張樹虎

摘 要：“不忘初心、牢記使命”主題教育活動在全國開展以來，廣大黨員干部都積極主動地參加主題教育活動。而要使主題教育活動沿著正確的方向并取得扎實的效果，則需要把握好“四性”，即政治性、思想性、人民性和實踐性。

關(guān)鍵詞：主題教育活動;政治性;思想性;人民性;實踐性

一、引言

2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。

隨后，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動在全國上下迅速開展起來，指導(dǎo)組指導(dǎo)、讀書班集訓(xùn)、形勢政策教育會、宣講報告會、“三個以案”警示教育會、集中研討會、黨課報告會、推進(jìn)會、視頻教育、實踐活動、自學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式，形式多樣，內(nèi)容豐富，對廣大黨員干部在理論學(xué)習(xí)、思想洗禮、勇于擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)、清正廉潔等方面起到了積極的教育和推動作用。筆者也積極參與了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，通過對多種學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容的參與和多種主題教育活動的宣傳，作為單位黨支部的宣傳委員，在對主題教育活動進(jìn)行學(xué)習(xí)思考后，認(rèn)為需要格外注意和著重把握以下“四性”。

二、講求政治性，政治大旗是根本

中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，講政治是根本要求，這關(guān)系到黨的前途命運，因此要把黨的政治建設(shè)擺在首位。

講政治，是我們黨補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、提高自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。全黨同志都要加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動作為黨中央在全國范圍內(nèi)開展的思想政治教育活動，理所當(dāng)然地要優(yōu)先堅持講政治，率先扛起政治大旗。那么在這一主題教育實踐活動中怎樣才能更好地做到講政治呢？筆者以為，可以從以下兩個方面做起。首先，從思想意識上要牢固樹立政治性。要從思想深處、根深蒂固地認(rèn)識到，講政治就必須把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為首要任務(wù)。同時要嚴(yán)格遵循黨的政治紀(jì)律，必須做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，必須自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，自覺遵循組織程序，自覺服從組織決定。其次，在實踐行動上要切實踐行政治性。在主題教育活動中必須堅持政治掛帥，無論是在指導(dǎo)、宣講、報告、黨課、研討、教育、推進(jìn)等學(xué)習(xí)方式上，還是在為民服務(wù)、具體實踐解決問題上，都要優(yōu)先堅持黨的政治性、紀(jì)律性，都要堅持黨性原則，都要自覺同黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠。在主題教育活動的任何環(huán)節(jié)中，都要把政治建設(shè)擺在首位，將增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，樹牢“兩個維護(hù)”貫穿始終，作為主題教育活動言行舉止時刻對標(biāo)的準(zhǔn)繩。

三、講求思想性，指導(dǎo)思想鑄靈魂

思想是旗幟、是燈塔，是行動的指南，沒有思想作指引，行動就會失去方向，沒有正確的思想作指引，行動就會偏離正確的航向，駛向謬誤。正確的思想指引是行動沿著正確方向有序推進(jìn)的保證，主題教育活動的開展，也必須在正確的思想指引下進(jìn)行，只有這樣，才能確保方向的正確性，才能更好地保證主題教育活動的實效性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動必須講思想性，要鑄牢思想靈魂。這個思想就是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是堅持馬克思主義立場觀點方法，堅持科學(xué)社會主義基本原則，科學(xué)地總結(jié)世界社會主義運動經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)時代和實踐發(fā)展變化，以嶄新的思想內(nèi)容豐富和發(fā)展馬克思主義，形成的系統(tǒng)科學(xué)的理論體系;也是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當(dāng)代中國的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義。其思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局、發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據(jù)新的實踐對經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面做出新的理論概括和戰(zhàn)略指引。

新時代孕育新思想，新思想指導(dǎo)新實踐。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵涵蓋了國家及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面，既有宏觀又有微觀，既有抽象又有具象，我們在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動過程中，無論是思想理論內(nèi)容學(xué)習(xí)，還是具體實踐活動，無論涉及經(jīng)濟(jì)社會生活的哪個方面，總能在其中找到思想指引、方向引導(dǎo)和根本遵循，從而確保主題教育活動方向不走偏、內(nèi)容不走樣，正確而富有實效。

