張禹海,李 程
(1.武警學(xué)院 消防指揮系,河北 廊坊 065000; 2.漯河市公安消防支隊(duì),河南 漯河 462000)
●滅火救援技術(shù)
基于網(wǎng)絡(luò)分析法的新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)研究
張禹海1,李 程2
(1.武警學(xué)院 消防指揮系,河北 廊坊 065000; 2.漯河市公安消防支隊(duì),河南 漯河 462000)
消防訓(xùn)練工作作為消防部隊(duì)的重要組成部分,其效能的發(fā)揮是制約消防部隊(duì)整體作戰(zhàn)水平的關(guān)鍵因素。借鑒滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱及其他相關(guān)訓(xùn)練資料,從中抽取針對(duì)新入伍消防員普遍組訓(xùn)的科目,構(gòu)建新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,將管理學(xué)中網(wǎng)絡(luò)分析法與專家咨詢法相結(jié)合,確定該評(píng)價(jià)體系的權(quán)重。該評(píng)估方法和評(píng)估模型的運(yùn)用,對(duì)消防部隊(duì)訓(xùn)練工作起到一定的指導(dǎo)作用。
消防訓(xùn)練;網(wǎng)絡(luò)分析法;評(píng)估模型
為規(guī)范公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間與訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),2009年6月公安部消防局發(fā)布了修訂后的新版《公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱》。該大綱以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)思想,從四個(gè)部分分別闡述了新兵階段訓(xùn)練,大(中)隊(duì)訓(xùn)練,特勤大(中)隊(duì)訓(xùn)練與總(支)隊(duì)機(jī)關(guān)訓(xùn)練。通過此訓(xùn)練大綱,可以對(duì)消防部隊(duì)警官、士兵進(jìn)行訓(xùn)練與考核,按合格和不合格兩級(jí)制及優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)制評(píng)定[1]。然而在通過對(duì)消防部隊(duì)走訪調(diào)研后發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段我國(guó)消防部隊(duì)訓(xùn)練考核工作效率仍然較低,極易出差錯(cuò),此外消防部隊(duì)的訓(xùn)練考核工作不能給予官兵一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練效果評(píng)價(jià),目前消防部隊(duì)亟須一套科學(xué)的人員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)方法及成型的系統(tǒng)。
新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是指能夠全面、客觀和科學(xué)地體現(xiàn)剛?cè)胛橄绬T業(yè)務(wù)水平、充分體現(xiàn)新訓(xùn)消防員訓(xùn)練特點(diǎn)的、能夠進(jìn)行量化描述的完整指標(biāo)集合。
根據(jù)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱,按照評(píng)估指標(biāo)體系的建立原則,本文以消防部隊(duì)能實(shí)現(xiàn)的主要訓(xùn)練內(nèi)容為基本參考點(diǎn),篩選出一系列現(xiàn)實(shí)可行的指標(biāo),從而構(gòu)建出新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架。
本文最終確定的一級(jí)指標(biāo)是:思想政治教育、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練,分別由B1~B5表示。其中每個(gè)一級(jí)指標(biāo)又包括若干個(gè)二級(jí)指標(biāo),共計(jì)17個(gè)二級(jí)指標(biāo),宗旨與職業(yè)道德、法律常識(shí)、條令教育、燃燒常識(shí)、器材裝備常識(shí)、常見災(zāi)害事故特點(diǎn)與處置、安全防護(hù)及衛(wèi)生常識(shí)、心理常識(shí)、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、班隊(duì)列動(dòng)作、田徑類、身體機(jī)能類、原地佩戴防護(hù)裝備、水帶鋪設(shè)、射水、攀登消防梯、徒手救人,分別由C1~C17表示[1]。新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系如表1所示。
2.1 網(wǎng)絡(luò)分析法(ANP)
