一考生

看慣了哥特建筑，你或許更欣賞宏偉的萬里長(zhǎng)城；聽遍了普契尼的歌劇，你或許更喜歡那生旦凈末丑的京??；吃膩了海鮮大餐，你或許鐘情于廣式小吃。

這里是中國(guó)。

中國(guó)人說：“不到長(zhǎng)城非好漢?！弊阋宰C明長(zhǎng)城在中國(guó)人心中的地位。昔日秦始皇，舉天下之力，北筑長(zhǎng)城，以御外來入侵。長(zhǎng)城長(zhǎng)，與海為鄰；長(zhǎng)城陡，萬階臺(tái)階上天際；長(zhǎng)城久，歷千年風(fēng)霜未倒。它不像吳哥窟，神秘而綺麗；它不像巴黎圣母院，崇高而陰森；它不像加利福尼亞漫長(zhǎng)的海岸線，柔美而動(dòng)人。它像一條巨龍，屹立于世界東方。它見證了世代中國(guó)人奮勇抗敵，見證了抗日十四年的奇跡；它見證了中國(guó)人的復(fù)興，見證了今日我中華民族的壯麗征程；它見證了中國(guó)人的永不服輸?shù)亩分?，見證了那幾千年未曾中斷的燦爛文明！

這里是中國(guó)。

中國(guó)電影之巔峰便是獲得戛納大獎(jiǎng)的《霸王別姬》，它讓世人看到京劇之魅力。正所謂“不瘋魔不成活”，程蝶衣便是這樣的“瘋魔”。那眉心一點(diǎn)朱砂痣，是放不下的眷戀；那拿起刀劍的英勇，是為國(guó)殺敵的豪情。一出戲，一座臺(tái)，唱不完的是天下蒼生，言不盡的是傳統(tǒng)藝術(shù)。它不像流行音樂，繾綣輕靡；它不像西方歌劇，夸張十足；它不像古典音樂，莊重嚴(yán)肅。它像一個(gè)千面鏡，照見有血有肉的人。這便是中國(guó)獨(dú)具代表性的文化符號(hào)，時(shí)至今日，它仍然在創(chuàng)新，接受著時(shí)代的熏陶，放射出既古老又現(xiàn)代的光芒。

這里是中國(guó)。

如果你曾來過中國(guó)，相信你不會(huì)忘記那些令你垂涎的美食，桂林米線、黃燜雞、金華火腿、高郵鴨蛋以及最普通的黃油烙餅。中國(guó)人愛吃，并且吃出了文化。中國(guó)人講究吃，每一道菜的背后都有著幾百甚至上千年的歷史文化，每一道菜都寄寓了煙火人間的大道理。你吃龍蝦大餐，而我則和三五知己邊吃小龍蝦邊暢談人生；你吃法式鵝肝，而我用最平常的食材做出一道讓人感受到溫暖的蛋炒飯；你吃昂貴的魚籽醬，而我則期待秘制多年的雷山魚醬。一部《舌尖上的中國(guó)》，或許能讓你更理解中國(guó)烹飪的核心——不是食材的多樣，而是我放鹽時(shí)，想起你最近生病而少放一點(diǎn)的關(guān)心。讓你欲罷不能的不是精湛的廚藝，而是生活中的點(diǎn)滴感悟。中國(guó)人吃的是菜，品嘗到的則是人生感悟。

這里是中國(guó)。

有你想不到的驚喜，有你未曾見過的奇觀，有你放不下的平常心。

一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘，一彈戲牡丹，一點(diǎn)茉莉香。

這里是中國(guó)，我們歡迎你。

●高分點(diǎn)評(píng)

本文選取了“中華美食、長(zhǎng)城、京劇”三個(gè)關(guān)鍵詞行文，最后統(tǒng)一于“這里是中國(guó)”這一被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的主旨句。具體來說，作文有以下幾個(gè)鮮明特色：

首先，作文標(biāo)題生動(dòng)形象，富含詩意。“一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一點(diǎn)茉莉香”，不僅暗含“長(zhǎng)城和美食”等關(guān)鍵字眼，暗示作文所寫內(nèi)容，而且形式整齊，詩意盎然。

其次，結(jié)構(gòu)整飭，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。考生先總寫，后分說，整體采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，作文主體由三個(gè)部分組成，每一部分都緊扣關(guān)鍵詞，從長(zhǎng)城的作用、京劇的魅力、美食蘊(yùn)含的文化等角度，分別進(jìn)行相關(guān)闡釋。每一小部分均以“這里是中國(guó)”作結(jié)，既與第一自然段前后照應(yīng)，又構(gòu)成內(nèi)容上的并列，共同撐起了作文的基本框架。

再次，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)比鮮明。在不足一千字的作文中，要想將三個(gè)關(guān)鍵詞說得清楚而有味道，殊為不易?；鬄樾。ト〖?xì)節(jié)，無疑是寫好作文的關(guān)鍵?？忌粌H在細(xì)節(jié)上下足了功夫，比如“長(zhǎng)城長(zhǎng)……歷千年風(fēng)霜未倒”“程蝶衣便是……眉心一點(diǎn)朱砂痣”“桂林米線、黃燜雞……黃油烙餅”等，雖是點(diǎn)到為止，卻極富代表性，更重要的是通過與西方典型事物作比，從而突出了“什么才是中國(guó)”。

最后，語言生動(dòng)，富有文采。開篇的對(duì)比加排比自不用多說，就是在主體部分的對(duì)比里，考生也沒有忘記使用排比，這樣寫有畫龍點(diǎn)睛的效果，同時(shí)又將描寫、敘述和評(píng)論融為一體，讀來自然流暢，耐人品味。篇末再次點(diǎn)題，進(jìn)一步化用歌曲《龍文》的詞句——“一彈戲牡丹/一揮萬重山/一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)/一豎字鏗鏘/一畫碟成雙/一撇鵲橋上/一勾游江南/一點(diǎn)茉莉香”，這濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息，豈止能“幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”？但凡讀之，無人不深受感染。

（張善存）endprint