仲盛來(lái)+徐玫瑰

摘 要： 優(yōu)勢(shì)學(xué)科體現(xiàn)著高校的辦學(xué)水平和辦學(xué)特色，是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的積淀，是學(xué)校發(fā)展的生機(jī)與活力。優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)對(duì)高校的發(fā)展至關(guān)重要。高校應(yīng)正視優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)存在的主要問(wèn)題，不斷改革和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)。本文以南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為例闡述加強(qiáng)高校加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的若干措施及成效分析。

關(guān)鍵詞： 高校發(fā)展 優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè) 意義 建設(shè)策略

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和高水平大學(xué)的任務(wù)愈加緊迫。優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為人才匯聚的重要平臺(tái)，以國(guó)家需求和服務(wù)創(chuàng)新為導(dǎo)向，開(kāi)展基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究及實(shí)踐探索，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支撐。高校應(yīng)明確加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)對(duì)高校發(fā)展的意義，對(duì)當(dāng)前學(xué)科建設(shè)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，從而提升學(xué)科建設(shè)水平，打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，進(jìn)一步提高高校的辦學(xué)水平。

一、優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)之于高校發(fā)展的意義

高校的發(fā)展本質(zhì)上是學(xué)科的發(fā)展，學(xué)科發(fā)展的最終目標(biāo)是形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)科被認(rèn)為是“大學(xué)組織的細(xì)胞”，是高校的立足之本、發(fā)展之源，是高等學(xué)校知識(shí)創(chuàng)新的基本單元和知識(shí)的平臺(tái)與載體，其發(fā)展水平代表著學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)特色。優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科是高校辦學(xué)特色和綜合實(shí)力最顯著的體現(xiàn)，從某種程度上意味著吸引更多的人才、吸引更好的生源、獲得更多的資金資助和優(yōu)惠的政策。優(yōu)勢(shì)學(xué)科可以帶動(dòng)其他學(xué)科發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群的形成，提升高校學(xué)科的整體水平。優(yōu)勢(shì)學(xué)科之于高校發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

1.促進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的根基在于具有一支以拔尖人才領(lǐng)銜的高水平的學(xué)科隊(duì)伍。擁有一流專家學(xué)者，特別是擁有活躍在國(guó)際學(xué)科領(lǐng)域一流的科學(xué)家和領(lǐng)軍人物是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的重要象征。優(yōu)勢(shì)學(xué)科是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)勢(shì)學(xué)科代表著學(xué)校的辦學(xué)水平和優(yōu)勢(shì)，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)和特色，容易形成人才聚集效應(yīng)，有利于吸引、匯聚高水平師資，同時(shí)也為學(xué)科培養(yǎng)高水平的人才，特別是年輕的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，從而加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)[1]。

2.提升科技創(chuàng)新水平

具有持續(xù)不斷的原創(chuàng)創(chuàng)新能力，在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得高水平原創(chuàng)成果，通過(guò)承擔(dān)重大科研項(xiàng)目，形成關(guān)鍵共性技術(shù)，在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，在國(guó)際學(xué)術(shù)界占有一席之地，是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的重要標(biāo)志之一。優(yōu)勢(shì)學(xué)科由于具備人才集中、實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越、研究資金充足等人力、財(cái)力、物力等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，因此有能力承擔(dān)國(guó)際國(guó)內(nèi)重大科研項(xiàng)目，圍繞國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)科前沿開(kāi)展基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)等創(chuàng)新型研究，進(jìn)而提高學(xué)科的科技創(chuàng)新水平[2]。

3.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

培養(yǎng)出富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，加大具有影響力的杰出人才的培養(yǎng)力度，是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的重要特征，也是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的目標(biāo)和追求。優(yōu)勢(shì)學(xué)科往往擁有一支科研水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，承擔(dān)著國(guó)家重大科研項(xiàng)目，具備從事科研創(chuàng)新的條件，孕育著良好的學(xué)術(shù)氛圍等，因而在培養(yǎng)高層次創(chuàng)造性人才方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，有助于提高學(xué)科的人才培養(yǎng)質(zhì)量[3]。

