邱麗娟,喬金杰
(齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,黑龍江齊齊哈爾161006)
黑龍江省城鄉(xiāng)一體化建設(shè)問題研究
邱麗娟,喬金杰
(齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,黑龍江齊齊哈爾161006)
通過剖析城鄉(xiāng)一體化的內(nèi)涵,結(jié)合黑龍江省的實(shí)際,指出其在促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中顯現(xiàn)的突出問題,并從統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化、進(jìn)行產(chǎn)權(quán)制度改革、提高農(nóng)村居民收入及生活質(zhì)量水平等方面提出加快黑龍江省城鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的對策。
城鄉(xiāng)一體化;土地管理制度;義務(wù)教育;產(chǎn)權(quán)制度改革
城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的思想最早始于19世紀(jì),改革開放后的20世紀(jì)80年代末,隨著城鄉(xiāng)分割的二元經(jīng)濟(jì)體制導(dǎo)致的多種經(jīng)濟(jì)社會矛盾的凸顯,城鄉(xiāng)一體化的思想越來越受到重視。眾多學(xué)者分別從多種學(xué)科角度或不同的研究側(cè)重點(diǎn),對城鄉(xiāng)一體化的概念和內(nèi)涵進(jìn)行了界定。
綜合來看,城鄉(xiāng)一體化是把工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民作為一個整體,統(tǒng)籌謀劃、綜合研究,通過體制改革和政策調(diào)整,促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場信息、政策措施、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會事業(yè)發(fā)展的一體化,改變長期形成的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)在政策上的平等、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的互補(bǔ)、國民待遇上的一致,讓農(nóng)民享受到與城鎮(zhèn)居民同樣的文明和實(shí)惠,使整個城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
黑龍江省做為東北老工業(yè)基地,全國糧食生產(chǎn)大省,二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)一直比較突出,關(guān)于二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的理論研究與衡量,通常使用二元對比系數(shù),即第一產(chǎn)業(yè)比較勞動生產(chǎn)率與第二、三產(chǎn)業(yè)比較勞動生產(chǎn)率的比率。二元對比系數(shù)理論上應(yīng)處于0-1之間,當(dāng)其為0時,表明第一產(chǎn)業(yè)比較勞動生產(chǎn)率為0,經(jīng)濟(jì)二元性最明顯;當(dāng)其為1時,第一產(chǎn)業(yè)和第二、三產(chǎn)業(yè)的比較勞動生產(chǎn)率相同,經(jīng)濟(jì)的二元性消失,二元經(jīng)濟(jì)完全轉(zhuǎn)變成了一元經(jīng)濟(jì)。一般來說,發(fā)展中國家的二元對比系數(shù)通常為0.31-0.45,發(fā)達(dá)國家一般為0.52-0.86。據(jù)統(tǒng)計,黑龍江省的二元對比系數(shù)由1995年的0.4407呈下降趨勢,到2008年達(dá)到最低為0.135,然后呈上升趨勢,到2015年為0.2909,雖有一定波動,但總體來看,二元對比系數(shù)一直處于較低的狀態(tài),二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還比較突出。另外,黑龍江省“三農(nóng)”問題阻礙著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城鄉(xiāng)之間不均衡的發(fā)展嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,若要使黑龍江省經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)和健康發(fā)展,迫切需要解決黑龍江省城鄉(xiāng)一體化問題。
義務(wù)教育是一項民生工程,是千家萬戶都關(guān)注的話題,每個家庭都迫切期盼子女能夠接受良好的義務(wù)教育。近年來,在黨和政府的高度重視下,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展取得了積極成效。但總體上而言,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾依然突出,黑龍江省城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)還存在一定差距,鄉(xiāng)村孩子們上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難、寄宿條件差、優(yōu)秀教師少的現(xiàn)象依然存在,有的留守兒童沒有得到及時的關(guān)愛保護(hù),有的隨遷子女在入學(xué)時遇到一些困難問題。相較于城市而言,鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺,教育質(zhì)量亟待提高,城市居民與農(nóng)村居民在獲得教育資源、教育機(jī)會和教育質(zhì)量上依然不平等,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型,城鎮(zhèn)教育資源配置不適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展,“大班額”問題嚴(yán)重,“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”已成為當(dāng)前義務(wù)教育特有的現(xiàn)象。
由此可見,必須統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,辦好人民滿意的義務(wù)教育。
黑龍江省是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)業(yè)人口占全省總?cè)丝诘谋壤蠹s一半左右。一直以來,農(nóng)民問題始終是黑龍江省發(fā)展的根本問題,而土地是農(nóng)民生產(chǎn)生活的最根本保證,與農(nóng)民的生活息息相關(guān)。農(nóng)民思想意識里把土地當(dāng)做生存的基本,致使大部分農(nóng)民不敢離開農(nóng)村以及土地,這種現(xiàn)象約束了黑龍江省農(nóng)村土地的流動,阻礙了黑龍江省的城市化進(jìn)程以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高。
