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思想性

  • 詩意語文課堂的實施策略之七
    語文;獨特性;思想性;偉大的悲劇;黃河頌寫作是人“詩性智慧”的一種呈現(xiàn)方式,并且這種呈現(xiàn)是一種生命的需要。魯迅說:“寶貴的文字,是用生命的一部分,或全部換來的東西,非身經(jīng)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,不能寫出。”張潔說:“寫作是我生命的存在方式?!痹娨庹n堂的創(chuàng)寫是課堂中必不可少的組成部分,在師生入情、造境、誦讀等語文活動中,學生的情感被感染,內心受觸動,思考得以深入,情感得以激發(fā),此時如不一吐為快,不釋放,不傾訴,則難以抑制自己內心真實的情感。正所謂“夫綴文者情動而辭發(fā)”,

    黑龍江教育·小學 2023年2期2023-09-07

  • 好報道有門道
    實感、故事力、思想性。這套叢書內容涵蓋了新聞報道從策劃、采訪、寫作直到定稿的全過程。叢書既啟發(fā)讀者從“少即是多”的理念出發(fā),用“斷舍離”的方法舍棄多余素材,圍繞主題寫活“真實感”;也生動闡述如何發(fā)現(xiàn)、抓取和挖掘細節(jié),“精選料慢熬湯”,增強報道的“故事力”;還聚焦“有意思,還要有意義”,指出報道寫作要追求思想性,寫出縱深感。新聞寫作是一門實踐性、操作性很強的學問。這套叢書的作者中既有新聞界的資深前輩,也有剛入職不久的年輕記者,還有地方通訊員隊伍中的佼佼者。他

    人民周刊 2023年6期2023-04-20

  • 科幻電影評價思想性標準的多維考察
    介發(fā)揮作用,其思想性通過以科技為參照系的翻空出奇顯示出來。這是它有別于其他文藝作品和其他類型電影之處。科幻電影不僅將科技當成照亮宇宙之光,而且鞭辟入里地揭示出科技的多重價值,引導人們用辯證的眼光審視科技、用理性的態(tài)度定義未來。運用思想性標準對科幻電影進行評價,既是社會意義上相關主體、對象、中介之間的互動,又是產品意義上揭示科幻電影所運用的手段、所包含的內容、所形成的本體價值屬性的過程,同時還是在運營層面上運用邏輯思維、透析藝術氛圍、揭示文化生態(tài)的過程。對科

    藝術學研究 2022年3期2022-06-13

  • 跨時代的電影人物詮釋
    關鍵詞】孫周;思想性;市場化;創(chuàng)作理念中圖分類號:G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.06.078基于目前的研究現(xiàn)狀,本文旨在于就新時代的背景下,綜合考察孫周導演在不同時代的創(chuàng)作理念。并著重從商業(yè)角度入手,在分析孫周導演的電影作品中注意到其創(chuàng)作理念的變化及對平衡影片藝術性及商業(yè)化所作的努力。以下本文將分別以孫周導演的創(chuàng)

    衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年6期2022-06-04

  • 新時代提升高職院校思政課思想性和理論性的路徑研究
    時代;思政課;思想性;理論性;路徑一、背景2019年8月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》明確指出:“深化新時代學校思想政治理論課(以下簡稱思政課)改革創(chuàng)新,要不斷增強思政課的思想性和理論性?!边@為思政課的建設指明了方向、提供了遵循。由此可知,只有不斷增強學校思政課的思想性和理論性,才能提升學校思政課的實效性,才能增強學生的獲得感,才能使學校思政課真正成為學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的“金課”。高

    三悅文摘·教育學刊 2022年10期2022-05-31

  • 新時代現(xiàn)實題材美術創(chuàng)作問題與特征
    從藝術創(chuàng)作中的思想性與藝術性出發(fā),探討新時代現(xiàn)實題材美術創(chuàng)作需加強和改進之處。關鍵詞:現(xiàn)實題材;人文關懷;思想性;藝術性;寫意精神黨的十九大報告明確指出:“要繁榮文藝創(chuàng)作,堅持思想精深、藝術精湛、制作精良相統(tǒng)一,加強現(xiàn)實題材創(chuàng)作,不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。”由此可見,立足現(xiàn)實,深入生活,成為新時代美術創(chuàng)作的重要原則之一。一、現(xiàn)實題材美術創(chuàng)作的存在意義在儒家文化思想中,文章是用來闡述圣賢之道的,為禮教服務,提倡“文以載道”。在美

    美與時代·美術學刊 2022年6期2022-05-30

  • “晉派影視藝術”的學術意義和思想價值
    僅具有資料性、思想性和學術性三位一體完備的突出特征,而且在藝術審美方面進行了深入的探究和思考,開創(chuàng)了山西影視藝術流派研究的先河。但是,對于山西影視在全國高起點的地位和價值研究有待深入挖掘。關鍵詞:思想性 學術性 開放性看到晉文教授的新書問世,我非常高興和欣慰。我覺得對晉文教授來說,一部書的出版不是什么難題,因為他從讀博士以來已經(jīng)出版了很多部書。他在國內主流媒體上也發(fā)表了很多有影響力的評論文章,這些成績是有目共睹的。我特別注意到,這部著作是他帶領他的團隊完成