4.增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力

社會(huì)服務(wù)是高校的四大職能之一，也是優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的重要特點(diǎn)之一。優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)歸根到底應(yīng)圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。優(yōu)勢(shì)學(xué)科具備一流的人才隊(duì)伍、高水平的科研能力、完備的研發(fā)條件，通過(guò)對(duì)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)技術(shù)的研究，在若干方向上形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)，形成具有原創(chuàng)性及對(duì)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展有重要影響的標(biāo)志性研究成果，也對(duì)國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。

二、高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的策略及成效分析

高校要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，保持學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，以優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。特別是具有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科背景、帶有鮮明行業(yè)特色的學(xué)科，更應(yīng)通過(guò)對(duì)學(xué)科不斷的改進(jìn)，打造強(qiáng)勁有力的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目研究及高端人才培養(yǎng)集聚等方面實(shí)現(xiàn)新突破。

南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科，以“國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”為目標(biāo)，通過(guò)不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)資源、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面建設(shè)，努力打造具有特色鮮明的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。該學(xué)科2007年遴選為首批國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2012年化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科評(píng)估進(jìn)入全國(guó)并列第五。學(xué)科通過(guò)交叉，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，以各超過(guò)50%的貢獻(xiàn)度，助推南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)、材料、工程學(xué)科ESI排名分別位列全球前0.25%、0.40%和0.51%。現(xiàn)擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動(dòng)站獲得全國(guó)優(yōu)秀等級(jí)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)學(xué)科，2010年獲江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期項(xiàng)目和中地共建項(xiàng)目支持，2013年江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程一期項(xiàng)目以“優(yōu)”通過(guò)驗(yàn)收，獲得二期A類資助。

1.優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)

（1）采取“投入、引進(jìn)、強(qiáng)化、管理”等措施，進(jìn)一步提高材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)多領(lǐng)域和多學(xué)科間的交叉和影響，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)研究方向的建設(shè)；加大實(shí)驗(yàn)室新方向的支持力度，實(shí)現(xiàn)這些方向上高水平系列論文的發(fā)表和學(xué)術(shù)水平的突破；大力培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人及其團(tuán)隊(duì)，不斷開(kāi)拓前沿研究方向。

（2）采取“科學(xué)問(wèn)題凝練-工程技術(shù)開(kāi)發(fā)-產(chǎn)業(yè)化示范”聯(lián)動(dòng)手段，建設(shè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新基地。學(xué)科通過(guò)凝練膜材料與膜過(guò)程發(fā)展中的重大關(guān)鍵共性問(wèn)題，加大力度培養(yǎng)工程化技術(shù)和管理人才，持續(xù)不斷地將具有重要應(yīng)用前景的科研成果進(jìn)行系統(tǒng)化、配套化和工程化研究開(kāi)發(fā)，國(guó)家特種分離膜工程技術(shù)研究中心正式立項(xiàng)建設(shè)。

（3）通過(guò)資源“優(yōu)化、重組、提升、創(chuàng)新”等措施，建設(shè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地。優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)科資源，建立模塊化、多層次的、有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件庫(kù)、圖片庫(kù)、試題庫(kù)、視頻素材庫(kù)等教學(xué)資源庫(kù)，并將學(xué)科最新科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量，國(guó)家生物化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心順利驗(yàn)收。endprint

（4）采取“聯(lián)合、共建、創(chuàng)業(yè)、雙贏”的模式，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)。發(fā)揮學(xué)科在化學(xué)工程應(yīng)用轉(zhuǎn)化和解決關(guān)鍵重大技術(shù)問(wèn)題方面的優(yōu)勢(shì)，面向國(guó)家和區(qū)域科技發(fā)展需求，積極探索構(gòu)建創(chuàng)新型的開(kāi)放合作體系。與中石化、美國(guó)塞拉尼斯公司等大型集團(tuán)公司共建研發(fā)中心20余個(gè)，形成為國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)機(jī)制；加強(qiáng)與地方政府和企業(yè)的合作，與南京、蘇州、南通等地形成長(zhǎng)效合作，共建國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園及多個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，構(gòu)建為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)機(jī)制。

