課堂迭代探秘 智技融創(chuàng)翻轉(zhuǎn)

陸露老師在上課

本刊訊（通訊員 吳軍） 2017年10月25日，由武漢市教育科學(xué)研究院（以下簡稱市教科院）與武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局聯(lián)合舉辦、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)承辦的武漢市初中“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)區(qū)域推進(jìn)暨成果展示活動在武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)（以下簡稱一初中）舉行，來自全市各區(qū)435名教育工作者參加了此次活動。

當(dāng)天上午，各位來賓先流動觀摩了該校七年級十二個班級整體常態(tài)化翻轉(zhuǎn)教學(xué)的實(shí)操課堂。在嶄新形態(tài)下的課堂里，師生操作熟練。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，賦予了常態(tài)課堂巨大的生命力。9點(diǎn)20分，一初中報(bào)告廳和錄播教室兩地座無虛席，一初中數(shù)學(xué)教師陸露和語文教師古荷蘭分別上了一節(jié)基于翻轉(zhuǎn)教學(xué)的展示課。為了滿足更多的人觀課，學(xué)校還專門開設(shè)了兩個直播間，同步直播上課情景。課后，市教科院教研員楊金水和王霞對兩節(jié)課分別進(jìn)行了點(diǎn)評，并給予了高度的評價(jià)與肯定。市教科院中學(xué)教研室副主任王玲莉贊許道：一初中積極開展市十佳教學(xué)模式“后伴生課堂”行動研究，促進(jìn)教學(xué)模式改革深化發(fā)展，彰顯了現(xiàn)代教學(xué)理念。

接下來的報(bào)告會由市教科院信息技術(shù)教研員呂軍主持，一初中神龍校區(qū)執(zhí)行校長鄭璇就學(xué)校開展課堂教學(xué)改革和推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)的情況作了經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局副局長高中斯在肯定一初中的課堂改革成效的同時為大家介紹了開發(fā)區(qū)各學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的情況。

市教科院黨委副書記李碧武親臨現(xiàn)場，對一初中積極踐行常態(tài)化翻轉(zhuǎn)課堂給予高度評價(jià)：一初中敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，引領(lǐng)全市教育改革潮流。武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）教育局黨委書記、局長周慧明希望各兄弟區(qū)之間加強(qiáng)教育改革的溝通與交流，共同研究，共同學(xué)習(xí)，以期達(dá)到共同提高的目的。

市教科院現(xiàn)代教育技術(shù)中心副主任雷剛強(qiáng)調(diào)了翻轉(zhuǎn)課堂中信息化技術(shù)的必要性。他首先感謝一初中為大家提供了一個課程改革研討和學(xué)習(xí)的平臺，同時高度肯定了翻轉(zhuǎn)課堂模式是課堂教學(xué)模式的推陳出新，最后他鼓勵各位教育工作者：風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須奮鞭策馬。

一初中的課堂建設(shè)一直遵從“以不息為體，以日新為道”，以打造高效課堂為本體，以課堂教學(xué)模式的迭代升級給學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。學(xué)校從“洋思版”課堂教學(xué)模式（課改1.0版）到武漢市優(yōu)秀課堂教學(xué)模式“三板四環(huán)”（課改2.0版），又從武漢市十佳課堂教學(xué)模式“伴生課堂”（課改3.0版）到ACIFC智慧課堂，即后伴生課堂下的翻轉(zhuǎn)教學(xué)（課改4.0版）。教育探索不止，課堂革新未斷，一初中人沒有停下課堂變革的步伐，以期行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。

一初中教育集團(tuán)總校長付國屏說：“學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高，ACIFC課堂已成為學(xué)校課堂教學(xué)的常態(tài)，我們會繼續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力打造育人品牌。”

惟變所出，萬變不從。武漢市初中“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)區(qū)域推進(jìn)暨成果展示活動旨在推動全市初中課堂教學(xué)改革的信息化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合，提高新技術(shù)新媒體在教學(xué)中的應(yīng)用水平，從而智慧而有效地提升教學(xué)質(zhì)量。

責(zé)任編輯 向保秀