余飛海

（南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校體育教學(xué)部 河南南陽(yáng) 473000）

1 校園文化與體育文化的關(guān)系

高校體育文化建設(shè)和校園文化建設(shè)相互依存。校園文化是高校人文教育環(huán)境中具有獨(dú)特氣質(zhì)的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)為高校的大學(xué)精神，體現(xiàn)出了高校的整體素質(zhì)和凝聚力，是高校育人目標(biāo)的反映和全體師生的奮斗目標(biāo)，也是學(xué)生的文明素養(yǎng)道德情操的綜合體現(xiàn)。校園文化建設(shè)主要以大學(xué)生為主體，以大學(xué)校園為主要活動(dòng)空間，通過(guò)高校長(zhǎng)期育人實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造出的，具有校園特色的一種集體精神凝聚氛圍，也是對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分和重要途徑，校園文化建設(shè)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的內(nèi)在要求。

高校體育文化是校園文化建設(shè)密不可分的重要組成部分，是對(duì)校園文化建設(shè)的有益補(bǔ)充和不斷完善。良好的體育文化氛圍能夠促使大學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，學(xué)生積極參與到各種體育文化運(yùn)動(dòng)中，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、增強(qiáng)交際能力具有極其顯著的效果。高校的體育文化建設(shè)根植于校園文化建設(shè)中，深受大學(xué)精神的影響，具有其獨(dú)特性。正是體育文化的獨(dú)特性豐富，激勵(lì)了大學(xué)精神的不斷完善和發(fā)展，為高校育人理念的不斷創(chuàng)新提供無(wú)限可能，

2 發(fā)展高校體育文化在校園文化中的重要性

(1)體育文化活動(dòng)所獨(dú)具的思想性、學(xué)習(xí)性，可以豐富學(xué)生生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生通過(guò)參與豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體、獲取知識(shí)，極大地豐富了學(xué)生的大學(xué)生活，也能在體育活動(dòng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)、教育、發(fā)展人的目的，讓體育文化通過(guò)有形和無(wú)形的方式影響，加速對(duì)校園文化的影響，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)技能、價(jià)值取向、人格心理、思想素質(zhì)等方面的社會(huì)化進(jìn)程,讓學(xué)生形成對(duì)學(xué)校校園文化的認(rèn)同感和責(zé)任心，使高校形成具有鮮明特點(diǎn)的校園文化。

(2)通過(guò)方法途徑的創(chuàng)新培育高校體育文化，是對(duì)高校大學(xué)精神的有益補(bǔ)充。高校通過(guò)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生努力拼搏，發(fā)揮凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用。體育文化是校園文化不斷發(fā)展的必然結(jié)果，是大學(xué)精神的主要表達(dá)形式。體育文化中的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，凸顯了青年大學(xué)生為集體拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神，是師生溝通情感的橋梁，是增進(jìn)同學(xué)間友誼的紐帶，是凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)大學(xué)精神的法寶。

(3)高?？梢哉象w育教學(xué)資源，有計(jì)劃、系統(tǒng)性的開(kāi)展活動(dòng)，有利于形成良好的體育文化氛圍。一是通過(guò)體育課讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有用的技能知識(shí)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)；二是發(fā)揮體育文化的激勵(lì)作用，通過(guò)開(kāi)展積極向上的體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)校園文化建設(shè)中學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，與大學(xué)精神巨大的精神引領(lǐng)力量相結(jié)合，形成校園活力；三是以全校師生為主體的體育文化建設(shè)，能夠提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的毅力，充分體現(xiàn)校園文化的正能量引領(lǐng)作用。

(4)在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大學(xué)生最容易傳遞真實(shí)的情感，贏得對(duì)手的尊重和喜愛(ài)，也更容易得到隊(duì)友的信任。隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，高校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，通過(guò)體育競(jìng)技活動(dòng)，能夠不斷鍛煉學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，體育運(yùn)動(dòng)中的朋輩教育模式，能讓同學(xué)們不再僅僅是對(duì)手、更是朋友的輕松氛圍中，建立友誼，學(xué)會(huì)如何和其他同學(xué)實(shí)現(xiàn)合作，學(xué)會(huì)如何尊重他人和自己，學(xué)會(huì)如何把握情感表達(dá)，適應(yīng)體育活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性，適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則的約束性，從另一個(gè)方面教育學(xué)生要遵守社會(huì)法則，否則就要接受處罰。所以說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)能讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，可以讓學(xué)生形成良好的價(jià)值觀，具有傳播導(dǎo)向作用。高校通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展能實(shí)現(xiàn)思想政治教育中陶冶、規(guī)范、感染學(xué)生的目的，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體味體育文化的公平、公正、公開(kāi)，體味運(yùn)動(dòng)環(huán)境中觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)本身的監(jiān)督，有利于將民主法治的觀念深入到學(xué)生中來(lái)，從而推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育落地生根。