ANP(Analytic Network Process)網(wǎng)絡(luò)分析法是Satty教授在1996年提出的一種系統(tǒng)分析的理論和方法。它是由AHP(Analytic Hierarchy Process)層次分析法發(fā)展而來的。ANP方法將系統(tǒng)元素劃分為兩大部分,第一部分稱為控制元素層,包括問題目標(biāo)及決策準(zhǔn)則。所有的決策準(zhǔn)則均可認(rèn)為是彼此獨(dú)立的,且只受目標(biāo)元素支配??刂茖哟尉褪且粋€(gè)典型AHP遞階層次結(jié)構(gòu),所有的準(zhǔn)則彼此獨(dú)立,下一個(gè)準(zhǔn)則只受上一個(gè)準(zhǔn)則支配,每個(gè)準(zhǔn)則的權(quán)重均可用傳統(tǒng)的AHP法獲得。第二部分為網(wǎng)絡(luò)層,它是由所有受控制層支配的元素組成的,元素和層次間內(nèi)部不獨(dú)立,元素之間相互依存、相互支配,遞階層次結(jié)構(gòu)中的每個(gè)準(zhǔn)則支配的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的內(nèi)部獨(dú)立的元素,而是一個(gè)相互依存、反饋的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)[2-3]??刂茖雍途W(wǎng)絡(luò)層組成了典型ANP層次結(jié)構(gòu)如圖1所示。
圖1 網(wǎng)絡(luò)分析法結(jié)構(gòu)圖
2.2 使用ANP模型的基本步驟
使用ANP評(píng)估方法的基本步驟主要有以下三個(gè)方面[3-4]:
以后想象力泛濫的文人順著才子美人的俗套編出了李白、貴妃偷情的無聊故事,雖是一片好意,卻讓人啼笑皆非,真如一淺碟醋:莫非在意淫,妄想抬高文人的地位,也許就是品味一下那滋味。若玄宗不愛江山愛美人,那他是占了茅坑害了百姓的混蛋;若貴妃不愛皇帝愛才子,那她是搖身混進(jìn)中國(guó)女人中的妖精;若李白不愛權(quán)勢(shì)愛美人,那他一定是喝了參了假的烈酒??赡芏际恰?/p>
2.2.1 分析決策問題。類似于AHP方法,對(duì)于ANP方法的結(jié)構(gòu)模型也可用專家填表、會(huì)議討論等形式和方法進(jìn)行,將決策問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析、組合,主要分析判斷元素層次內(nèi)部是否獨(dú)立,同層或上下層次之間是否存在依存和反饋的關(guān)系。
2.2.2 構(gòu)造ANP的典型模型。構(gòu)造控制層,由于控制層內(nèi)各準(zhǔn)則并無關(guān)聯(lián),因此各個(gè)準(zhǔn)則相對(duì)決策目標(biāo)的權(quán)重可以用AHP方法得到??刂茖觾?nèi)可以沒有對(duì)應(yīng)準(zhǔn)則,但應(yīng)至少存在一個(gè)目標(biāo)。然后對(duì)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)中的準(zhǔn)則、元素組和元素進(jìn)行標(biāo)號(hào),以確定準(zhǔn)則、元素組和元素之間的影響關(guān)系,為后期計(jì)算做準(zhǔn)備。
2.2.3 構(gòu)造ANP超矩陣計(jì)算權(quán)重。基于某一準(zhǔn)則對(duì)同一元素組中每一元素的影響和被影響關(guān)系進(jìn)行兩兩比較分析,得到歸一化排序權(quán)重;此外,基于同一準(zhǔn)則對(duì)不同元素組中的每一元素的影響和被影響關(guān)系進(jìn)行兩兩比較分析,同樣得到歸一化排序權(quán)重,從而構(gòu)造超矩陣、加權(quán)超矩陣。由于ANP賦權(quán)的核心工作是解超矩陣,這是一項(xiàng)非常復(fù)雜的計(jì)算過程,普通手工運(yùn)算是不可能的,實(shí)際應(yīng)用中一般都用軟件進(jìn)行輔助計(jì)算。
2.3 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的建立
根據(jù)表1所示新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,依次將總目標(biāo)視為控制層,一級(jí)指標(biāo)視為元素組,二級(jí)指標(biāo)視為元素及次準(zhǔn)則,利用ANP法構(gòu)建各級(jí)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu),結(jié)果如圖2所示。
圖2 新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)體系的網(wǎng)絡(luò)層結(jié)構(gòu)
以上建立的網(wǎng)絡(luò)層由5個(gè)主要元素組B1,B2,B3,B4,B5構(gòu)成,其元素組之間及各子元素之間的關(guān)系都不是獨(dú)立的,而是相互之間有依存關(guān)系和反饋關(guān)系的。而基于ANP方法建立的這5個(gè)主因子元素組之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,稱為外部依賴關(guān)系,這種相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)更能反映出新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)在聯(lián)系。各子元素之間的間接關(guān)系由超矩陣的計(jì)算得出。
2.4 SD軟件計(jì)算極限超矩陣
Super Decision軟件(簡(jiǎn)稱SD)是由Rozann W. Satty和William J. Adams 在2003年推出的。對(duì)于ANP方法網(wǎng)狀模型所產(chǎn)生如超矩陣、極限矩陣的復(fù)雜計(jì)算,如果不借助計(jì)算機(jī)軟件,很難將模型應(yīng)用到實(shí)際決策問題中去[5-7]。超級(jí)決策SD軟件的出現(xiàn)很好地解決了ANP復(fù)雜運(yùn)算的難題,它可以計(jì)算任何ANP模型,并完整地表達(dá)計(jì)算結(jié)果。當(dāng)然如果不輸入相關(guān)元素、元素組之間的影響關(guān)系,則該軟件也完全可以用來計(jì)算AHP方法所構(gòu)建的遞階層級(jí)結(jié)構(gòu)模型。