（5）遵照“科學(xué)規(guī)劃、特色明顯、開(kāi)放共享、服務(wù)優(yōu)良”的理念，完善儀器平臺(tái)等硬件設(shè)施的建設(shè)和服務(wù)。對(duì)現(xiàn)有大型公用儀器設(shè)備進(jìn)行了更新升級(jí)，不斷加強(qiáng)對(duì)具有研究特色的功能儀器設(shè)備的研制，顯著提高科技創(chuàng)新能力。不斷健全儀器使用和管理制度，初步建成以研究目標(biāo)為先導(dǎo)、人才團(tuán)隊(duì)為主體、開(kāi)放服務(wù)為保障的先進(jìn)儀器設(shè)備平臺(tái)。

優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)成效：學(xué)科現(xiàn)有材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家特種分離膜工程技術(shù)研究中心、國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心3個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，“化學(xué)工程與技術(shù)”作為依托學(xué)科支撐“江蘇先進(jìn)生物與化學(xué)制造協(xié)同創(chuàng)新中心”入選國(guó)家首批14個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心（2011計(jì)劃）。建有“膜材料與膜過(guò)程協(xié)同創(chuàng)新中心”、“生物制造協(xié)同創(chuàng)新中心”、“先進(jìn)生物制造”等3個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，建成江蘇省精細(xì)功能高分子材料高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省傳感材料及器件工程技術(shù)研究中心、江蘇省化工減排技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、江蘇省膜工程研究中心、江蘇省工業(yè)生物技術(shù)創(chuàng)新中心、江蘇省工業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及研究中心，建成江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院工業(yè)生物技術(shù)研究所、江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院膜科學(xué)技術(shù)研究所、江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院石墨烯材料研究所等3個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究所。

2.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（1）持續(xù)加大對(duì)高層次人才的引進(jìn)與資助力度，擴(kuò)大整體規(guī)模。根據(jù)引進(jìn)人才的不同層次，給予充足的科研啟動(dòng)費(fèi)和優(yōu)厚的崗位津貼、住房補(bǔ)貼等個(gè)人待遇。人才引進(jìn)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。學(xué)科整合各種優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。

（2）強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、學(xué)科方向帶頭人、教學(xué)名師及骨干的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍整體質(zhì)量。堅(jiān)持將學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)工作，建立不低于長(zhǎng)江學(xué)者的待遇與資助機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)，重視學(xué)科帶頭人的新老交替工作。

（3）打造優(yōu)勢(shì)特色方向的研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)科重點(diǎn)抓好優(yōu)勢(shì)方向的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，聚集更多學(xué)術(shù)骨干，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的國(guó)際影響力；在催化與反應(yīng)過(guò)程、新能源、納米傳感器等符合國(guó)家重大需求及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的方向上，重點(diǎn)引進(jìn)高水平的學(xué)術(shù)帶頭人，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的形成。

（4）建設(shè)化學(xué)工程與工藝國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)主持教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)等項(xiàng)目，通過(guò)參與各種教改項(xiàng)目、編寫(xiě)出版教材、參加國(guó)內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)等方式，不斷提高課程負(fù)責(zé)人的教學(xué)水平和教學(xué)管理能力；為青年教師配備培養(yǎng)導(dǎo)師，組織青年教師座談會(huì)、授課競(jìng)賽，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效：目前學(xué)科擁有教師130人，其中院士2人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授3人，國(guó)家杰青7人，國(guó)家973首席科學(xué)家7人，“千人計(jì)劃”特聘專家1人、“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、科技部科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、科技部科技創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃5人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃4人、青年千人3人、省特聘教授、省雙創(chuàng)計(jì)劃、省杰青、省“333”工程等80余人次。具有海外背景的比例達(dá)到68%，45歲以下青年教師占65%，逐步形成以院士、長(zhǎng)江杰青千人、“973”首席科學(xué)家為帶頭人，以中、青年博士生導(dǎo)師為骨干，以海外歸國(guó)年輕博士為主體的結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)科隊(duì)伍。擁有“材料化學(xué)工程”、“特種分離膜”、“生物煉制化學(xué)品”等3個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、擁有“膜分離”、“先進(jìn)生物制造”等兩個(gè)省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，擁有“化學(xué)工程”、“膜與膜過(guò)程”、“生物化工”等3個(gè)省青藍(lán)工程，新增了“高性能鋰離子電池”江蘇省六大人才高峰創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成以被國(guó)際同行稱贊為“strong group”的膜材料與膜過(guò)程研究團(tuán)隊(duì)為代表的一些高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