3 加強(qiáng)體育文化建設(shè)的途徑

(1)實(shí)施行政干預(yù)。通過(guò)體育文化建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)思想政治教育中引領(lǐng)人塑造人造人的目的。建設(shè)體育文化，首先要全面營(yíng)造體育文化氛圍，建立學(xué)校行政實(shí)施為主的體育文化體系和工作網(wǎng)絡(luò)，條塊結(jié)合分層管理，通過(guò)具體的方法和措施支持學(xué)生的體育活動(dòng)，凝聚體育文化意識(shí)，并由專業(yè)的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。其次，豐富體育文化的宣傳途徑，除傳統(tǒng)的廣播、報(bào)紙、宣傳欄等宣傳途徑外，應(yīng)注意新媒體宣傳途徑的應(yīng)用，組織和動(dòng)員全校師生廣泛參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好體育文化氛圍。

(2)健全相關(guān)機(jī)制。高校體育文化的發(fā)展，必須建立健全相關(guān)的機(jī)制，建立健全相應(yīng)的監(jiān)管管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，才能保證其文化建設(shè)得以健康的發(fā)展。高校要建設(shè)良好的校園體育文化，關(guān)鍵要通過(guò)方法和途徑的創(chuàng)新，讓學(xué)生對(duì)參與體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成良好的鍛煉、提升自身身體素質(zhì)的習(xí)慣。高?？梢詫Ⅲw育文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)整體方案中，讓體育文化建設(shè)變成校園文化建設(shè)的一部分，通過(guò)相關(guān)的管理機(jī)制，對(duì)學(xué)生參與體育文化、體育活動(dòng)的行為做出積極評(píng)價(jià)，通過(guò)多種宣傳途徑進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化鞏固教育效果。體育文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，高?？梢砸騽?shì)利導(dǎo)，獨(dú)創(chuàng)自己具有本校特色的體育文化活動(dòng)，提高活動(dòng)的創(chuàng)新性和吸引力，利用學(xué)生的榜樣和示范作用，提高學(xué)生對(duì)體育文化活動(dòng)的關(guān)注度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好參與活動(dòng)心態(tài)，形成全校范圍內(nèi)師生共同參與體育文化建設(shè)的局面。

(3)深挖體育內(nèi)涵。高校應(yīng)高度重視校園體育文化建設(shè)，使其成為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分。弘揚(yáng)大學(xué)精神、建設(shè)和諧校園，必須以體育文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，開(kāi)展創(chuàng)新性體育文化，如加大理論性、思想性體育活動(dòng)的分量，結(jié)合學(xué)生團(tuán)體、社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使各類學(xué)生團(tuán)體在大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、體育文化藝術(shù)節(jié)等系列校園文化活動(dòng)中，能不斷發(fā)揮自身的潛能。通過(guò)體育文化宣傳活動(dòng)，如召開(kāi)講座、舉辦學(xué)術(shù)沙龍等方式，豐富學(xué)生的體育文化知識(shí)，解決傳統(tǒng)的體育在學(xué)生心目中留下的頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的印象，不斷拓展學(xué)生的視野，進(jìn)而促使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育文化建設(shè)與大量其他相關(guān)學(xué)科密不可分，是多種學(xué)科的交叉綜合點(diǎn)。依托學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化，能確保學(xué)生在參加體育活動(dòng)時(shí)受到良好的熏陶和教育，以體育文化與藝術(shù)相結(jié)合的思路，將傳統(tǒng)校園文化與現(xiàn)代人文體育等相互貫通和融合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體育文化知識(shí)的接受度，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，提升學(xué)生對(duì)于活動(dòng)的參與度，促使學(xué)生對(duì)體育文化的認(rèn)知，向更高層次發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生人格的不斷完善和價(jià)值觀、積極對(duì)待生活態(tài)度的不斷形成，形成體育文化與校園文化交叉共建、互為補(bǔ)充，為凝練大學(xué)精神、營(yíng)造和諧校園文化提供良好的環(huán)境。