目前黑龍江省的土地制度依然是“二元性”的形式,城市和農(nóng)村的土地管理制度迥然不同。城鄉(xiāng)分割的土地管理制度,在黑龍江省的城市化進(jìn)程中使農(nóng)民的利益難以得到有效保護(hù),阻礙了黑龍江省城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。一方面,農(nóng)村土地集體所有制使得土地所有者權(quán)利主體模糊,土地產(chǎn)權(quán)不明晰。眾所周知,土地產(chǎn)權(quán)問題是土地制度的核心,土地歸誰所有決定了土地制度的性質(zhì)。我國現(xiàn)行相關(guān)法律規(guī)定:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用,并給予補(bǔ)償。”這就使得政府成為農(nóng)村土地轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘型恋氐慕^對權(quán)利者,按相關(guān)法規(guī)的規(guī)定,當(dāng)城市土地?zé)o法滿足用地需求時,政府可以強(qiáng)制征收農(nóng)民的土地,在政府主導(dǎo)的農(nóng)村土地的征用過程中,農(nóng)民處于弱勢地位,政府以土地的補(bǔ)償價格買斷了土地的所有權(quán),收益不對等狀況的存在,極易導(dǎo)致社會矛盾激化。農(nóng)民的利益得不到保障,“三農(nóng)”問題無法有效解決,甚至對黑龍江省的社會穩(wěn)定造成一定隱患,影響黑龍江省的和諧發(fā)展。另一方面,土地的產(chǎn)權(quán)缺乏流動性。農(nóng)民土地集體所有制度的束縛,不能自由轉(zhuǎn)讓自己擁有的土地,更不能將土地進(jìn)行抵押,農(nóng)民離開土地就失去了生活的保障和經(jīng)濟(jì)來源,因此進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民不愿意失去土地,因?yàn)樗麄儼淹恋刈鳛樯畹淖罨疽揽?。這樣勢必阻礙農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移,影響城市化進(jìn)程。由此可見,土地管理制度對協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)關(guān)系、優(yōu)化農(nóng)村資源配置有著重要影響,土地管理制度的完善與否,不僅影響著土地資源的利用狀況,而且是黑龍江省“三農(nóng)”問題能否得到解決的關(guān)鍵。
據(jù)統(tǒng)計,黑龍江省農(nóng)民人均純收入與城鎮(zhèn)居民可支配收入之比,2000年為1:2.29,2008年為 1:2.39,到2015年為1:2.18。2015年黑龍江省農(nóng)村居民人均生活消費(fèi)支出與城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出相差3749元,農(nóng)村居民消費(fèi)支出占總收入的75.6%;城鄉(xiāng)居民生活收入水平逐年提高,相應(yīng)的消費(fèi)水平也在提高,但是城鄉(xiāng)居民之間的收入差距卻仍然很大。在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上,城鄉(xiāng)居民在人均消費(fèi)性支出中用于居住、衣著和娛樂教育上面的支出城鄉(xiāng)仍相差懸殊,分別相差1.39%、2.71%和2.32%,農(nóng)村居民將收入消費(fèi)在改善居住條件和文化教育上面,占總消費(fèi)的31.59%,農(nóng)村的生活條件和農(nóng)村教育問題仍然是解決“三農(nóng)”問題的重要任務(wù)。
統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化,是我國以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要。為適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要,解決義務(wù)教育中存在的“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題,迫切需要統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化。結(jié)合黑龍江省的實(shí)際,可從三個方面采取相應(yīng)措施。
1.確保資金投放向基層及偏遠(yuǎn)地區(qū)傾斜
相關(guān)部門在編制相關(guān)規(guī)劃時,要統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育學(xué)校布局,在安排重大項目和資金投入時優(yōu)先支持義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),財政部門和教育部門要積極建立和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
2.保證相關(guān)政策妥善落實(shí)
合理設(shè)置農(nóng)村學(xué)校中級、高級教師崗位比例,落實(shí)中小學(xué)教師職稱評聘結(jié)合政策,確保鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱即評即聘。結(jié)合各地區(qū)實(shí)際情況采取不同策略,經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)以加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn);經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū),以師資隊伍的均衡配置為重點(diǎn);外來人口集中的地區(qū),以保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利為重點(diǎn)。
3.建立健全的監(jiān)督檢查或驗(yàn)收工作機(jī)制
具體可由相關(guān)部門形成督導(dǎo)小組,組織專項督導(dǎo)檢查,及時通報督導(dǎo)情況并向社會公布,對計劃實(shí)施不到位、成效不明顯的,應(yīng)嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,還可以鼓勵公眾積極參與監(jiān)督,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,設(shè)置意見反饋平臺,確保城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革落到實(shí)處。