根據(jù)前文建立的新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,在SD軟件中構(gòu)建相應(yīng)元素組,輸入二級(jí)指標(biāo)每個(gè)元素組對(duì)應(yīng)的元素,按照專家咨詢工作中得出的各指標(biāo)影響關(guān)系,輸入元素組與元素組,元素與元素之間的關(guān)聯(lián),圖3所示為在SD軟件中建立好的ANP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。接下來將專家咨詢工作中得出的各元素組、元素兩兩比較矩陣數(shù)據(jù)輸入SD軟件,如圖4所示為某專家針對(duì)評(píng)價(jià)體系中元素組所給予的比較矩陣,該矩陣以二級(jí)指標(biāo)“業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)”為準(zhǔn)則。將專家咨詢比較矩陣全部輸入SD軟件即可計(jì)算出此專家判斷出的新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中每個(gè)二級(jí)指標(biāo)所對(duì)應(yīng)的權(quán)重,圖5所示為SD軟件在ANP方法下計(jì)算出的各指標(biāo)權(quán)重?cái)?shù)據(jù)。
圖3 SD軟件中評(píng)價(jià)體系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
由于在實(shí)際工作中,人們對(duì)每個(gè)指標(biāo)的含義認(rèn)識(shí)不同,加之每個(gè)人的學(xué)識(shí)背景和工作經(jīng)歷各異,所以每位專家對(duì)各指標(biāo)的判斷意見存在一定差異,為了更加科學(xué)、合理地描述這17個(gè)二級(jí)指標(biāo)對(duì)總目標(biāo)的相對(duì)重要程度,本文將10位專家的咨詢結(jié)果綜合成最終權(quán)重值,權(quán)重的綜合處理采取線性加權(quán)法,此處默認(rèn)每位專家的重要程度相同,即對(duì)于每一個(gè)二級(jí)指標(biāo)而言,其權(quán)重取這10位專家給出權(quán)重的算術(shù)平均值[8]。
將SD軟件中元素之間的網(wǎng)絡(luò)層影響關(guān)系消除,即符合AHP法的計(jì)算條件,同理可采用SD軟件計(jì)算出所有評(píng)價(jià)指標(biāo)的AHP法權(quán)重大小,對(duì)比評(píng)價(jià)指標(biāo)經(jīng)過ANP法與AHP法計(jì)算后的加權(quán)平均權(quán)重,如表1所示。
圖4 以“業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)”為準(zhǔn)則的 元素組兩兩比較矩陣
圖5 SD軟件計(jì)算所得指標(biāo)權(quán)重
從表1來看,采用ANP方法與AHP方法評(píng)價(jià)出的最終結(jié)果在數(shù)值上有較大的變化,但兩種方法計(jì)算所得到的總排序結(jié)果相差并不大。ANP法計(jì)算所得的每個(gè)二級(jí)指標(biāo)的權(quán)值均衡性較高,而AHP法計(jì)算所得的指標(biāo)權(quán)值差異性較大。
從單個(gè)指標(biāo)排序來看,一級(jí)指標(biāo)排序?yàn)椋?/p>
ANP法:B1思想政治教育、B3隊(duì)列訓(xùn)練、B5技能訓(xùn)練、B2業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、B4體能訓(xùn)練。
AHP法:B1思想政治教育、B3隊(duì)列訓(xùn)練、B5技能訓(xùn)練、B4體能訓(xùn)練、B2業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
表1 新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及權(quán)重比較
二級(jí)指標(biāo)排在前8位的分別為:
ANP法:C9單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、C1宗旨與職業(yè)道德、C3條令教育、C2法律常識(shí)、C10班隊(duì)列動(dòng)作、C13原地佩戴防護(hù)裝備、C14水帶鋪設(shè)、C11田徑類。
AHP法:C9單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、C3條令教育、C1宗旨與職業(yè)道德、C2法律常識(shí)、C11田徑類、C10班隊(duì)列動(dòng)作、C12身體機(jī)能類、C17徒手救人。
由此可知ANP法與AHP法的計(jì)算結(jié)果中,排在前3位的一級(jí)指標(biāo)元素及前4位的二級(jí)指標(biāo)元素是基本相同的。這個(gè)結(jié)果是比較符合現(xiàn)實(shí)的專家咨詢調(diào)查問卷的,在同專家們進(jìn)行訪談中,專家們普遍表示,由于該評(píng)價(jià)體系是針對(duì)剛?cè)胛榈男掠?xùn)消防員,這些新入伍軍人普遍缺乏思想政治教育和隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練,所以在政治素質(zhì)與軍事素質(zhì)訓(xùn)練上尤其應(yīng)下大力氣,只有軍政素質(zhì)過硬,在未來的體能、技能訓(xùn)練中才能敢拼敢沖。
