国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考

2017-11-17 10:18劉擁軍
散文百家·下旬刊 2017年8期
關(guān)鍵詞:德育學(xué)科教材

劉擁軍

作為語(yǔ)文教師,我們只要細(xì)心發(fā)掘德育工作和學(xué)科教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn),并在備課的同時(shí)注意將二者融為一體,都可以讓學(xué)生得到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化的教育作用,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),為學(xué)科知識(shí)的吸收起到推波助瀾的作用。

一、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的重要性

眾所周知,小學(xué)生正處于兒童發(fā)展階段,這時(shí)候,不同的學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出不同的心理特征以及年齡特點(diǎn),就他們的感知能力與認(rèn)知水平而言,也還不夠完善,他們對(duì)善、惡、好、壞的判斷還處于非常落后的階段。要想真正意義上的解決這些問(wèn)題,就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,這就要求教師要注重以下幾點(diǎn):首先,層次分明?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們常常遇到諸如小學(xué)生不明確課本所講的內(nèi)容、缺乏學(xué)習(xí)興趣等問(wèn)題,為此,在編寫(xiě)教材的時(shí)候必須要從學(xué)生的理解能力以及接受能力出發(fā),要重視德育教育滲透的層次性;其次,滲透性好。在小學(xué)語(yǔ)文的方方面面,都可以滲透德育教育的相關(guān)內(nèi)容,比如課文講解、課外閱讀以及作文教學(xué)等,其中最好也是最重要的途徑就是閱讀教學(xué),這就要求語(yǔ)文教師要能夠充分的利用其中的教育要點(diǎn);最后,共鳴性高。在語(yǔ)文教材中,好的文章一定包含了作者的真情實(shí)感,它能夠深度的表達(dá)作者的內(nèi)心世界,教師要做的就是不斷的為學(xué)生講解文中的重點(diǎn)詞、句,讓學(xué)生能夠與文章產(chǎn)生共鳴,這樣才能更好的達(dá)到德育教育的目的。

二、在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的策略

1.拼音教學(xué)中的德育滲透。

拼音教學(xué)是小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),這部分的教學(xué)時(shí)間雖然比較短,卻是教學(xué)環(huán)節(jié)中最應(yīng)該扎實(shí)地打好基礎(chǔ)的部分。因?yàn)樗菐椭鷮W(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的一張“綠卡”。因此,很多低年級(jí)的教師在拼音教學(xué)中往往只重視教給學(xué)生發(fā)音方法和拼讀技巧,以教會(huì)學(xué)生能讀準(zhǔn)、會(huì)拼讀,能正確書(shū)寫(xiě)為主要的教學(xué)目標(biāo),卻不注重思想情感教育,使?jié)h語(yǔ)拼音教學(xué)處于抽象和枯燥之中,無(wú)形中影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了學(xué)習(xí)效率,同時(shí)白白的浪費(fèi)了在拼音教學(xué)中開(kāi)展德育教育的良好時(shí)機(jī)。

2.正確把握好教材,找準(zhǔn)德育切入點(diǎn)。

語(yǔ)文學(xué)科不僅是集工具、知識(shí)、能力、文學(xué)欣賞于一體,更重要的也是一門思想教育學(xué)科。它的內(nèi)涵隨著時(shí)代的發(fā)展而拓寬,它不僅是人的交際、思維、生活的工具,還是人認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的工具,同時(shí)又有著強(qiáng)烈的人文因素,對(duì)學(xué)生人格的熏陶、情感的陶冶、社會(huì)責(zé)任感的形成有著其它學(xué)科不可替代的作用。一篇篇文章,或是對(duì)真、善、美的頌揚(yáng),或是對(duì)假、丑、惡的鞭笞,或是作者高潔品性、高尚人格魅力的寫(xiě)照,或是對(duì)祖國(guó)大好河山、社會(huì)主義建設(shè)日新月異的熱情洋溢的贊美……無(wú)一不是作者某種思想感情的渲瀉,其間蘊(yùn)含著豐富的思想道德內(nèi)容。這是語(yǔ)文學(xué)科得天獨(dú)厚的教書(shū)育人的有利條件。我們語(yǔ)文老師就應(yīng)該充分把握好語(yǔ)文學(xué)科的這優(yōu)越性,積極探索在語(yǔ)文教學(xué)中如何用好語(yǔ)文教材,充分挖掘教材中的德育素材,找準(zhǔn)德育切入點(diǎn),加強(qiáng)德育滲透。但是,在教學(xué)實(shí)踐中,教師既不能空泛,枯燥地說(shuō)教,也不能人為地?fù)芨?,因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)中的德育并不等同于政治課程中的思想教育。要避免在教學(xué)實(shí)踐中走極端:不能光講授語(yǔ)文知識(shí),也不能一味強(qiáng)調(diào)思想教育。要寓教于情,寓教于理,做到有的放矢。