    名作欣賞·評論版 2022年5期2022-05-15

  • 新時代高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度
    郭鵬摘? 要:思想性、理論性和親和力、針對性是高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度,堅持高校思政課改革創(chuàng)新的四重向度,對于推動思政課高質量發(fā)展,落實立德樹人根本任務,培育擔任民族復興的大學生,具有十分重要的意義。思想性是前提,要立破并舉,增強思想性,打造有高度的課堂;理論性是基礎,要用科學的理論掌握學生,增強理論性,打造有深度的課堂;親和力是關鍵,要親近學生,增強親和力,打造有溫度的課堂;針對性是保證,要理論聯(lián)系實際,增強針對性,打造有效度的課堂;深刻把握高校思政

    高教學刊 2022年8期2022-04-17

  • 從《大恐龍進城》看幼兒園語言教材選擇的審慎
    大恐龍進城》在思想性、藝術性、文學性上既有出色的地方,也有不夠的地方,可以給我們在創(chuàng)作幼兒文學作品和選擇幼兒園語言教材時提供一些思考。關鍵詞:幼兒園語言教材;選擇;文學性;思想性我國幼兒園教育目標:“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展?!庇變簣@語言教學目標:樂意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事,看圖畫書;能聽懂和會說普通話。幼兒文學作品是幼兒園語言教育的主要教材,其中童

    快樂學習報·教師周刊 2021年24期2021-12-08

  • 新聞作品的思想性:發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘與表達
    要】新聞作品的思想性是新聞輿論工作與社會發(fā)展實現(xiàn)建設性互動的根本。文章以第三十屆中國新聞獎廣播新聞專題類一等獎作品《一件批復映初心》為例,探索新聞作品體現(xiàn)思想性的基礎、關鍵和根本,以及思想性傳播、延伸的方法?!娟P鍵詞】新聞作品;思想性;中國新聞獎新聞作品的思想性是新聞輿論工作與社會發(fā)展實現(xiàn)建設性互動的根本。思想性是新聞作品引導力、公信力、傳播力、影響力形成的關鍵。追求、提升新聞作品的思想性,在眾聲喧嘩的媒介環(huán)境下顯得尤為重要,也是黨的新聞輿論工作永葆生機和

    新聞潮 2021年10期2021-12-03

  • 解讀博物館陳列展覽的思想性與觀賞性
    博物館;展覽;思想性;觀賞性在歷史博物館里,大家可以掌握我國時代、文化發(fā)展、軍事實力和思想工作的發(fā)展趨勢,了解一些自成一體的發(fā)展趨勢和軌跡。了解常識、精神和文化的源泉。在文物中發(fā)現(xiàn)文化的根源、人類的根源。盡管博物館的重要性越來越受到公眾和政府文化部門的認可,但博物館展品和展覽活動的設計和實施始終存在一些挑戰(zhàn)。缺乏文化的展示或觀賞,缺乏視覺襯托,讓人感覺博物館缺乏內在特征,未能發(fā)現(xiàn)文化的特征,歷史和文化給人們傳承意義沒有有效實現(xiàn)。一、博物館展品概覽(一)博物

    民族文匯 2021年1期2021-12-02

  • 關于思修課案例應用的思考
    案例教學法 ?思想性 ?真實性 ?針對性 ?趣味性案例教學是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程主要采用的教學方法,有利于理論與實際的緊密結合。思修課最大的特點就是內容抽象,理論性、思想性強。教師如果只是單純的闡述理論,學生的學習興趣和學習效果都會大打折扣。這樣,教學目標就比較難以實現(xiàn)。運用恰當?shù)陌咐M行教學,不僅有助于教學情境的創(chuàng)建,而且有助于增強學生學習的積極性和主動性,課堂會充滿探知的活力。因此,案例的選擇就顯得尤為重要。運用案例教學法的理論知識與教學實踐

    科技信息·學術版 2021年12期2021-10-22

  • 文學閃小說與生活小段子的差異與鑒賞
    小說 小段子 思想性 深刻性 情節(jié)性 藝術性伴隨著社會時代的發(fā)展和科學技術的進步,文學藝術也發(fā)生著新變化,出現(xiàn)了一些新的文學品種或樣式——例如“閃小說”,就是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與智能手機的普及而逐步形成并不斷完善起來的。據(jù)“百度百科”介紹,“閃小說”源于英文flash fiction,其漢語概念是由微型小說作家馬長山、程思良等人于2007年才明確提出來的?!伴W小說”與“微型小說”的主要區(qū)別是在字數(shù)方面,如“微型小說”的字數(shù)通常在六七百字以上,到一兩千字之間;

    文學教育·中旬版 2021年8期2021-09-11

  • 淺析全媒體時代黨刊評論突出重圍“三策”
    與“理”交融、思想性與文學性并舉,在提高作品質量和分量上下功夫,使得黨刊評論變得可親可信,發(fā)出的聲音也越來越有力量和影響力,展現(xiàn)了富有時代氣息的黨刊評論“范兒”。[關鍵詞]黨刊評論;情理交融;思想性;文學性;《江淮時評》欄目在媒體格局深度調整和社會急劇轉型的新形勢下,如何增強黨刊的影響力,發(fā)揮其主陣地作用,這是黨刊必須要解決的突出問題,評論向來被稱為新聞媒體的靈魂與重器[1],因而黨刊評論必須率先發(fā)力。同時,黨刊評論肩負引導社會輿論的責任,其要占領輿論宣傳

