華耀國
對(duì)堅(jiān)持和增強(qiáng)少先隊(duì)的思想性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)
華耀國
“切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性”是以習(xí)近平為核心的黨中央對(duì)黨的群團(tuán)組織的要求。對(duì)應(yīng)這個(gè)要求,從少先隊(duì)的組織特征出發(fā),推進(jìn)少先隊(duì)改革創(chuàng)新,少先隊(duì)就要“增強(qiáng)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性”。
少先隊(duì)的“思想性”對(duì)應(yīng)的是黨的群團(tuán)組織的“政治性”。堅(jiān)持少先隊(duì)的思想性,就是要堅(jiān)持“政治性是少先隊(duì)最本質(zhì)的組織屬性”。
堅(jiān)持少先隊(duì)的思想性,就要牢記:“我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨?!薄包h委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。”少先隊(duì)必須自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),“聽黨的話,跟著黨走”,必須堅(jiān)持“全團(tuán)帶隊(duì)”。我們要明確少先隊(duì)的基本定位是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)的工作目的、培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;“培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人”是少先隊(duì)的不二選擇。
增強(qiáng)少先隊(duì)的思想性,就要緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。少先隊(duì)工作者和輔導(dǎo)員對(duì)“立德樹人”的任務(wù)要有全面的認(rèn)識(shí)。它包括思想政治教育、品德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
增強(qiáng)少先隊(duì)的思想性,就要突出思想政治引領(lǐng),做好對(duì)少年兒童的價(jià)值引領(lǐng)工作。我們要廣泛開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)教育,持續(xù)推進(jìn)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,引導(dǎo)少年兒童從小樹立崇高理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們既要真信、真懂,又要善于教育、傳播,破解難題,將理想信念的教育旋律演奏得更加深入人心。
組織教育、道德養(yǎng)成、政治啟蒙、成長取向是少先隊(duì)活動(dòng)的四大內(nèi)容體系。而“政治啟蒙”是對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)最核心的要求,少先隊(duì)活動(dòng)要始終突出這個(gè)重點(diǎn)。我們不能哪里有“熱點(diǎn)”就撲向哪里,迷失少先隊(duì)教育的方向,忽略少先隊(duì)教育的重點(diǎn)任務(wù)。堅(jiān)持把“政治啟蒙”作為少先隊(duì)活動(dòng)的核心要求,教育引導(dǎo)少年兒童從小學(xué)習(xí)立志,就要突出熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的教育;要引導(dǎo)少年兒童了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),做好理想信念教育,傳承民族文化基因和紅色基因;要幫助少年兒童認(rèn)識(shí)和理解黨的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),激勵(lì)他們把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,培養(yǎng)他們追求真理、報(bào)效祖國的志向,引導(dǎo)他們努力做可以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。
我們要認(rèn)真開展好團(tuán)中央、全國少工委在各階段推出的諸如“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“我們是共產(chǎn)主義接班人”“關(guān)注十三五,創(chuàng)造新生活”“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話”等各項(xiàng)主題教育活動(dòng),使少先隊(duì)活動(dòng)與黨和國家以及社會(huì)發(fā)展的大局緊密結(jié)合,確保黨對(duì)少先隊(duì)的期望與要求在基層廣大少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員中得以落實(shí),激勵(lì)少先隊(duì)員聽黨的話、跟著黨走。基層少先隊(duì)組織和輔導(dǎo)員要注意處理好中心活動(dòng)與校本活動(dòng)的關(guān)系,使黨中央和團(tuán)中央的要求落到實(shí)處,使校本活動(dòng)更具時(shí)代氣息。
少先隊(duì)的先進(jìn)性,首先體現(xiàn)為少先隊(duì)組織是由先進(jìn)的政黨——中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的少年兒童組織,是一個(gè)具有先進(jìn)性質(zhì)的少年兒童組織。
“先進(jìn)”是黨對(duì)少先隊(duì)的期望與要求。黨用“先鋒”為少先隊(duì)組織命名,就是期望少先隊(duì)教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小學(xué)先鋒,立志長大當(dāng)先鋒。少先隊(duì)是學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。少先隊(duì)用黨的先進(jìn)思想、先進(jìn)文化教育引領(lǐng)廣大少年兒童。
其次,少先隊(duì)的標(biāo)識(shí)、禮儀以及教育活動(dòng),激勵(lì)隊(duì)員學(xué)習(xí)為人民服務(wù)、向著人類最美好的理想前進(jìn),播下的也是先進(jìn)思想、先進(jìn)文化的種子。
在少先隊(duì)教育層面,增強(qiáng)少先隊(duì)的先進(jìn)性,就要像習(xí)總書記要求的那樣,堅(jiān)持開展少先隊(duì)組織教育,增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。針對(duì)“全童入隊(duì)”的實(shí)際,我們要特別加強(qiáng)隊(duì)前教育。按照全國少工委的要求,新隊(duì)員入隊(duì)必須接受4-8課時(shí)的隊(duì)前教育,奠定少先隊(duì)員組織意識(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),少先隊(duì)組織意識(shí)的教育還要常態(tài)化,少先隊(duì)活動(dòng)要將學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)章程》貫穿在各年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)之中,有層次地反復(fù)進(jìn)行,教育、引導(dǎo)少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)基本知識(shí),了解少先隊(duì)組織的性質(zhì)、目的,理解少先隊(duì)文化內(nèi)涵,履行隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù),培養(yǎng)他們的光榮感和組織歸屬感,以及黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí)。
在少先隊(duì)活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持運(yùn)用少先隊(duì)大、中、小隊(duì)及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等少先隊(duì)組織形式,完善少先隊(duì)組織生活,健全少先隊(duì)活動(dòng)制度,讓隊(duì)員從小受到組織紀(jì)律、組織文化的熏陶。我們要規(guī)范使用少先隊(duì)組織標(biāo)識(shí)、組織禮儀,尤其注重抓好入隊(duì)儀式、升旗儀式、祭奠革命先烈儀式、初中建隊(duì)儀式和離隊(duì)儀式等儀式教育活動(dòng);規(guī)范運(yùn)用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式,突出教育內(nèi)涵,增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的神圣感、參與感和時(shí)代感。
在少先隊(duì)員成長層面,我們要教育、引導(dǎo)廣大少年兒童從小學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn),從自身做起、從身邊小事做起,按照習(xí)總書記的要求,聽黨的話,從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造;學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;愛祖國、愛人民、愛集體,勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造,在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)上做好少年、在隊(duì)組織里做好隊(duì)員。
堅(jiān)持和增強(qiáng)少先隊(duì)先進(jìn)性,就要改革創(chuàng)新少先隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制。少先隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制既要面向全體隊(duì)員,讓隊(duì)員“人人可為、人人成功”,讓每個(gè)隊(duì)員都能感受到“爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的成長快樂,又要通過改革創(chuàng)新建立競(jìng)爭(zhēng)性的激勵(lì)機(jī)制,讓隊(duì)員感受到“誰更先進(jìn)誰更光榮”,相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)賽,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。我們要形成面向全體隊(duì)員的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)體系,以及最美少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少先隊(duì)員等不同層級(jí)的少先隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)體系,凸顯少先隊(duì)的先進(jìn)性,激勵(lì)廣大少先隊(duì)員通過“比、學(xué)、趕、幫、超”不斷進(jìn)步。
(欄目編輯 王曉穎)