城鄉(xiāng)一體化的實(shí)現(xiàn)是個漫長的過程,在這個過程中,涉及農(nóng)民土地產(chǎn)權(quán)的制度問題,需要制度創(chuàng)新來保證。城鄉(xiāng)一體化的關(guān)鍵是保證各項要素在城鄉(xiāng)之間自由流動,對土地產(chǎn)權(quán)制度進(jìn)行改革是推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的重要內(nèi)容,必須建立新型的城鄉(xiāng)土地管理制度,提高土地管理制度的合理性。具體可以從以下幾個方面進(jìn)行改革。第一,明晰耕地產(chǎn)權(quán)制度。黑龍江省在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中可以結(jié)合自身的發(fā)展情況,充分借鑒其它省市土地確權(quán)改革經(jīng)驗(yàn),明晰耕地產(chǎn)權(quán),建立城鄉(xiāng)接軌的耕地產(chǎn)權(quán)制度。農(nóng)民一旦有了耕地產(chǎn)權(quán),就可以將耕地自由轉(zhuǎn)租,促進(jìn)消費(fèi),甚至可以將耕地產(chǎn)權(quán)抵押給銀行進(jìn)行貸款,這們便可在一定程度上解決農(nóng)民貸款難的問題,農(nóng)民也便享有更多的流動資金進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),提高農(nóng)民的收入水平的同時,城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)差距也會逐漸縮小。第二,完善土地流轉(zhuǎn)制度。若要實(shí)現(xiàn)土地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)市場化,首先要使農(nóng)村土地在農(nóng)民手中能夠有效流轉(zhuǎn)。結(jié)合黑龍江省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的實(shí)際情況,必須堅持依法、自愿、有償?shù)脑瓌t,機(jī)動靈活地選擇土地流轉(zhuǎn)方式,放寬土地流轉(zhuǎn)方面的諸多限制,完善農(nóng)村的土地流轉(zhuǎn)制度,讓農(nóng)民享有充分的土地流轉(zhuǎn)權(quán)利。政府還要在政策上向農(nóng)村傾斜,加大資金扶持力度,妥善解決農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中出現(xiàn)的一些矛盾和問題,盡快建立以市場資源配置為基礎(chǔ)的流轉(zhuǎn)機(jī)制。保障農(nóng)民的土地權(quán)益、搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。黑龍江省農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)問題的解決,能夠激活農(nóng)村發(fā)展的動力和活力,增強(qiáng)農(nóng)民構(gòu)建和諧社會的積極性,使民主法治理念也得以貫徹和落實(shí),促進(jìn)黑龍江省城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速黑龍江省城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程。因此,必須重視土地產(chǎn)權(quán)制度改革,掃除黑龍江省城鄉(xiāng)一體化土地管理制度障礙,從而加速城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程。
城鄉(xiāng)一體化的順利實(shí)施,需要努力縮小城鄉(xiāng)差距,提高農(nóng)村居民收入,改善生活質(zhì)量水平,具體可從以下三方面采取相應(yīng)措施。
1.大力發(fā)展以勞動密集型為主的鄉(xiāng)村加工業(yè)
發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品為原材料的初級或深加工鄉(xiāng)村企業(yè),積極促進(jìn)農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,盡可能地吸納農(nóng)村剩余勞動力在農(nóng)業(yè)區(qū)域內(nèi)本地就業(yè),以增加農(nóng)民收入水平。
2.發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育并進(jìn)一步整合教育資源
提高勞動力素質(zhì),實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出轉(zhuǎn)移,力爭使農(nóng)村勞動力市場具有一定的優(yōu)勢勞動力資源。
3.鼓勵發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)
以政策為導(dǎo)向,健全法律機(jī)制,為民營企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境,從而吸納農(nóng)村勞動力資源,進(jìn)而增加農(nóng)村勞動力多途徑就業(yè)收入,降低與城市居民收入的差距。
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Research on the Urban-Rural Integration in Heilongjiang Province
Qiu Lijuan,Qiao Jinjie
(Qiqihar University College of Economic and Management,Qiqihar Heilongjiang,161006)
This paper analyses the meaning of urban-rural integration,combining the actual situation in Heilongjiang province and points out the outstanding problems in promoting urban-rural integration.And from the aspects that promoting the urban-rural compulsory education integration,carrying out reform of property rights system,improving the income and quality of life of rural residents,etc.It puts forward some countermeasures to accelerate the integration of urban-ruralsocialand economicdevelopmentin our province.
Urban-rural integration;Land management system;Compulsory education;Reform of property rights system
F12
A
1005-913X(2017)10-0026-03
2017-08-03
黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目(16JYD11)
邱麗娟(1972-),女,黑龍江齊齊哈爾人,副教授,碩士,研究方向:經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)估價。
[責(zé)任編輯:金永紅]