    傳播與版權 2021年8期2021-09-09

  • 深刻把握新時代高校思政課改革的根本遵循
    斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,是推動新時代思政課改革創(chuàng)新的總體要求和根本遵循。科學把握這一根本遵循的科學內涵和邏輯是思政課改革創(chuàng)新的前提。思想性、理論性標識思政課的“高度”和“深度”,是思政課的底色和本質體現(xiàn),從內容上規(guī)定著新時代思政課建設的方向;親和力、針對性展示思政課的“溫度”和“效度”,是思政課本質實現(xiàn)的要求,從形式上規(guī)定著新時代思政課建設的著力點;思想性、理論性和親和力、針對性四者是有機統(tǒng)一的整體,內容決定形式,形式反作用于內容。關

    中國大學教學 2021年6期2021-08-27

  • 商業(yè)性突破與思想性缺失
    頭》;商業(yè)性;思想性中圖分類號:J905 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)10-00-022006年,新人導演寧浩帶著新作《瘋狂的石頭》沖進中國電影高分榜。這部投資僅300多萬元的喜劇片,沒有大咖巨星,沒有名牌導演,憑借超高的口碑贏得了國內千萬票房。不同于此前國產電影在商業(yè)和藝術屬性之間的不斷徘徊,《瘋狂的石頭》另辟蹊徑,將電影的娛樂特性凸顯到極致,自覺追求影片的商業(yè)價值。它的登場打破了“名導演—大投資—平庸的影片—差口碑—高票房”

    藝術科技 2021年10期2021-08-09

  • 服務增“色”悅讀添“香”觀點提“味”
    性添“香”,以思想性提“味”,從這三條路徑展開了探索。關鍵詞:黨報;傳播力;服務性;趣味性;思想性中圖分類號:G219.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)07-0097-02一、引言今天,互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領域催發(fā)一場前所未有的變革,社交媒體虹吸受眾、算法推送漸成氣候、智能革命方興未艾,造成受眾的大規(guī)模遷移和媒體接觸習慣的大幅度轉變??傮w看,傳統(tǒng)主流媒體傳播渠道優(yōu)勢有所削弱,舉國聯(lián)通、全民覆蓋的受眾規(guī)模優(yōu)勢有所削弱,每逢大事、萬眾矚目

    新聞研究導刊 2021年7期2021-07-26

  • 博物館陳列展覽的思想性與觀賞性
    ,要確保其具有思想性與觀賞性的特點,才能使得人們到博物館參觀時可以更加直觀全面地了解到藏品背后的文化背景、歷史知識等內容。以做陳列展覽幾年的經(jīng)驗和角度,文章簡單闡述了陳列展覽在思想性與觀賞性方面的見解。關鍵詞:博物館;陳列展覽;思想性;觀賞性0 引言博物館在我國歷史演變發(fā)展過程中發(fā)揮著極其重要的影響和價值意義。經(jīng)過對我國部分博物館進行調查和分析發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段博物館內部存放的藏品在陳列展覽方面還存在諸多需要完善的地方。有一部分博物館特別是地方博物館因為各種原因

    文物鑒定與鑒賞 2021年9期2021-06-21

  • “書品即人品”
    ,以創(chuàng)作出高度思想性與完美藝術形式相統(tǒng)一的藝術作品為目標。關鍵詞:書品;人品;審美;思想性;技法書法歷史悠久,影響深遠?!爸袊臅ǎ幌衿渌褡宓奈淖滞A粼谧鳛榉柕碾A段,而是走上藝術美的方向,而成為表達民族美感的工具?!敝袊鴷ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶和智慧的結晶,是中國傳統(tǒng)文化和哲學思想的集中表現(xiàn)。中國的藝術品評受傳統(tǒng)審美理念的影響,強調藝品出于人品。宋代郭若虛曰:“人品既已高矣,氣韻不得不高;氣韻既已高矣,生動不得不至。”歷朝歷代人品受到贊揚的書法家,

    美與時代·美術學刊 2021年4期2021-06-20

  • 試論新時代音樂創(chuàng)作藝術性與思想性的結合
    中注重藝術性與思想性的結合,創(chuàng)作出更多有豐富內涵的音樂作品。下面針對文藝創(chuàng)作的思想、藝術性統(tǒng)一,以及新時代音樂等藝術作品創(chuàng)作中注意的問題進行分析,希望為新時代音樂創(chuàng)作提供新思路。關鍵詞:藝術創(chuàng)作;音樂藝術;藝術性;思想性;時代精神文化實力對于國家綜合國力有著直接的影響,藝術作品的創(chuàng)作過程,更是文化中的一項重要組成部分。通過分析某個時代下國家、民族創(chuàng)作出的藝術作品,可以明確其在特定時代下的精神風貌與形象。同時,音樂等藝術創(chuàng)作關系,與國家的主流意識形態(tài)的影響力

    錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14

  • 從《一無所有》到《春天里》
    ? 時代感? 思想性? 傳承性中圖分類號:J605?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2021)03-0020-06崔健被譽為“中國搖滾第一人”“中國搖滾樂之父”,也有人以“教父”論之,甚或中國搖滾的“盤古”,盡管崔健說“別叫我教父”,盡管他不大炒作,但是坦率、真誠、低調的性格,和絕對骨灰級的作品,深入人心。《一無所有》《不是我不明白》《從頭再來》《花房姑娘》《假行僧》《一塊紅布》等等歌曲不僅一經(jīng)發(fā)布就引起轟動和追捧,其中的歌詞也成為名言警句,

    藝術評鑒 2021年3期2021-04-06

  • 芻議從審美教育走向立美教育的課堂實踐之路
    課堂教學活動的思想性為路徑,以更好地實現(xiàn)美術教育“審立兼具”的效果。關鍵詞:審美教育 立美教育 課堂教學 實踐性 思想性 美育美育,對于培養(yǎng)學生的審美觀念和審美能力、陶冶高尚的道德情操具有重要作用。中學美術課是對學生進行美育的主要途徑,在整個美育工程中有著舉足輕重的作用。當前的美術教育,一方面要通過綜合性美術活動的體驗、學習,培養(yǎng)學生欣賞美、探求美,以及運用綜合性的知識技能去制作和表現(xiàn)美的能力,即“審美”;另一方面要致力于讓學生在創(chuàng)造美中創(chuàng)造生活,通過塑造

    中國篆刻·書畫教育 2021年3期2021-04-02

  • 講透“制度優(yōu)勢”的四個著力點
    治理論課教學的思想性、理論性和親和力、針對性,講準、講清、講透中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,幫助青年學生不斷堅定“四個自信”,努力成為堪當民族復興大任的時代新人。關鍵詞:思想性;理論性;親和力;針對性習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上深刻指出:“防控工作取得的成效,再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢?!备咝R鲃影l(fā)揮思想政治理論課(以下稱思政課)在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用,把災難當生動教材,把困難當鮮活事例,把疫情

    河南教育·高教 2021年12期2021-03-16

  • 責任編輯駕馭各類教材應具備的技能探析
    ,具有知識性和思想性。圖書應準確地將知識傳遞給讀者,也應該在讀者正確的“三觀”的形成方面發(fā)揮正面作用。鑒于此,這篇文章首先探討責任編輯應如何把握圖書的思想性(需堅持社會主義出版導向)和知識性(應具備相應的專業(yè)知識,并不斷學習和提升),并用實例分析責任編輯在編輯各類教材(軟件類教材、數(shù)學類教材、雙語教材、需查閱各類資料的教材以及新形態(tài)教材)時應具備的編輯技能,供各方參考。關鍵詞:知識性;思想性;責任編輯;編輯技能中圖分類號:G238 文獻標志碼:A 文章編號

    新聞研究導刊 2021年21期2021-02-03

  • 中國畫繪畫創(chuàng)作中思想性的探究
    畫繪畫創(chuàng)作中的思想性。關鍵詞:中國畫;繪畫創(chuàng)作;思想性中國畫作為我國最古老的一種藝術形式之一,對于后來的不同藝術門類的產生奠定了良好的基礎,也產生了重要的影響,無論是從戲曲、建筑還是其他的藝術形式中,都能夠找到中國畫的影子,所以在社會發(fā)展的過程中,中國畫這一瑰寶內容是值得研究的,尤其是關于中國畫中的思想性內容。一、簡述中國畫內容以及思想特征中國畫是我國最古老的一大藝術之一,也是中國的傳統(tǒng)繪畫形式,主要就是用毛筆蘸水墨作畫于絹或者是紙上,工具和材料一般有毛筆

    文學天地 2021年12期2021-01-21

  • 對印象主義三重性質的重新詮釋
    主義;寫實性;思想性;矛盾性印象派所處的時代正位于歐洲由前現(xiàn)代社會向現(xiàn)代社會的過渡階段,作為歷史轉折時期中的藝術流派,印象派同樣存在新舊矛盾相互交織的特點,其既具有傳統(tǒng)藝術的寫實性,又呈現(xiàn)出擺脫寫實而走向主觀表現(xiàn)的傾向;既具有強烈的觀念性,又不拘泥于觀念本身;其藝術風格獨樹一幟,但內部成員的藝術傾向又不盡相同。關于印象派這一復雜性與矛盾性,學術界長久以來都未予以足夠的重視,反而傾向于將印象派塑造成反抗學院派的前衛(wèi)斗士,將這段歷史簡化為二元論的對立斗爭,此舉

    美術界 2021年12期2021-01-04

  • 如何把握主題黨日活動的思想性
    而且具有深刻的思想性。在組織策劃主題黨日活動時,應針對“學習思考”、“交流互動”、“實踐感悟”等不同活動類型,把握其蘊含著的思想性,從而使活動效果得到顯著提升。關鍵詞:思想政治教育;主題黨日;思想性主題黨日活動,是對黨員開展思想政治教育的重要載體。然而,談起思想政治教育,人們常關注其政治性,對其思想性的把握并不是十分深入。之所以產生這種認識上的偏頗,一個重要的原因在于:政治性代表了一種“剛性”的要求,是外在的、可視的;思想性則具有一種“柔性”的特點,是內在

