郝文學(xué)

摘要：偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過“身體是革命的本錢”，這說明沒有一個(gè)好的身體素質(zhì)，何談?wù)衽d中華，沒有一個(gè)好身體，一切都是空談，所以作為學(xué)校教育來說，體育必須是育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們競爭意識(shí)的逐步加強(qiáng)影響學(xué)校教育一切向著升學(xué)率看齊，一切向著就業(yè)率看齊。一切教育活動(dòng)都為智育讓路，特別是職業(yè)中學(xué)這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重。通過在職業(yè)中學(xué)代課并對(duì)5所職業(yè)中學(xué)的整體了解和走訪，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)影響職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的因素做出簡要分析。

關(guān)鍵詞：職業(yè)中學(xué)；體育教學(xué)；影響因素

我國現(xiàn)有的職業(yè)中學(xué)分兩部分存在：

（1）學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)技術(shù)工人為目的的中學(xué)。

（2）以音樂、體育、美術(shù)為特長專業(yè)兼學(xué)普通高中高考所考科目的文化課。通過參加高考，上大學(xué)為目的的中學(xué)。

這兩種職業(yè)學(xué)校有三個(gè)共同特點(diǎn)：

1、絕大部分學(xué)生都是中考未能上線，不能上普通高中的學(xué)生。

2、這兩類學(xué)?；旧隙际敲褶k院校，升學(xué)率和就業(yè)率嚴(yán)重影響來年的招生，所以特別重視升學(xué)率和就業(yè)率。

3、絕大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)基本不達(dá)標(biāo)。

這些原因?qū)е侣殬I(yè)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的三個(gè)不重視

一、上級(jí)主管部門及學(xué)校方面的不重視

1、場地、器材、設(shè)施等體育資源的不重視。上主管部門體育經(jīng)費(fèi)投入不夠，職業(yè)學(xué)校的自身經(jīng)費(fèi)不足，體育器材滿足不了教學(xué)需求，許多體育課程無法開設(shè)，體育教師配備不足，體育教師工資低等等。

2、課程安排上的不重視。國家教委要求小學(xué)體育課每周不得少于四節(jié)課，初中體育課每周不得少于三節(jié)課，高中每周不得少于兩節(jié)課，但是實(shí)際情況呢。通過走訪5所職業(yè)高級(jí)中學(xué)的體育教師發(fā)現(xiàn)，有2所學(xué)校每周只安排一節(jié)體育課，3所學(xué)校安排了兩節(jié)體育課但大多數(shù)時(shí)間仍然上一節(jié)另外一節(jié)每周輪流被其他課程給占用了。而且還沒有課外活動(dòng)課。

3、體育活動(dòng)方面的不重視。在走訪的5所職業(yè)中學(xué)中所有學(xué)校把所有精力的、資金都投入到專業(yè)及文化教學(xué)上，校級(jí)之的體育活動(dòng)交流及個(gè)地區(qū)舉辦的體育比賽從未參加過，其中有2所學(xué)校連學(xué)校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)都無法舉辦，更有甚者，1所職業(yè)中學(xué)就招生宣傳及對(duì)上級(jí)檢查中所涉及的體育活動(dòng)都是編造的。

4、在體育教師的培訓(xùn)及體育課的研究上的不重視。在走訪的5所職業(yè)中學(xué)中沒有體育教研組，更沒有相應(yīng)的的體育課程改革及培訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)，更談不上體育教研，也沒有安排體育教師進(jìn)修發(fā)展。在體育課中要求只要學(xué)生安全，一切都好。

二、學(xué)生方面的不重視

1、學(xué)生生理心理方面。通過對(duì)體育教師的交流和走訪發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)是連年下降，體育教師對(duì)學(xué)生的練習(xí)強(qiáng)度、練習(xí)密度及運(yùn)動(dòng)量的要求也是逐年下降，原因在于學(xué)生患先天性疾病或不能參加體育鍛煉的學(xué)生越來越多，同時(shí)患心理疾病學(xué)生也在逐年增加。根據(jù)西安東方美術(shù)高中高一新生體檢結(jié)果發(fā)現(xiàn)全年級(jí)有百分之十五的學(xué)生身體情況不適宜進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，看到這個(gè)體檢結(jié)果都把自身的身體疾病或先天缺陷當(dāng)成不上體育課或不參加身體鍛煉的護(hù)身符了，而另外一部分學(xué)生認(rèn)為體育課就是放松心情、消除煩惱為了更好學(xué)習(xí)的娛樂時(shí)間了，從思想上沒有充分認(rèn)識(shí)到體育課的重要性。