但是在考慮到指標(biāo)間的相互影響關(guān)系后,排在后2位的一級(jí)指標(biāo)及后4位的二級(jí)指標(biāo)元素不盡相同,從表1對(duì)比分析可知ANP法得到的權(quán)值比由AHP法得到的權(quán)值更強(qiáng)調(diào)了元素組內(nèi)指標(biāo)的主動(dòng)性和被動(dòng)性,對(duì)于新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平這個(gè)總目標(biāo)來說,ANP法比AHP法更強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)目標(biāo)的均衡性,評(píng)價(jià)結(jié)果更加合理,從這一點(diǎn)來說,ANP法的評(píng)價(jià)結(jié)果更加符合實(shí)際決策問題[9]。至此,可以認(rèn)為,ANP法能夠很好地運(yùn)用于消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)管理之中,能對(duì)新訓(xùn)消防員整體訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)提供卓有成效的幫助。
本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)分析評(píng)價(jià)方法和新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了探討,主要取得以下成果:
3.1 建立了包括兩層17個(gè)指標(biāo)的新訓(xùn)消防員訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,進(jìn)一步明確了一級(jí)指標(biāo)下各二級(jí)指標(biāo)之間存在的相互影響關(guān)系,因不滿足使用AHP法確定指標(biāo)權(quán)重要求指標(biāo)間相互獨(dú)立的條件,提出了用ANP法確定權(quán)重的研究任務(wù)。
3.2 通過發(fā)放專家咨詢書,確定了反映評(píng)價(jià)指標(biāo)之間影響度的矩陣,在此基礎(chǔ)上利用Super Decision軟件,分別運(yùn)用ANP與AHP兩種方法計(jì)算得出了評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,在此基礎(chǔ)上對(duì)評(píng)價(jià)體系指標(biāo)的重要性進(jìn)行了分析說明。
本文只對(duì)新訓(xùn)消防員的訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了研究,對(duì)于上等兵、志愿兵及軍官的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練水平評(píng)價(jià)研究還需后續(xù)的跟進(jìn)。由于在實(shí)際訓(xùn)練評(píng)價(jià)中,被測(cè)評(píng)消防員的文化水平、身體素質(zhì)不一,這就會(huì)造成如果使用固定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),會(huì)出現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果不符合正態(tài)分布的情況,如果將BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)分析法相結(jié)合,根據(jù)被測(cè)消防員的實(shí)際訓(xùn)練成績(jī),采用黑瞎子原理實(shí)時(shí)制定每個(gè)課目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這將更符合消防部隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練評(píng)價(jià)。
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(責(zé)任編輯陳華)
NetworkAnalysis-basedNewFirefighterTrainingAssessment
ZHANG Yuhai1, LI Cheng2
(1.DepartmentofFireCommanding,TheArmedPoliceAcademy,Langfang,HebeiProvince065000,China; 2.LuoheMunicipalFireBrigade,He’nanProvince462000,China)
Firefighting training is an important part of the fire fighting force; hence its efficiency is the key factor restricting the firefighting force’s combat capacity. Based on the training and assessment of fire fighting and rescue operations as well as other training materials, this paper takes the common training courses for new firefighters to build an assessment index system with the weight of the assessment index system determined by both network analysis and expert consultation methods. The application of the assessment method and model can play a guiding role for the training of the fire fighting force.
firefighting training; network analysis; assessment model
2017-06-13
張禹海(1986— ),男,山西大同人,講師,碩士; 李程(1988— ),男,河南漯河人,碩士。
D631.6
A
1008-2077(2017)10-0024-05