    青年與社會 2020年29期2020-12-09

  • 追求藝術性、思想性和欣賞性的統(tǒng)一
    于追求藝術性、思想性和欣賞性的統(tǒng)一。關鍵詞: 鐘孟宏? ?藝術性? ?思想性? ?欣賞性? ?寓言1987年,中國臺灣地區(qū)解除“戒嚴令”之后,臺灣電影經(jīng)歷了一波三折:從為獲得國際電影節(jié)認可,極致追求藝術性、思想性,遠離故事,拒斥市場,到偏激地否定藝術性、思想性,用流行性題材制造故事,迎合觀眾需求。臺灣電影一度陷入人才斷層、票房低迷的尷尬境地。直到2005年,在全球化的背景下,為了在電影界贏得一席之地,臺灣電影才開始在藝術性、思想性和欣賞性之間找尋某種平衡。

    文教資料 2020年23期2020-11-23

  • 試論初中語文教學對策
    動性?感染性?思想性一、轉變觀念營造課堂和諧氛圍身為教師,應該盡快轉變角色,真誠地愛自己的學生,與他們心心相印,尊重他們的人格,少一點審視責備的目光,多一些欣賞鼓勵的熱情,保護他們的自尊心不受傷害。努力營造民主、平等,和諧、融洽的課堂氛圍,想方設法為學生獲得成功創(chuàng)造條件,使學生的個性得以張揚,最終形成教師樂教、學生樂學的一種真誠合作的新型關系。作為教書育人的領軍人,語文教師應加強學習,不斷更新知識。因為學習是促進知識更新,接受現(xiàn)代教育理念,提高教師自身素質

    中國校外教育(上旬) 2020年9期2020-11-06

  • 命運枷鎖下的烏托邦之歌
    本文從該作品的思想性、藝術性等角度出發(fā),對影片中反映出的現(xiàn)實主義與理想主義、敘事結構與人物形象塑造等進行賞析,同時也對角色性格的設定進行深入探討?!娟P鍵詞】貧民窟的百萬富翁;思想性;藝術性;改編中圖分類號:J905 ? 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2020)28-0102-03當?shù)貢r間2009年2月22日,第81屆奧斯卡金像獎頒獎典禮在美國洛杉磯柯達劇院落下帷幕。由英國導演丹尼·博伊爾執(zhí)導的影片《貧民窟的百萬富翁

    戲劇之家 2020年28期2020-11-06

  • 假如明天就是下一生
    ,體現(xiàn)了作品的思想性,讓觀眾在體驗藝術美感之余,亦能發(fā)人深省。關鍵詞:舞蹈詩;第七天;思想性“假如明天就是下一生,你將如何度過今天?”,這句歌詞出自一首優(yōu)美的合唱曲,也讓很多人在聆聽后引發(fā)了對于生命的相關思考。而今天,我不由自主地將這句歌詞與剛剛結束展演的舞蹈詩——《第七天》聯(lián)系在一起。這部舞蹈作品由廈門大學2017級舞蹈研究生參與編創(chuàng)并主演,它以一名愛國女性“文琳”為主人公,以倒敘的方式回顧其一生關鍵的經(jīng)歷,用行云流水的肢體語匯演繹著一個普通人在一個風云

    喜劇世界·中旬刊 2020年6期2020-09-10

  • 新時代背景下提高高中思想政治課思想性和親和力的路徑探究
    中思想政治課的思想性與親和力。思想性,是思想政治課的本質要求,缺少了思想性的思想政治課將毫無意義。而親和力,則能夠起到粘稠劑的作用,拉近教師與學生的距離,提高思想政治課教學效果?!娟P鍵詞】高中思想政治課;思想性;親和力引言和高中其它課程相比,思想政治課顯然具備更強的理論性,但要上好這門“說理課”,卻并非易事。高中思想政治課必須要做到言之有理、以理服人,以高度的思想性和親和力來感染學生,讓學生受到思想政治理論的全面熏陶。在當前背景下,傳統(tǒng)的教學模式顯然已經(jīng)無

    學生學習報 2020年11期2020-09-10

  • 企業(yè)宣傳中宣傳性與思想性的平衡
    程中做好宣傳的思想性就是其中一部分,本文通過分析目前企業(yè)宣傳中存在的問題,針對性地提出企業(yè)宣傳中實現(xiàn)宣傳性與思想性平衡的策略。關鍵詞:企業(yè)宣傳;宣傳性;思想性中圖分類號:G206 文獻標識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 19-0-02企業(yè)是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的不竭動力源泉,隨著近年來我國中小企業(yè)數(shù)量的不斷增長,各個企業(yè)的產品和宣傳將融入群眾生活的方方面面。在這樣的背景下,提升企業(yè)新聞宣傳的質量,以正確思想引導群眾、展示企業(yè)形象是一項具有重