四、講求人民性，全心為民強(qiáng)意識

《黨章》規(guī)定，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！辈煌跣?，方得始終。為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人的初心。

人民性是馬克思主義最鮮明的品格。人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄。離開了人民，我們就會一事無成。群眾的智慧是無限廣闊的，我們在“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動中，要堅持人民性，牢固樹立人民性思想，不折不扣地走群眾路線這一我們黨始終堅持的根本工作方法。要經(jīng)常性地走進(jìn)群眾、深入群眾、貼近群眾，傾聽群眾的心聲，吸納群眾的意見，把群眾的意見和建議收集起來，進(jìn)行深入分析、思考研判、合理決策，從而形成科學(xué)合理正確的認(rèn)識和決策，推動各項工作更加有利地開展和推進(jìn)，提升主題教育活動的針對性和實效性。

堅持人民性，還要注意調(diào)動人民的積極性，強(qiáng)化為民意識，積極為群眾辦好事、辦實事，幫助群眾并依靠群眾解決實際困難和問題，同時還要不斷地接受群眾的檢驗。中國共產(chǎn)黨之所以能夠發(fā)展壯大，中國特色社會主義之所以能夠不斷前進(jìn)，正是因為依靠了人民。謀劃發(fā)展，最了解實際情況的是人民群眾;推動改革，最大的依靠力量也是人民群眾。一方面，要充分尊重人民群眾所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用，虛心向群眾學(xué)習(xí)，善于汲取群眾智慧;另一方面，要關(guān)心了解群眾的實際困難和問題，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾解決一切實際困難和問題，并接受群眾的評判和檢驗。這樣才會調(diào)動人民群眾的積極性，才會得到人民群眾的信任、支持和擁護(hù)，主題教育及工作開展也才會更有實效。

五、講求實踐性，解決問題踐行動

實踐是思想之母，實踐是理論之源。“知”是基礎(chǔ)、是前提，“行”是重點、是關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)思想理論，以思想理論為旗幟、為指導(dǎo)，最終的落腳點還是要落實到實踐中去，落實到實際行動中去。干工作、干事創(chuàng)業(yè)如此，主題教育也是如此，必須以知促行、以行促知，做到知行合一，既要認(rèn)識解決問題，又要解決行動自覺問題。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，如果沒有實踐，我們的思想理論，是否科學(xué)正確、是否符合實際，就得不到驗證，更得不到與時俱進(jìn)的豐富完善和充實提高。如果沒有實際行動，不能解決實際問題，思想理論、主題教育都只會成為“紙上談兵”，對實踐活動、對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，起不到任何推動和促進(jìn)作用，思想理論的旗幟指引作用就成了飄渺浮云，其功效就難以落地，長此以往，就會騖于虛聲。

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上講話指出：“開展這次主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基。”

由此可見，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的最終落腳點是解決問題。因此，在活動過程中，必須踐行實際行動，著眼于通過主題教育帶動實踐行動，從而推動實際問題解決。這就要求我們在主題教育活動過程中，不僅要學(xué)好思想理論，以其為指導(dǎo)，更要深入實踐、深入群眾、深入調(diào)研，訪民憂、問民疾，了解群眾所關(guān)心的、亟待解決的民生問題，并想方設(shè)法地及時加以解決。而在這一過程中，與解決群眾問題相伴而生的，便是在加強(qiáng)廉潔自律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作效能、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作舉措、優(yōu)化方式方法、拓展便民服務(wù)等方面同步下功夫、強(qiáng)能力，從而為更好地解決問題保駕護(hù)航，使主題教育在解決實際問題上見成效。

六、結(jié)語

“不忘初心、牢記使命”主題教育，政治性是根本，思想性是靈魂，人民性是核心，實踐性是歸宿，這“四性”不僅應(yīng)牢牢把握，而且更應(yīng)貫穿活動始終。