3.人才培養(yǎng)建設(shè)

（1）創(chuàng)建特色學(xué)科專業(yè)，有效提高本科人才工程能力。豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，進(jìn)一步完善化工專業(yè)方向的培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。建設(shè)《化工原理》、《化工熱力學(xué)》國(guó)家精品課程，編寫(xiě)一批新教材，完成教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。繼續(xù)實(shí)施“卓越化學(xué)工程師培養(yǎng)”計(jì)劃，改革化工類本科人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)立學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，聘請(qǐng)更多校外兼職教授，形成一支精業(yè)務(wù)、善教學(xué)、重實(shí)踐的高水平專職與兼任相結(jié)合的化工專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。

（2）大力改革全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系，培養(yǎng)應(yīng)用型高端人才。注重工程應(yīng)用能力和綜合創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)的“產(chǎn)業(yè)教授”開(kāi)設(shè)重在提高工程應(yīng)用能力的課程，啟動(dòng)實(shí)施“校內(nèi)導(dǎo)師工程背景增強(qiáng)計(jì)劃”，每年選派10名左右中青年導(dǎo)師到企業(yè)再鍛煉。建立“企業(yè)研究生工作站”，鼓勵(lì)多樣化的實(shí)踐方式作為專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文形式，構(gòu)建完備的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系。

（3）完善學(xué)術(shù)型研究生專業(yè)課程體系，強(qiáng)化學(xué)科交叉和前沿課程。依托學(xué)科導(dǎo)師多學(xué)科研究背景和高水平科研活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)工程與技術(shù)和材料、化學(xué)、生物、安全、化工機(jī)械等學(xué)科的交叉和相互滲透，進(jìn)一步豐富和完善研究生專業(yè)課程設(shè)置，修訂學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案。開(kāi)展研究生課程改革，近五年，新開(kāi)課程6門以上，出版研究生教材3部。

（4）加強(qiáng)博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)拔尖人才脫穎而出。更新博士生“專業(yè)學(xué)術(shù)討論”和“化工學(xué)科進(jìn)展”課程；提高申請(qǐng)博士學(xué)位基本成果的要求；面向博士生設(shè)立科研創(chuàng)新基金，制定博士生參加國(guó)際會(huì)議的資助辦法，與美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作；建立全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文前期選拔和激勵(lì)機(jī)制。endprint

（5）發(fā)揮優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)作用，建設(shè)高水平研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。不斷提升研究生導(dǎo)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力和開(kāi)拓能力，使科學(xué)研究和高級(jí)化工人才的培養(yǎng)能力再上新臺(tái)階；發(fā)揮學(xué)科的膜材料與膜過(guò)程、分子模擬與界面研究、吸附材料與分離過(guò)程等優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用，使人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)模同步增長(zhǎng)。

（6）加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。制定鼓勵(lì)研究生參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的獎(jiǎng)勵(lì)措施；每年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者50余人次進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；形成規(guī)范的Seminar制度，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

人才培養(yǎng)建設(shè)成效：近五年，獲得國(guó)家教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；“化工原理”課程入選國(guó)家級(jí)精品課程和國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，出版教材5本，主編和參編專著及編著11本，主持省部級(jí)教改項(xiàng)目13項(xiàng)。近五年，培養(yǎng)本科生1260人，培養(yǎng)碩博士研究生1560人。獲省優(yōu)秀畢業(yè)論文團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省本科優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，培養(yǎng)了省優(yōu)博1人、省優(yōu)碩8人。培養(yǎng)的學(xué)生中10余人在國(guó)內(nèi)外高校擔(dān)任教授、副教授，20余人在大型化工、環(huán)保企業(yè)擔(dān)任高級(jí)職務(wù)。