    傳媒論壇 2020年19期2020-09-06

  • 論中國現(xiàn)代美學的起點問題
    ,按照學科性與思想性相結合的標準,可將中國現(xiàn)代美學的起點確定在辛亥革命時期的后半段。中國現(xiàn)代美學所具有的引進和移植的特點使其學科的誕生具有當下性,不同于中國通史和中國文學史的范式。辛亥革命時期后半段,無論是從學術成果、學科術語、學科范疇,還是從人物、思想以及學科與思想、思想與現(xiàn)實之間的關系來看,中國現(xiàn)代美學建立的標志已凸顯,特點已彰明。同時,分別以王國維、蔡元培和魯迅為代表的人生美學、美育美學和啟蒙美學,在思想性和學科性以及兩者的結合上,形成了中國現(xiàn)代美學

    上海師范大學學報(哲學社會科學版) 2020年3期2020-08-16

  • 淺談小學語文學科中的思想教育
    學語文作為一門思想性很強的學科,它對于奠定人類世界觀有著十分重要的影響。思想教育和語文學科的辯證統(tǒng)一是學科重要的特點,語文教學不能單獨看作知識教學或者思想教育,它既需要培養(yǎng)學生的語文能力,也要達成對學生的思想教育,這就需要把兩者有機地結合在一起,相輔相成、互為聯(lián)系,達到教書育人的雙重目的?!娟P鍵詞】思想性? ?語文學科? ?語文能力? ?思想教育【中圖分類號】G623.2【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711(2020)12-123-02引言:小學

    中學課程輔導·教育科研 2020年12期2020-07-09

  • 數(shù)學課的“兩型一化三性”
    放性;生活化和思想性,我想,這正是數(shù)學課的魅力和主旨所在。一節(jié)數(shù)學課,若能良好的體現(xiàn)“實驗型和趣味性;活動型和開放性;生活化和思想性”,不僅能夠讓學生在充分參與中良好的掌握數(shù)學知識,更能培養(yǎng)他們學習數(shù)學的濃厚興趣和探究數(shù)學的巨大潛力?!娟P鍵詞】實驗型? 趣味性? 活動型? 開放性? 生活化? 思想性【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)11-0117-02我曾在慶陽市寧縣早勝小學參與、觀摩了慶陽市“城市

    課程教育研究 2020年11期2020-07-06

  • 技巧性與思想性在鋼琴演奏中的統(tǒng)一
    需要具備一定的思想性,同時形成以演奏作品為核心的鋼琴演奏理論體系。本文主要結合實際,對技巧性與思想性結合之后的鋼琴演奏統(tǒng)一的重要性進行分析,并基于此提出鋼琴演奏中如何做到技巧性與思想性的統(tǒng)一,以此來提高鋼琴演奏者的水平。關鍵詞:鋼琴演奏 ? 思想性 ? 技巧性 ? 統(tǒng)一中圖分類號:J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1008-3359(2020)10-0069-02隨著當前我國生活

    藝術評鑒 2020年10期2020-06-23

  • 當代語境下工筆畫畫面內容轉化的探索
    畫;繪畫內容;思想性一、時代更迭下畫面內容的轉化(一)時代性中國的工筆畫歷史悠久,魏晉時期的工筆畫以描繪仕女、貴族、帝王將相等人物畫為主,更多表達了宮廷等貴族生活或是神話傳說。工筆畫在古代繪畫中向來是運用了寫實的手法,以客觀描繪為主,成為了記錄當時社會背景的真實寫照,具有時代性和歷史性的價值,這點在當代工筆畫中也被體現(xiàn)出來。當代工筆畫在畫面表達方式上繼承了傳統(tǒng)工筆畫技法,并進行了擴大補充。而畫面的表現(xiàn)對象從傳統(tǒng)的山水、花鳥、人物到加入了很多當代的靜物、民族

    美與時代·美術學刊 2020年1期2020-05-29

  • 論舞劇《粉墨春秋》創(chuàng)作中的“三性”
    舞蹈創(chuàng)造相關的思想性、藝術性及觀賞性。關鍵詞:粉墨春秋;思想性;藝術性;觀賞性習近平總書記曾對文藝工作者的創(chuàng)作模式提出建議:廣大文藝工作者需結合歷史的、人民的、藝術的以及美學的觀點對藝術作品進行欣賞和評判,并基于上述觀點創(chuàng)作出同時具有“三性”——思想性、藝術性以及觀賞性的文藝作品。這表明習近平書記高度重視和期待文藝作品,同時也給文藝工作者創(chuàng)造優(yōu)秀作品指引方向。毋庸置疑,《粉墨春秋》作為一部成功的舞劇作品,其同時具備了思想性、藝術性及觀賞性,也正是因為《粉末

    青年與社會 2020年2期2020-05-25

  • 淺談“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中把握“四性”的必要性
    ”,即政治性、思想性、人民性和實踐性。關鍵詞:主題教育活動;政治性;思想性;人民性;實踐性一、引言2019年5月31日,“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。會上,習近平總書記強調,為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,要牢牢把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼?/div>