2、學(xué)生有興趣卻沒條件。在職業(yè)中學(xué)也有部分學(xué)生熱愛體育，但是由于場地、課時(shí)及其他限制體育興趣愛好也就被抹殺了，比如在走訪的一所職業(yè)中學(xué)除了教學(xué)樓和專業(yè)課場地外沒有多余的空間供學(xué)生們打籃球、踢足球，甚至個(gè)別職業(yè)中學(xué)連早操都沒地方全體學(xué)生一起做，只能分年級(jí)輪換做。

三、職業(yè)中學(xué)體育教師的不重視

1、當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，知識(shí)更新更是日新月異，體育教師不但在專業(yè)技能上要優(yōu)于其他學(xué)科教師，更要在知識(shí)儲(chǔ)備上要趕上其他學(xué)科教師，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力實(shí)踐，才可能跟上時(shí)代步伐，減小與學(xué)生的代溝，才能成為有思想、有激情、有魄力的體育教育工作者，然而，在走訪的5所職業(yè)中學(xué)的9名體育教師所得出的數(shù)據(jù)中長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)體育教師僅占百分之十五，其他大多數(shù)體育教師把課余時(shí)間放在搞第二產(chǎn)業(yè)或搞行政管理上。當(dāng)然也有個(gè)別體育教師主要從事的活動(dòng)依次是看電視、看電影、看體育新聞、娛樂做與職業(yè)相關(guān)的事是極少數(shù)的。

2、職業(yè)中學(xué)的體育教學(xué)基本上是形成了定勢，要嘛就是自由活動(dòng)課，要嘛就是十幾年如一日的永遠(yuǎn)不變的老套路，老課題。通過走訪發(fā)現(xiàn)百分之九十的職業(yè)中學(xué)體育課教學(xué)內(nèi)容基本都是固定不變的，更是沒有隨著新課程改革的發(fā)展而與時(shí)俱進(jìn)。固步自封，缺乏與外界的交流與探討。另外一個(gè)方面是由于部分職業(yè)中學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為體育學(xué)科是可有可無的科目，在工作上和生活的的不重視使得體育教師自身價(jià)值感降低，沒有工作積極性，導(dǎo)致產(chǎn)生許多相關(guān)體育教育的惡性循環(huán)。

當(dāng)然，造成我國職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展緩慢的原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我國職業(yè)中學(xué)生是一個(gè)龐大的青年團(tuán)體，他們也是祖國的未來和希望，要想這一團(tuán)體成為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會(huì)主義接班人要做到：

（1）上級(jí)主管部門的重視。投入充足的體育教育經(jīng)費(fèi)，大力支持職業(yè)中學(xué)的體育教育工作，給職業(yè)中學(xué)搭設(shè)展示體育健康的相關(guān)舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，組織職業(yè)中學(xué)校級(jí)之間的體育比賽和交流，加大對(duì)職業(yè)中學(xué)體育場館的建設(shè)，更新體育設(shè)施，滿足體育教學(xué)和體育科研需求。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。嚴(yán)格執(zhí)行國家對(duì)于體育教師編制的規(guī)定足額配備體育教師，安排國家教委規(guī)定的體育課程，校領(lǐng)導(dǎo)注重“以人為本”的教育思路，正確認(rèn)識(shí)體育教育在學(xué)校教育中的重要性。

（3）學(xué)生的重視

A、思想上的重視。通過各種教育形式讓學(xué)生從思想上意識(shí)到身體健康的重要性進(jìn)而意識(shí)到體育課的重要性，形成終身體育意識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

B、建立健全的體育考核制度和體育特長生制度。建立健全體育考核制度，有獎(jiǎng)有成，分等級(jí)分層次提高學(xué)生體育能力。有目的、有計(jì)劃地著重培養(yǎng)有體育天賦的體育特長生。

（4）體育教師的重視。以追求卓越、追求完美的體育精神要求自己，以成為專家型體育名師為目標(biāo)，為祖國的繁榮昌盛為己任，重視自己的職業(yè)，提高各方面的素質(zhì)，做一個(gè)合格的體育教育工作者。

只有這樣，我國的職業(yè)中學(xué)體育教育才能快速發(fā)展，才能和普通高中的學(xué)生齊頭并進(jìn)才能在社會(huì)主義建設(shè)的大潮中一路前進(jìn)，才能成為社會(huì)主義合格的接班人。endprint