匡寧

摘 要：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央在新形勢(shì)下提出的治國(guó)理政的新思想、新理念、新戰(zhàn)略?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略思想既為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南，同時(shí)也為當(dāng)前高校思想政治工作的建設(shè)、改革和發(fā)展提供了全新的思路和視角，為高校思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展和進(jìn)步編制了新的行動(dòng)綱領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想；高職院校建設(shè)；工作探析

中圖分類號(hào) G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731（2017）16-0176-02

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局。“這個(gè)戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)，也有戰(zhàn)略舉措，每一個(gè)“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義”[]?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局既為“實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南”[]，同時(shí)也為高校思想政治教育工作的改革和發(fā)展編制了新的行動(dòng)綱領(lǐng)。高校思想政治教育工作必須以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想為引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、強(qiáng)化對(duì)師生員工的改革創(chuàng)新思維、法治思維和黨性意識(shí)的培養(yǎng)和教育，只有這樣，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起高校肩負(fù)的歷史重?fù)?dān)和責(zé)任，“培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”[]，為全面建成小康社會(huì)提供人才支撐。

1 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)提供人才支撐

教育是國(guó)家富強(qiáng)和民族振興的基礎(chǔ)和保障，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興，所以國(guó)家一直以來都強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。高等教育作為國(guó)民序列教育的重要組成部分，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。要很好地實(shí)現(xiàn)高等教育的育人功能和目標(biāo)，首先要搞清楚培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的問題。對(duì)于這一問題，黨的十八大報(bào)告明確指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”[]。習(xí)近平總書記在2016年12月7日至8日在北京召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上再次予以了明示：“高校立身之本在于立德樹人”，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”[]。為我們?cè)谌娼ǔ尚】瞪鐣?huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期的高校思想政治工作指明了行動(dòng)方向。因此，當(dāng)前的高校思想政治工作必須緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中“全面建成小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)，牢牢把握住社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，做好教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人各方面工作，創(chuàng)新思想政治工作方法，提高思想政治工作實(shí)效，切實(shí)將我國(guó)目前的2852所高校的3647萬在校生培養(yǎng)成為徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才，為全面建成小康社會(huì)提供人才支撐和保障，為偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)注入青春力量。

2 培養(yǎng)改革創(chuàng)新思維，為全面深化改革提供精神動(dòng)力和思想保障

改革開放自十一屆三中全會(huì)以來就成為了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主旋律?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局中“全面深化改革”是“全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)”奮斗目標(biāo)的必由之路，也是發(fā)展和完善中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。黨和國(guó)家多次就現(xiàn)階段全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體思路等予以了明確，就深化改革的具體目標(biāo)和措施進(jìn)行了布置，并成立了以習(xí)近平總書記為組長(zhǎng)的全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組具體領(lǐng)導(dǎo)全面深化改革事宜，由此可見黨和國(guó)家對(duì)全面深化改革工作的重視和將改革進(jìn)行到底的決心和信心。習(xí)近平總書記在2015年4月1日中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平，切實(shí)做到人民有所呼，改革有所應(yīng)”[]。對(duì)于高校思想政治工作而言，要認(rèn)真貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局，必須全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記和中央關(guān)于全面深化改革的思想和精神，并將其落到實(shí)處，用改革創(chuàng)新思維推動(dòng)高校各項(xiàng)工作開展，并綜合運(yùn)用開放式課堂教學(xué)、主題研討式教學(xué)活動(dòng)、親身體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐等多種方式和途徑激發(fā)學(xué)生改革創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)改革創(chuàng)新思維，為全面深化改革凝聚廣泛社會(huì)共識(shí)和思想基礎(chǔ)。

3 強(qiáng)化法治宣傳教育，為全面依法治國(guó)營(yíng)造良好法治環(huán)境

法律是治國(guó)之利器。在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中，全面依法治國(guó)既是全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略舉措，同時(shí)也是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨的基本保障。黨的十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》明確指出，要“堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育”。因此，高校思想政治工作必須認(rèn)真落實(shí)《決定》要求，把法治宣傳教育作為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，全方位、多渠道地培養(yǎng)大學(xué)生的法治精神和法治思維，提高大學(xué)生的法治素養(yǎng)。具體來說，首先要利用好思想政治理論課主渠道，將《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等課程中的法律基礎(chǔ)知識(shí)和法治精神、法治理念等問題講清講透，讓學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，養(yǎng)成法治思維；其次，要經(jīng)常性地組織法治宣傳報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)講座、法治競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的校園實(shí)踐中學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法；再次，還要開拓“移動(dòng)課堂”，將課堂搬到法治宣傳教育基地，如當(dāng)?shù)氐姆ㄔ旱?，通過親身實(shí)踐來感知和體悟法律的權(quán)威和法律在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，進(jìn)一步養(yǎng)成尚法敬法意識(shí)。此外，高校思想政治工作者不僅要把大學(xué)生作為法治宣傳教育的受眾，同時(shí)也要把他們培養(yǎng)成為向社會(huì)大眾進(jìn)行法治宣傳的骨干力量，成立法治宣傳隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)法治教育播種機(jī)，使社會(huì)大眾人人知法、懂法、守法、護(hù)法，樹立法治信仰，尊重法律權(quán)威。只有這樣，才能為全面依法治國(guó)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和政治環(huán)境。endprint

4 深入推進(jìn)黨性教育，夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的思想根基

在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中，全面從嚴(yán)治黨是根本的政治保證。要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，必須要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，才能鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能為推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供方向指引。對(duì)于高校思想政治工作而言，就必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育和黨性意識(shí)教育?！笆穼W(xué)者，學(xué)問最博大而最切要者也。國(guó)民之明鏡也。愛國(guó)之心源泉也”[]。通過開展“唱紅歌、看紅劇、讀紅書、學(xué)紅色歷史”等一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，讓大學(xué)生了解黨的基本知識(shí)、黨的光榮歷史，黨的光輝成就，用中共黨史所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容和崇高精神理念震撼學(xué)生、感染學(xué)生、說服學(xué)生，同時(shí)，引導(dǎo)他們正確、客觀、理性地看待中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨的成就和黨內(nèi)存在的尚待解決的問題，“堅(jiān)定對(duì)馬克思義的信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任”[]，不斷增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途中彰顯青春風(fēng)采。

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