4.科研創(chuàng)新建設(shè)

（1）加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色研究方向建設(shè)，使優(yōu)勢(shì)研究方向達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。完善學(xué)科整體布局，集中有限的資源，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)方向研究平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的重點(diǎn)突破。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)勢(shì)研究方向軟硬件條件建設(shè)，進(jìn)一步提升膜材料與膜過(guò)程、界面與分子模擬、生物化工等研究方向的研究水平，加強(qiáng)納米材料與傳感技術(shù)、新能源材料、綠色化工、催化過(guò)程等方向的培育。

（2）加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科承擔(dān)重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目的能力。不斷加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)科科研資源，增強(qiáng)了學(xué)科面向國(guó)家的戰(zhàn)略需求承擔(dān)重大科研項(xiàng)目的能力。通過(guò)高質(zhì)量完成包括國(guó)家“973”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等國(guó)家重要科研項(xiàng)目，提高了承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目的能力與水平。

（3）鼓勵(lì)自由探索和原始創(chuàng)新，促進(jìn)基礎(chǔ)研究取得新突破。充分利用材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)的研究平臺(tái)，全面提升學(xué)科基礎(chǔ)研究的水平。鼓勵(lì)自由探索、鼓勵(lì)原始創(chuàng)新、鼓勵(lì)開(kāi)展高水平的基礎(chǔ)研究，對(duì)高水平的基礎(chǔ)研究方向提供專項(xiàng)預(yù)研基金。

（4）加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)，加速重大標(biāo)志性科技成果的轉(zhuǎn)化。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，對(duì)制約我國(guó)過(guò)程工業(yè)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境的瓶頸若干重大科學(xué)問(wèn)題及工程問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)研究，注重研究成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。與中石化、美國(guó)塞拉尼斯公司等大型集團(tuán)公司共建研發(fā)中心20余個(gè)，為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步提供技術(shù)支撐。

科研創(chuàng)新建設(shè)成效：學(xué)科共承擔(dān)了包括5項(xiàng)973計(jì)劃、2項(xiàng)國(guó)家自然基金重大項(xiàng)目（全國(guó)化工領(lǐng)域共4項(xiàng)）、5項(xiàng)國(guó)家自然杰出青年基金、4項(xiàng)國(guó)家自然優(yōu)秀青年基金等一批國(guó)家重大科研項(xiàng)目。在研各類項(xiàng)目200余項(xiàng)，包括4項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、2項(xiàng)國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、8項(xiàng)國(guó)家973計(jì)劃課題及2項(xiàng)國(guó)家基金重大項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目120多項(xiàng)。5年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)到款超過(guò)4億元，人均到款經(jīng)費(fèi)84.5萬(wàn)元/年，位居全國(guó)同類學(xué)科前列。五年內(nèi)發(fā)表SCI論文1600多篇，其中在Nature發(fā)表論文1篇，在Nature Energy、Nature Communication、Science Advances等國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表論文3篇，在J. Am. Chem. Soc、Angew. Chem. Int. Ed等高影響因子期刊發(fā)表論文50余篇；在AIChE J.，Chem. Eng. Sci.，Ind. Eng. Chem. Res.三大化學(xué)工程主流期刊發(fā)表論文50余篇，部分成果被Science News、Nature子刊等報(bào)道。近五年申請(qǐng)發(fā)明專利620多件，其中獲授權(quán)560多件。成果先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)32項(xiàng)、二等獎(jiǎng)38項(xiàng)。在先進(jìn)生物與化學(xué)制造技術(shù)的開(kāi)發(fā)和集成，以及高端化學(xué)品和先進(jìn)材料的高效綠色制備等方面取得突破性進(jìn)展，在膜材料領(lǐng)域、生物化工等領(lǐng)域形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培育膜材料、工業(yè)催化、生物化工等領(lǐng)域多個(gè)高新技術(shù)企業(yè)。

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南京工業(yè)大學(xué)自選課題（科研管理專項(xiàng)）：高校國(guó)際化科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高水平人才引育（kygl2016012 ）。endprint