雅言

人人都道少年好，而人人亦知青春易逝?；赝啻?，或如初冬暖陽(yáng)，散發(fā)著明媚的憂傷。自古以來(lái)文人墨客都喜歡用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)青春易逝的感慨。下面這些描寫(xiě)青春的詩(shī)詞，你知道多少呢？

第一回合 小試牛刀

唐代詩(shī)人李賀的《三月過(guò)行宮》是他過(guò)行宮的抒懷之作。全詩(shī)色澤明麗、詞藻華美。詩(shī)人由御溝葒蒿的春景，聯(lián)想到宮女的容顏和她們長(zhǎng)鎖深宮的生活遭遇。思緒由實(shí)而虛，以小見(jiàn)大，從具體的實(shí)景到抽象的抒情，構(gòu)思巧妙。請(qǐng)根據(jù)描述將空白部分補(bǔ)充完整。

渠水紅繁擁御墻， 。

，堪鎖千年白日長(zhǎng)。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇 風(fēng)橋小葉學(xué)娥妝；垂簾幾度青春老

@子 夜 風(fēng)嬌小葉學(xué)娥妝；垂簾幾度青春少

第二回合 摩拳擦掌

《春日偶成》是宋代詩(shī)人程顥創(chuàng)作的一首七言絕句。作者用白描的手法，勾勒出風(fēng)和日麗的春日景色。前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情。整首詩(shī)風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言淺顯易懂。請(qǐng)根據(jù)下圖及提示背出全詩(shī)。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇

云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。

時(shí)人不知余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

@子 夜

風(fēng)淡云輕過(guò)午天，傍花隨柳過(guò)前川。

時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

第三回合 劍拔弩張

唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》是在安史之亂結(jié)束后寫(xiě)的。杜甫是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)又飽經(jīng)戰(zhàn)亂的詩(shī)人。他聽(tīng)到這消息后，不禁欣喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首詩(shī)。請(qǐng)說(shuō)出“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的下一句。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

@子 夜

白日放歌須縱酒，青春作伴好返鄉(xiāng)。

第四回合 巔峰對(duì)決

唐代詩(shī)人白居易的《勸行樂(lè)》旨在勸告人們應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，并珍惜易逝的時(shí)光與美好的青春。少年時(shí)光不可能久留，春日雖然遲遲未過(guò)，但已過(guò)之日不再回來(lái)。請(qǐng)根據(jù)描述填字。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇 少年；不再中；苦；莫道

@子 夜 少年；不再逢；愁；莫道

第五回合 烽煙并起

下列詩(shī)句中，出自唐代詩(shī)人孟郊的《勸學(xué)》的詩(shī)句的是？

A. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。

B. 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇 A

@子 夜 B

第六回合 決勝千里

根據(jù)下面給出的關(guān)鍵字，寫(xiě)出詩(shī)句。

勸 更 惜 少

取 堪 君 時(shí)

年 惜 進(jìn) 莫

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇 勸君更進(jìn)莫堪時(shí)

@子 夜 勸君惜取少年時(shí)

第七回合 飛花令

請(qǐng)二位挑戰(zhàn)者以“青春”行“飛花令”，停頓時(shí)間為5秒。

挑戰(zhàn)者答題

@王涵宇 青春留不住，

白發(fā)自然生。

@子 夜 青春都尉最風(fēng)流，

二十功成便拜侯。

@王涵宇 淚濕孤鸞曉鏡昏，

近來(lái)方解惜青春。

@子 夜 欲并老容羞白發(fā)，

每看兒戲憶青春。

@王涵宇 未厭青春好，

已睹朱明移。

@子 夜 少年見(jiàn)青春，

萬(wàn)物皆嫵媚。

@王涵宇 ……endprint