    青年時代 2020年4期2020-05-03

  • 借勵志人物 顯課堂魅力
    體性、有效性和思想性,能引導學生正確認識自己,發(fā)揮勵志人物的精神引領作用,取得了很好的教學效果。[關鍵詞]認識自己;勵志人物;整體性;有效性;思想性[中圖分類號]G633.2[文獻標識碼]A[文章編號]1674-6058(2020)04-0053-02在一次全校范圍的公開課上,筆者講的課題是《認識自己》,這是一個關于哲學和心理學的話題。因為授課對象是初一的孩子,所以不能講得晦澀難懂,于是筆者設計了“自我介紹”和“中學生活中的‘我”兩個活動,并引入了尼克胡哲

    中學教學參考·語英版 2020年2期2020-04-07

  • 師生共建“愛”的集體
    愛、有人文性和思想性的班集體入手,結合相關案例,得出了教育是喚醒、鼓舞和激勵的藝術,愛的教育才是最好的教育,教育的最終目的是引導學生愛自己、愛民族、愛人民、愛社會、愛國家、愛我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化的結論。[關鍵詞]愛的教育;有溫度;人文性;思想性;幸福感班主任工作是一項辛苦而又瑣碎的工作,但也是一項充實而又幸福的工作,作為一名高中語文教師,不僅應該具有基本的學科素養(yǎng),還應該學會利用語文的學科特點創(chuàng)建有溫度、有愛、有人文性、有思想性的特色班集體,讓每個學生都能

    教書育人·校長參考 2020年2期2020-03-02

  • 博物館陳列展覽的思想性與觀賞性分析
    物館陳列展覽的思想性與觀賞性角度,分析當前博物館陳列展覽工作現(xiàn)狀,并就如何提高陳列展覽質量提出一些建議,為博物館事業(yè)優(yōu)化提供參考。關鍵詞:博物館陳列展覽;思想性;觀賞性;優(yōu)化完善隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,國民物質生活水平提高后,對精神文明建設的要求也開始提高。為滿足社會文化建設發(fā)展和人民精神文化生活的要求,近年來國內在博物館建設方面的投入和關注力度加大。博物館作為面向公眾的開放平臺,其展覽陳列的質量也需不斷提高,才能為社會文化生活建設提供更多兼具思想性和觀賞性的

    收藏與投資 2020年8期2020-02-04

  • 一流課程建設的要義:思想性與學術性
    ,以及一流課程思想性和學術性的內涵、核心要素,提出了兼具思想性和學術性的一流課程建設路徑。關鍵詞:一流課程建設;思想性;學術性課程是教學體系的基本單元、是人才培養(yǎng)的重要載體。潘懋元教授曾給出這樣的定義:課程是指學校按照一定的教育目的所建構的各學科和各種教育、教學活動的系統(tǒng)[1]。可以說,課程是教育教學的基本依據(jù)。美國卡內基教學促進基金會1977年發(fā)表的報告《大學課程的使命》曾提到:“課程是代表著知識、信念、價值和技能的課目系統(tǒng)的主體”[2],我國也有學者指

    中國大學教學 2020年12期2020-01-16

  • 時代熱度、思想深度、情感溫度
    乏時代性、缺少思想性、缺失情感性三大問題,可以通過“以明晰聚焦的主題傳遞時代熱度”“以螺旋遞進的設計挖掘思想深度”“以激發(fā)共鳴的實施釋放情感溫度”的策略,提升主題班會的專業(yè)品質,更好地發(fā)揮主題班會的教育功能?!娟P鍵詞】主題班會;時代性;思想性;情感性主題班會是為了解決班級公共事務或學生共性問題,通過創(chuàng)設一定的道德情境,由班級成員集體討論和班主任教育引導達成共識或價值認同的一種班級活動,因其對個體或集體有道德教育的價值而開設。主題班會的設計與實施正在成為班主

    教學月刊·小學綜合 2020年12期2020-01-07

  • 壽生作品思想性與藝術性
    開展了壽生小說思想性與藝術性的研究。通過研究壽生的作品對當時問題的闡述,探討作品主線思想,同時分析壽生作品的藝術性。在進行創(chuàng)作時,壽生多使用白話文、土話等語言進行人物外形或心理的描寫,表明了作者創(chuàng)作不拘小節(jié)、不畏權貴的創(chuàng)作精神。關鍵詞:壽生小說;思想性;藝術性;政治觀念作者簡介:余永梅(1976.12-),女,仡佬族,貴州遵義人,副教授,大學本科,研究方向:文藝學。[中圖分類號]:I206? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2019)-

    青年文學家 2019年33期2019-12-23

  • 當代山西現(xiàn)實題材舞蹈創(chuàng)作研究
    材;舞蹈創(chuàng)作;思想性;藝術性2014年10月,習近平總書記在主持召開“全國文藝工作座談會”講話中提出,“近年來,我國文藝創(chuàng)作生產出現(xiàn)喜人景象,一個重要標志就是現(xiàn)實題材作品佳作不斷”?,F(xiàn)實題材的文藝作為創(chuàng)作的重要方向,是一個民族富強、經(jīng)濟繁榮、文化自信高漲的新時代的重要標志。之后在黨的十九大報告中,習近平總書記再次提出,要想繁榮社會主義文藝創(chuàng)作,必須堅持推出思想精深、藝術精湛、制作精良的藝術作品,并要求我們要加強現(xiàn)實題材創(chuàng)作,不斷推出謳歌黨、祖國、人民、英雄

