在融媒體研究進(jìn)程中，大量?jī)?yōu)秀文獻(xiàn)源自欒軼玫、王宇、張呂等學(xué)者。百度學(xué)術(shù)顯示，融媒體研究的“成果數(shù)”和“被引頻次”均排在第一位的是欒軼玫，具體數(shù)字分別為147和619。endprint

梳理融媒體相關(guān)文獻(xiàn)可以看出，融媒體的跨學(xué)科研究已深入到新聞傳播學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科。以下是多個(gè)滲透學(xué)科及對(duì)應(yīng)的研究主題：一是新聞傳播學(xué)（全媒體、媒介融合、媒體融合、傳統(tǒng)媒體、媒體時(shí)代、新媒體）；二是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算、全臺(tái)網(wǎng)、客戶(hù)端）；三是藝術(shù)學(xué)（綜藝節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)電視、數(shù)字技術(shù)、電視節(jié)目）；四是教育學(xué)（創(chuàng)新意識(shí)、媒介素養(yǎng)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)）；五是信息與通信工程（互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、用戶(hù)體驗(yàn)、移動(dòng)終端）；六是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（發(fā)展戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)平臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)力）。

百度學(xué)術(shù)顯示，現(xiàn)有全媒體相關(guān)文獻(xiàn)6923篇（截至2017年6月16日），其滲透的學(xué)科及對(duì)應(yīng)的研究主題包括：一是新聞傳播學(xué)（媒介融合、媒體融合、媒體時(shí)代、傳統(tǒng)媒體、全媒體時(shí)代、新媒體）；二是信息與通信工程（網(wǎng)絡(luò)視頻、移動(dòng)終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）；三是藝術(shù)學(xué)（廣播影視、網(wǎng)絡(luò)電視、數(shù)字技術(shù)、演播室、電視節(jié)目）；四是教育學(xué)（多媒體、媒介素養(yǎng)、思想政治教育、信息技術(shù)、人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）；五是圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理（圖書(shū)館、數(shù)字化、高校圖書(shū)館、信息服務(wù)、數(shù)字閱讀、閱讀推廣）；六是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（核心競(jìng)爭(zhēng)力、盈利模式、大數(shù)據(jù)、發(fā)展策略、轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)鏈）。

我們對(duì)比發(fā)現(xiàn)，與全媒體的相關(guān)研究不同的是，融媒體的研究主題已經(jīng)開(kāi)始注重服務(wù)平臺(tái)、用戶(hù)體驗(yàn)和云計(jì)算。而這三點(diǎn)恰好是傳統(tǒng)媒體此前極易忽視的環(huán)節(jié)，在傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的過(guò)程中，尤其要引起重視。

2009年至今，融媒體實(shí)踐越來(lái)越多，融媒體概念也被越來(lái)越多地使用，相關(guān)文獻(xiàn)隨之逐漸增多，在百度學(xué)術(shù)以“融媒體”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索學(xué)位論文，找到約4050條相關(guān)結(jié)果。

綜上所述，關(guān)于媒介融合，學(xué)界和業(yè)界均有達(dá)成一致的趨向：由全媒體轉(zhuǎn)向融媒體?！叭凇笔腔凇叭钡摹叭凇?，“融媒體的概念已經(jīng)涵蓋了全媒體的題中應(yīng)有之義”。[12]“全”只是基礎(chǔ)和現(xiàn)象，“融”才是本質(zhì)和目的?！叭笔敲~，是靜止?fàn)顟B(tài)；“融”是動(dòng)詞，是動(dòng)態(tài)過(guò)程。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)日新月異帶動(dòng)媒介革新的狀態(tài)下，媒介融合沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)。相較而言，融媒體更符合這個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，也更貼合媒介轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)要求。

參考文獻(xiàn)：

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[5]欒軼玫.融媒體時(shí)代：我拿什么奉獻(xiàn)給你？[J].視聽(tīng)界，2009（4）.

[6]欒軼玫.融媒體時(shí)代新聞生產(chǎn)的流程再造[J].視聽(tīng)界，2010（1）.

[7]何東平.融媒體：締造新型主流媒體[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-10-25.

[8]陸先高.融媒體：光明日?qǐng)?bào)媒體融合發(fā)展七路徑[N].光明日?qǐng)?bào)，〓2014-11-01.

[9]欒軼玫.融媒體傳播[M].北京：中國(guó)金融出版社，2014：153.

[10]溫懷疆，何光威，史惠.融媒體技術(shù)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2016：3.

[11]姜潔.劉云山在人民日?qǐng)?bào)社調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)媒體融合發(fā)展，打造新型主流媒體，為黨的十九大召開(kāi)營(yíng)造良好輿論氛圍[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-03-23.

[12]欒軼玫.建議用“融媒體”代替“全媒體”[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-12-27.

（欒軼玫為中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授；楊宏生為中國(guó)人民大學(xué)在職碩士生、中國(guó)商報(bào)社記者）

編校：張紅玲endprint