3.利用語(yǔ)言解析進(jìn)行道德教育。

小學(xué)語(yǔ)文工作中,通過(guò)語(yǔ)言解析來(lái)進(jìn)行教學(xué)是一種基本的方式,同時(shí),也是一種非常適用的教學(xué)手段。在小學(xué)語(yǔ)文教育中,雖然要將德育教育進(jìn)行滲透,但一定要記住,這是語(yǔ)文課堂的教學(xué),而不是思想品德的教育,因此,小學(xué)語(yǔ)文老師在進(jìn)行字、詞、句的教育的基礎(chǔ)上,也要在對(duì)語(yǔ)文課文內(nèi)容和主題思想進(jìn)行分析的時(shí)候,適當(dāng)?shù)貪B入德育教育,這樣,不僅有效地開(kāi)展了語(yǔ)文教學(xué),同時(shí),也滲透了德育教育,一舉兩得。

4.在學(xué)習(xí)字、詞中滲透德育。

在小學(xué)階段,學(xué)生大約要掌握2500個(gè)左右的常用漢字。因此,在語(yǔ)文教學(xué)中,讓學(xué)生掌握這些漢字是教學(xué)的任務(wù)之一,而且在語(yǔ)文課堂教學(xué)中占了很大的比重。教師可以利用教授學(xué)生字、詞中進(jìn)行有益的嘗試,把教學(xué)與德育教育巧妙地結(jié)合起來(lái)。比如,在給學(xué)生講解“乳”字的時(shí)候,筆者通過(guò)多媒體給學(xué)生展示了甲骨文中的“乳”字,學(xué)生通過(guò)文字圖片,以及教師的引導(dǎo),能夠看出來(lái)甲骨文中的“乳”字是一個(gè)手抱嬰兒哺育的形象。教師通過(guò)這個(gè)字,引申到母親辛苦地哺育孩子,這樣學(xué)生不僅牢固地掌握了“乳”字的基本寫(xiě)法,對(duì)文字后面所蘊(yùn)含的母愛(ài)也有了更深刻地認(rèn)識(shí)。這僅僅是語(yǔ)文授課中的一個(gè)例子,教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),應(yīng)該善于動(dòng)腦筋,把語(yǔ)文字詞教學(xué)中的便于進(jìn)行德育教育的因素巧妙地與教學(xué)結(jié)合起來(lái),這樣能夠起到很好的效果。

5.在寫(xiě)作訓(xùn)練中拓展德育滲透空間。

小學(xué)作文教學(xué)是語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行德育滲透的拓展和延伸,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的寫(xiě)作訓(xùn)練是拓展德育滲透的重要途徑。寫(xiě)作教學(xué)中,教師要指導(dǎo)好學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練的目的,比如說(shuō)要求學(xué)生在作文中明確贊美什么精神,說(shuō)明什么道理等,讓學(xué)生明白自己在寫(xiě)什么。同時(shí),教師要因勢(shì)利導(dǎo),教會(huì)學(xué)生從身邊著手,寫(xiě)出自己所見(jiàn)的真人真事,以表達(dá)自己最真實(shí)的情感。通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的事,用自己的眼睛自己的心去記錄生活中的美好事物,以讓讀者能夠共同感受其中的美好,從而培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)身邊人、愛(ài)身邊事,進(jìn)而熱愛(ài)自己的祖國(guó),以實(shí)現(xiàn)德育的目的。

語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透,是一個(gè)系統(tǒng)的工程,要真正在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中搞好德育工作,只有深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究教材編排體系,深挖文章中的思想教育點(diǎn),捉摸透學(xué)生,著眼于把思想教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、活動(dòng)中去,將品德培養(yǎng)與語(yǔ)文知識(shí)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)教材中刻化的一個(gè)個(gè)鮮明的形象,講述的一件件具體的事例,使學(xué)生受到潛移默化的感染與熏陶,在語(yǔ)文素養(yǎng)提高的同時(shí),思想道德素質(zhì)也得到提高。endprint

猜你喜歡
德育學(xué)科教材
德育要在“善”處留白
【學(xué)科新書(shū)導(dǎo)覽】
《中國(guó)德育》
教材精讀
教材精讀
土木工程學(xué)科簡(jiǎn)介
教材精讀
教材精讀
德育提效:必要的敘事轉(zhuǎn)向
微型演講:一種德育的新形式
衢州市| 威宁| 施秉县| 雅安市| 礼泉县| 元谋县| 成武县| 长武县| 阳谷县| 辽宁省| 称多县| 西平县| 井陉县| 新泰市| 梧州市| 江安县| 钟山县| 冀州市| 永康市| 辽阳市| 墨玉县| 三河市| 合肥市| 宜兴市| 林西县| 宣化县| 金沙县| 咸宁市| 阿拉善左旗| 太仓市| 蒙自县| 永城市| 呼和浩特市| 甘肃省| 台州市| 东兰县| 墨竹工卡县| 金华市| 绍兴县| 巢湖市| 扬中市|