    藝術科技 2019年15期2019-11-23

  • 小學數(shù)學課堂教學中滲透德育教育的實踐研究
    育;課堂優(yōu)化;思想性;道德規(guī)范【中圖分類號】G623.5?????? 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2019)24-0061-01隨著新課程的不斷改革,在小學數(shù)學教學時,教師不但是要講解課本知識,更要重視學生學習的能力。教師要充分體現(xiàn)自己的魅力;根據(jù)課本知識,滲透德育教育;融合教學環(huán)節(jié)去進行德育教育;開展數(shù)學活動去滲透德育教育。做到把課本內容科學性的聯(lián)合到一起,將數(shù)學知識和德育教育融合到一起,進而提高教師教學的質量。小學數(shù)學是基礎教育的一

    課程教育研究·學法教法研究 2019年24期2019-11-14

  • 回望歷史,深思人性
    ,具有強烈的“思想性”?!队洃浬钐帯穼ⅰ?span id="syggg00" class="hl">思想性”與“觀賞性”、音樂與舞蹈語言、“舞”與“劇”的完美融合都進行了完美融合,舞劇對人文的關懷,對中國舞劇具有先進的示范意義。關鍵詞:《記憶深處》 ? 佟睿睿 ? 南京大屠殺 ? 《南京1937》 ? 觀賞性 ? 思想性中圖分類號:J723 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1008-3359(2019)18-0152-03《記憶深處》是由江蘇省

    藝術評鑒 2019年18期2019-11-07

  • 論電視綜藝節(jié)目思想性的嬗變之路
    ,就更加應該以思想性建設為導向,以其獨特的形式來帶給社會大眾一些啟發(fā),將生活現(xiàn)象中的思想價值和社會意義傳遞給受眾,本文則是就電視綜藝節(jié)目思想性的嬗變之路為議題展開論述。關鍵詞:電視綜藝節(jié)目;思想性;意識一、20世紀80年代主流意識讓位于精英意識形態(tài)在這個年代,長達十年的文革終于結束,人們的思想得到了解放,這同時也為文藝界提供了發(fā)展契機,這個時期的電視綜藝節(jié)目,基本上還是以宣傳黨的政治領導方針為主,在思想上也提倡寓教于樂。首先要說的就是人們印象最為深刻的春節(jié)

    傳播力研究 2019年20期2019-10-21

  • 新時代推動高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的思考
    想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對性等進行分析研究,有利于為推動高校思想政治理論課改革創(chuàng)新探索新的路徑。關鍵詞:高校思想政治理論課 思想性 理論性 親和力 針對性習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話中明確指出:“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?!盵1]這一具體要求為推動高校思想政治理論課改革創(chuàng)新指明了方向、提供了遵循。黨的十九大報告指出:“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是

    文教資料 2019年19期2019-10-14

  • 論如何在高職院校公共英語教學中做到興趣性和思想性的融合
    學做到興趣性和思想性相融合。本文就此話題進行相關的討論,并提出一些意見。關鍵詞:公共英語 興趣性,思想性,融合我國高職院校的學生起點較低,并對英語學習的興趣較差,所以要對其進行興趣上的培養(yǎng)。但公共英語課不可避免地會接觸到西方國家的事物,如果在這方面教師不能夠做到積極地引導,那么這勢必對學生的思想產生消極的影響。所以怎樣做到把興趣性和思想性同時融入到高職的公共英語教學中就成了一個重要的話題。一、高職公共英語課學情分析高職學生有其自身的特點,這也使得公共英語課

    青年生活 2019年28期2019-09-10

  • 關注問題情境特性 提高英語教學效率
    味性;實用性;思想性在教學過程中,學和問總是緊密相連、不可分割的。對英語教師而言,要精心設問、善于提問,要提出與教學內容有關的問題,所提出的問題不僅要有利于激發(fā)學生的學習動機,還能促進學生積極思考。對學生而言,就是在學中問、問中學,通過對問題的思考和回答,更好地理解所學知識,掌握學習重點。課堂教學中,提問能促使學生產生積極的心智活動,是促進學生思維發(fā)展的有效途徑。英語教學中,教師的提問能讓學生將注意力集中到問題上,激發(fā)他們的好奇心和探究欲;教師的提問又能激

    遼寧教育·教研版 2019年6期2019-09-10

  • 卷 首
    到,許多來稿,思想性、藝術性不太高,有些稿件內容 “三俗”——庸俗、低俗、媚俗,沉醉于玩弄形式技巧,缺乏表現(xiàn) “心靈”的深度。還有一些來稿胡編亂造、牽強附會、粗制濫造,語言關都沒有過。優(yōu)秀的文藝作品是思想性和藝術性的有機統(tǒng)一,充實而不空洞,文雅而不低俗,深刻而不膚淺,細致而不粗糙,思想性和藝術性緊密結合,彼此增色,應該有筋骨、有道德、有溫度,應該追求思想精深、藝術精湛、制作精良。最后,給作者一點建議,多關注現(xiàn)實題材,提高作品思想性,提高作品的藝術技巧。

    金沙江文藝 2019年2期2019-03-05