編輯整理/本刊編輯 唐超
擴(kuò)建領(lǐng)導(dǎo)者心智容量
編輯整理/本刊編輯 唐超
主 編:珍妮弗·加維·貝格
翻 譯:陳穎堅(jiān)
出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2017年8月
我們往往比較關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者做了哪些事,產(chǎn)生了哪些結(jié)果,也會(huì)去觀察其執(zhí)行的過程。但是鮮少探究領(lǐng)導(dǎo)人的心智層次,也就是除了智力之外,他們面對(duì)復(fù)雜性的能力,甚至如何提升此種心智能力。如果說領(lǐng)導(dǎo)者是引領(lǐng)組織前進(jìn)的引擎,那么心智能力關(guān)乎連接過去、現(xiàn)在與未來的內(nèi)在關(guān)鍵元素。
由美國珍妮弗·加維·貝格所著、陳穎堅(jiān)翻譯的《領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)進(jìn)化》一書,以當(dāng)代變革大師、美國哈佛大學(xué)享負(fù)盛名的羅伯特·凱根教授的成人心智發(fā)展架構(gòu)為基礎(chǔ),從主體-客體的察覺度及觀點(diǎn)取代的多元性角度,提供了一個(gè)有階段性的漸進(jìn)式發(fā)展架構(gòu)。然后,以此為基礎(chǔ),探討從領(lǐng)導(dǎo)者的位置,如何利用這套理論,成為更高層次的領(lǐng)導(dǎo)者。
珍妮弗·加維·貝格師承羅伯特·凱根教授,她致力于將意識(shí)進(jìn)化的概念應(yīng)用到企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工作上,幫助組織和個(gè)體以一種更廣闊的視角和創(chuàng)造性的方式實(shí)現(xiàn)變革。為此,本書中所闡述的羅伯特·凱根主要拓展皮亞杰的建構(gòu)式發(fā)展概念,從主體-客體(subject-object)訪談法及觀點(diǎn)采擇的多元性角度,提供了一個(gè)有階段性的漸進(jìn)式發(fā)展架構(gòu)。這個(gè)漸進(jìn)的心智發(fā)展架構(gòu),讓自我有機(jī)會(huì)走出自己的框架看到其他人,學(xué)習(xí)以群體的標(biāo)準(zhǔn)為依歸,進(jìn)而取得認(rèn)同,再慢慢走向獨(dú)立的自我主張,接著迎向更深的包容與轉(zhuǎn)化。這是一個(gè)螺旋式的成長(zhǎng)過程,讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)為自己的現(xiàn)狀定位,依需求逐步成長(zhǎng)或是自在地定位在某個(gè)階段;也讓我們?cè)谏母鱾€(gè)階段持續(xù)孕育,主動(dòng)地、漸進(jìn)地提升心智的成長(zhǎng),擴(kuò)建自我的心智容量!過去,多數(shù)人總在經(jīng)歷人生的重大事件或創(chuàng)傷之后,才被動(dòng)地轉(zhuǎn)化或蛻變??上驳氖?,心智結(jié)構(gòu)的成長(zhǎng)可以通過有意識(shí)的培養(yǎng)與練習(xí)而逐步提升。
書中系統(tǒng)性地闡述了每個(gè)心智發(fā)展階段所展現(xiàn)的心智結(jié)構(gòu)為自己建構(gòu)了什么樣的世界觀,各自的特色在哪里,他們的視野如何漸進(jìn)地拓展開來周遭的人和個(gè)體之間會(huì)產(chǎn)生什么樣的互動(dòng)關(guān)系。理論陳述之后,都有翔實(shí)的案例說明。另外,相當(dāng)精彩的部分在于作者以領(lǐng)導(dǎo)者與組織發(fā)展的角度為核心開展每章節(jié)的內(nèi)容。同樣的一個(gè)組織議題,在各個(gè)不同的心智發(fā)展階段會(huì)如何展現(xiàn),每個(gè)層次如果要有所成長(zhǎng),個(gè)體在這個(gè)階段可承受的成長(zhǎng)邊際可能在哪里。
本書不僅有其時(shí)代意義,也可以說是第一本以成人心智發(fā)展為架構(gòu)的中譯管理書籍。更重要的是本書讓我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地拓展垂直學(xué)習(xí)的視野與可能性。字里行間,你可以徐徐感受到作者所流露出的包容、慈愛和溫暖。