申小平

【摘要】中職學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中需要學(xué)校和教師積極對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的正確道德觀、價值觀、人生觀。中職英語教學(xué)中教師應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生向更好的方面發(fā)展，在課堂教學(xué)中，中職英語課興趣活動小組是教學(xué)中應(yīng)用較多的一種教學(xué)形式，教師在教學(xué)中將興趣活動小組與學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來，起到較好的教育效果。

【關(guān)鍵詞】中職英語教學(xué)；興趣活動小組；學(xué)校德育工作；積極作用

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）13-0088-02

一、中職英語課興趣活動小組在學(xué)校德育工作中的重要性

中職英語課中，教師組織學(xué)生以活動小組的形式進行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面可以起到加強學(xué)生的溝通交流能力，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的效果，在德育工作上，可以起到強化學(xué)生團隊協(xié)作能力、增強學(xué)生的自我管理意識等方面的積極作用。中職學(xué)校的學(xué)生客觀來說個人社會能力、道德素質(zhì)、知識技能都有很大的提升空間，對學(xué)生進行德育教育可以在思想上影響學(xué)生的未來發(fā)展想法，起到引領(lǐng)指導(dǎo)的作用。英語課興趣活動小組一般由教師指定組合方法，學(xué)生按照教師的組合方法和調(diào)整形成的，在英語課堂教學(xué)中有較好的教學(xué)效果。興趣活動小組顧名思義是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的形式，教師在教學(xué)中潛移默化地為學(xué)生灌輸?shù)掠枷?，能夠使學(xué)校立德樹人教育工作更具有感染力。

二、中職英語課興趣活動小組在學(xué)校德育工作中的積極作用

中職學(xué)校學(xué)生相對較難管理，學(xué)校德育教育工作的實施能在學(xué)生培養(yǎng)方面有較為重要的作用，中職英語課興趣活動小組在學(xué)校推進德育工作中有積極作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.興趣小組提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于德育工作的實施

中職英語課興趣小組在課堂教學(xué)中，能夠有較好的課堂教學(xué)效果，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時引起了學(xué)習(xí)的興趣，教師宣揚德育教育相關(guān)工作較為便利。教師在教學(xué)中，可以穿插一些與德育相關(guān)的知識內(nèi)容，例如教師在教學(xué)中講解關(guān)于英語的德育知識，一些積極向上的英語單詞：successful、active等，傳遞正能量。

2.興趣小組增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增加德育工作的影響

中職英語課興趣小組在課堂實踐教學(xué)中有較好的教學(xué)效果，學(xué)生接受學(xué)習(xí)知識和新事物的能力有一定的影響，教師根據(jù)興趣小組的學(xué)習(xí)水平可以制定相適應(yīng)的教學(xué)計劃，做好學(xué)生的德育工作。德育工作在開展中，教師利用課堂中的小組學(xué)習(xí)融合進德育教育，可以采用課堂小組內(nèi)情景劇的模式，讓學(xué)生演繹一些較為經(jīng)典的德育故事，例如《歐也妮葛朗臺》的課堂興趣小組表演，讓學(xué)生分角色飾演小說內(nèi)的角色，體驗小說中的人物的性格等，間接地影響學(xué)生對德育的觀念和想法。學(xué)校德育工作在實施過程中，直接給學(xué)生灌輸?shù)呐c思想可能會使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，對德育教育的接受程度也相對較低，通過在課堂上的教育有更好的影響作用。

3.興趣小組強化學(xué)生的德育思想，鋪墊德育工作的展開

中職英語課興趣小組在德育工作中的教育相對較為容易，學(xué)生在接受德育思想得過程中受到的主要影響因素是學(xué)校和身邊的同學(xué)，德育教育的灌輸，需要教師在學(xué)校加以引導(dǎo)，學(xué)生才能更好地了解和掌握。德育工作在學(xué)校中開展，學(xué)校通過教師的傳遞教育能夠是學(xué)生處在教育的環(huán)境中，自然而言的就被德育教育中的氛圍所感染。德育教育工作的展開，需要全校師生的共同努力，教師在德育工作中扮演著引導(dǎo)者的角色，學(xué)生在德育工作中扮演者宣傳和受教育的角色，在德育工作中學(xué)生的作用是德育工作展開的重要部分，學(xué)生支持學(xué)校的德育工作是其開展的重要部分。

三、中職英語課興趣小組在德育教育中的開展

中職學(xué)校在教學(xué)中強化學(xué)生的個人能力，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)效率同時更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的的個人品德與社會責(zé)任感，英語教學(xué)中能夠體現(xiàn)的德育教育主要有以下幾個方面：

1.愛國主義教育

我國的未來發(fā)展離不開青少年的教育，在完成知識儲備的同時，青少年還應(yīng)該有積極努力、頑強進取的優(yōu)秀精神，教師積極引導(dǎo)學(xué)生對于愛國主義類英語文章的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，實現(xiàn)學(xué)生的愛國主義教育。

2.探究精神教育

英語學(xué)科的學(xué)習(xí)是嚴謹、認真的，學(xué)生在進行知識學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用時要時刻謹記這兩個探究精神，本著對自己、對他人負責(zé)任的學(xué)習(xí)態(tài)度認真學(xué)習(xí)英語知識，掌握更高的英語水平。

3.團結(jié)合作教育

學(xué)生在興趣小組中進行學(xué)習(xí)和交流，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作能力，對于一些與他人交流較少、社交能力較弱的學(xué)生能夠在興趣小組中增加自己的團隊意識，加強與小組內(nèi)同學(xué)的交流。教師在英語課堂中可以采用流動式的小組分組形式，學(xué)生沒有固定的小組成員，能夠是學(xué)生之間的接觸更多，增強同學(xué)之間的團結(jié)友愛、互相幫助的關(guān)系。

4.樂于奉獻教育

學(xué)生的小組活動中，學(xué)生之間需要有學(xué)生有樂于奉獻的精神，為小組內(nèi)成員服務(wù)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中學(xué)會樂于奉獻，掌握德育教育工作的開展進程，逐步強化學(xué)生的能力。

四、結(jié)束語

學(xué)校在進行德育教育中通過各科教師的感染能夠更好的將德育工作在學(xué)生之間做好，中職學(xué)校學(xué)生的德育教育至關(guān)重要，足以影響學(xué)生的一生，學(xué)校對德育教育的重視與促進能夠在學(xué)校教育中加強學(xué)生的未來發(fā)展，有較好的教育效果。教師在進行德育工作中將德育思想融入日常教學(xué)工作中，能夠“潤物細無聲”的將德育思想發(fā)揚到學(xué)校學(xué)生之中，英語教師在教學(xué)中通過興趣小組的模式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也相對便于開展德育工作，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。德育工作中教師起到促進作用，能夠使學(xué)生對于德育有正確的認識，不抵觸、也樂于接觸和了解。強化學(xué)校的德育教育影響力度，從課堂中延伸德育教育的思想，潛移默化學(xué)生的思想，達到較好的德育教育工作目的。

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