賈凱翔

十七歲，青春好年華，一個(gè)說少年似乎勉為其難，說青年還不甚理直氣壯的年紀(jì)；一個(gè)渴望自由、向往獨(dú)立，同時(shí)又憧憬遠(yuǎn)方、期待未來的年紀(jì)。

我總是不時(shí)聽人說起“叛逆”這個(gè)詞，好像每個(gè)十七歲少年的成長(zhǎng)記錄里都要出現(xiàn)這樣或那樣的叛逆表現(xiàn)。青春的畫卷里，涂滿了名為叛逆的顏料。我們不喜歡爸媽給我們買的老氣的外衣，對(duì)媽媽不斷重復(fù)的“好好學(xué)習(xí)”很反感地說“不”。十七歲的我們總是在想：為什么自己考試失利后，不能在周末通宵玩一場(chǎng)久違的游戲？為什么自己都快成年了，還要接受父母無休無止的說教？

在我看來，叛逆是一個(gè)中性詞，不帶任何的褒貶色彩。它是一種態(tài)度，是一種對(duì)不適的抗?fàn)幒蛯?duì)自由的向往。它也許有時(shí)會(huì)包含憤怒，但絕不是偏激、暴躁的代名詞。叛逆只說明了我們正在長(zhǎng)大，因即將擁有自己獨(dú)立的思想與見解而興奮，渴望借此來向世界大聲強(qiáng)調(diào)——我們長(zhǎng)大了。

一路由父母呵護(hù)著走來，被父母安排上學(xué)、活動(dòng)……一天天的日子看似機(jī)械重復(fù)，卻無法阻止我們被時(shí)光推著走向成熟。逐漸，我們開始有了不同于父母的見解主張，有了“我的地盤，我做主”的愿望。親愛的爸爸媽媽，這不是叛逆，這是成長(zhǎng)。

我們的確需要呵護(hù)，但我們也需要?dú)v練。當(dāng)有些事情我們可以自己做決定的時(shí)候，自然希望父母可以試著放手，給我們一點(diǎn)屬于自己的空間，別動(dòng)不動(dòng)就拿他們名為“經(jīng)驗(yàn)”的教條來束縛我們，畢竟每個(gè)人都會(huì)有和別人不一樣的人生，就算是父母也不能代替我們成長(zhǎng)。而且生活中的很多事情，并不是簡(jiǎn)單的“對(duì)”或“錯(cuò)”就能判斷的。就像某一天我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，這時(shí)我需要的是好好放松一下，而不是父母要求的“提高效率，集中注意力”。這并不是叛逆，而是自我調(diào)節(jié)。

十七歲，我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)考試中經(jīng)歷自己的小悲歡，在一群群朋友中構(gòu)筑自己的小世界。我們奮勇向前但難免百密一疏，我們友誼深厚但無奈天各一方。我們走在成長(zhǎng)的路上，既享受著陽光，也躲避著暴雨。有時(shí)候我們叛逆，那是因?yàn)樾⌒〉纳眢w里正在長(zhǎng)出能夠帶我們飛翔的翅膀。

請(qǐng)別指責(zé)我叛逆，請(qǐng)恭賀我成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)

“叛逆”在大多數(shù)人眼中都是貶義詞，但本文作者卻極力地想為“叛逆”正名。讀完全文，我們發(fā)現(xiàn)作者并非是在嘩眾取寵，像“在我看來，叛逆是一個(gè)中性詞，不帶任何的褒貶色彩。它是一種態(tài)度，是一種對(duì)不適的抗?fàn)幒蛯?duì)自由的向往”“親愛的爸爸媽媽，這不是叛逆，這是成長(zhǎng)”等句子，都體現(xiàn)了作者清晰的邏輯和理性的思考。特別是結(jié)尾的一句“請(qǐng)別指責(zé)我叛逆，請(qǐng)恭賀我成長(zhǎng)”，情真意切，引人共鳴，實(shí)乃一位十七歲少年的心聲。endprint