■ 文 夏雪飛

讓孩子成為“第二季的大米”

■ 文 夏雪飛

不妨讓孩子成為第二季大米，因?yàn)椋皇撬械谝欢己?。我從來不給孩子太多壓力，喜歡什么就盡力支持，并以身作則，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。不搞獎懲制度，讓孩子明白自己的人生就要自己想方設(shè)法走下去，做自己的主人。

朋友的孩子學(xué)習(xí)并不出眾，從來沒考過第一名，也沒有當(dāng)過班長，只是擔(dān)任著語文課代表一職。但他的孩子全面發(fā)展，乒乓球打得棒、書法寫得不錯、嗩吶更是吹得悅耳動聽……

這次高考，朋友并沒有過多管教，甚至告訴孩子：“只要發(fā)揮自己正常水平，考不上好大學(xué)，咱們學(xué)一門技術(shù)也行，條條大路通羅馬！”

最后成績下來了，朋友的孩子成績不錯，考上了心儀的大學(xué)。

在給孩子的慶祝會上，看到這個彬彬有禮的孩子，大伙紛紛向朋友請教教育孩子的高招，朋友推辭不過，反問大家一個問題：“在江西，農(nóng)民一年收獲兩季水稻，但很多當(dāng)?shù)厝酥怀缘诙敬竺?，第一季幾乎沒人吃，這是為什么？”

我們不得其解。朋友說，為了不耽誤第二季插秧，農(nóng)民會使用各種方法，包括化肥、農(nóng)藥，對第一季水稻進(jìn)行催化生長，而對于第二季則沒有壓力，水稻順其自然成長，其結(jié)果就是：第二季大米好吃，更有市場。

這時，朋友話峰一轉(zhuǎn)，說：“不妨讓孩子成為第二季大米，因?yàn)椋皇撬械谝欢己?。我從來不給孩子太多壓力，喜歡什么就盡力支持，并以身作則，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。不搞獎懲制度，讓孩子明白自己的人生就要自己想方設(shè)法走下去，做自己的主人。”

朋友的一席話贏得大家熱烈的掌聲，我更是深有感觸：一直以來，許多家長都對孩子施加壓力，讓孩子努力學(xué)習(xí)，爭取第一，孰不知，這樣反而讓孩子產(chǎn)生更大壓力，繼而對學(xué)習(xí)、生活失去信心。

做第一固然好，但是不能苛求自己，第一不行，可以退求其次，做第二，這樣壓力小了，反而游刃有余，往往取得出乎意料的成功。讓孩子擁有一個好的心態(tài)，腳踏實(shí)地、順其自然的成長，你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子會像那第二季的大米，好吃且更有價值。

（編輯 王娜）