，傍②花隨③柳過前川。時(shí)人④不識余心⑤樂，將謂偷閑⑥學(xué)少年。【注釋】①偶成：不經(jīng)意寫成。 ②傍：靠近。 ③隨：沿著。④時(shí)人：當(dāng)時(shí)的人。 ⑤余心：我的心。 ⑥偷閑：忙中抽出空閑的時(shí)間?！敬笠狻? 正午時(shí)候太陽高照，天空中云淡風(fēng)輕，我沿著花叢柳林漫步，來到了前面的河邊。人們不知道我忙中偷閑的快樂，還以為我像少年一樣貪圖玩樂呢。【點(diǎn)評】 這是一首描寫春景、春游的詩。詩人用樸素的語言把明媚的春光與喜悅的心情巧妙地結(jié)合在一起，表現(xiàn)出一種平淡自然的意境和詩人追求閑適

日下午，武漢地鐵前川線伴隨著最后一方混凝土的澆筑到位，北車基地站主體結(jié)構(gòu)順利封頂。北車基地站位于京九街西側(cè)，為路中高架三層島式站臺車站，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，車站由主體、附屬用房區(qū)、天橋及4 個(gè)出入口組成。車站主體長153.0 m，站臺寬12.6 m，主體總寬22.4 m。據(jù)介紹，車站在施工作業(yè)前，項(xiàng)目部通過建立BIM 模型，預(yù)先在計(jì)算機(jī)中模擬建立數(shù)字化信息模型，仿真實(shí)體工程，模擬開挖、建設(shè)，尋找實(shí)施方案最優(yōu)解，避免了后期的反復(fù)調(diào)整，確保工程質(zhì)量可控。在作業(yè)

遙（ ）瀑布掛前川。第二關(guān)成語謎“塔”。將每一行詞句想象成一個(gè)成語，寫在后面的括號里。乖? ? ? ? ? ? ? ? ?⑴（? ? ? ? ?）枕頭? ? ? ? ? ? ? ? ⑵（? ? ? ? ?）狗與貓? ? ? ? ? ? ? ?⑶（? ? ? ? ?）量體裁衣? ? ? ? ? ? ? ⑷（? ? ? ? ?）中秋丹桂香? ? ? ? ? ? ?⑸（? ? ? ? ?）齊聲喚同心干? ? ? ? ? ? ⑹（? ? ? ? ?）野渡無人舟自

紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 這首《望廬山瀑布》，到底講的是一件什么事情呢？ “望”就是遠(yuǎn)望。李白是一個(gè)旅游達(dá)人，酷愛旅行。廬山是中國江西省有名的大山，這首詩是李白在廬山隱居的時(shí)候?qū)懙?。題目的意思是，遠(yuǎn)望廬山上的瀑布。 “日照香爐生紫煙”，意思是太陽照耀著香爐峰，生出紫色的煙霧。一定有小朋友問，這山里怎么有紫色煙霧？李白想象這個(gè)地方是個(gè)仙境，煙不是白的，而是紫色的。太陽照耀在廬山上的香爐峰，非常漂亮，生出了紫色的煙霧。 “

驚喜到呢？瀑布掛前川（沐以心?5歲）早上，我給女兒準(zhǔn)備了一碗牛肉面，像往常一樣，我另給她準(zhǔn)備了一個(gè)小碗。她撈起一筷子面，想把它們拖到小碗里，結(jié)果，長長的面條只有一半被拖到了小碗里，還有一半不依不饒地留在了大碗里。這時(shí)，女兒指著掛在碗邊的面條，大聲說：“媽媽，你看，這像不像是瀑布掛前川呀。”前兩天剛教會(huì)女兒背誦《望廬山瀑布》這首詩，沒想到女兒這么快就活學(xué)活用了。嫦娥奔月（王文溪?5歲）一天晚上，月亮又大又圓，全家人一起賞月。女兒看著月亮對我說：“爸爸，今天的

了柳河縣姜家店鄉(xiāng)前川村的村里人，村里的大事小情、家長里短不僅記到了工作日志里，更是件件都放在了心里。把辦實(shí)事解民憂作為第一責(zé)任。面對貧困村民的每一個(gè)問題、每一項(xiàng)訴求，李連發(fā)都力求做到事事有回音、件件有著落?！袄顣?，跟你反映個(gè)事，前川六隊(duì)吃水困難?！薄袄顣?，我在沈陽看病住院的費(fèi)用能不能報(bào)銷？”李連發(fā)把承諾說出去了，就要把事情做實(shí)。他第一時(shí)間銜接相關(guān)單位，得到他們大力支持，以最快速度解決了村民的難題。村里大多數(shù)貧困戶是因病致貧，需要常年就醫(yī)服藥，李連發(fā)主動(dòng)

，“長川”有作“前川”，“三千尺”有作“三千丈”，“九天”有作“半天”，前兩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛長川”有作“廬山上與星斗連，日照香爐生紫煙”。同一部《文苑英華》，清寫本為“廬山上與星斗連”“飛流直下三千尺”[2]，明刻本為“廬山上與斗星連”“飛流直下三千丈”[3]，《分類補(bǔ)注李太白詩》的四部叢刊明刻本和明萬歷年間刻本也有兩處不同。本次考證，筆者共檢索到了載有七絕《望廬山瀑布》全詩的35種古籍文獻(xiàn)的37個(gè)版本(有兩種文獻(xiàn)是兩個(gè)版本)。以文獻(xiàn)成書時(shí)間

昨天的春雨灌滿了前川爺爺打電話說老家的農(nóng)民在整地了水牛拖著犁來回地走青蛙一聲聲地叫清明節(jié)回家我也想回去插田可是我又有點(diǎn)兒不好意因?yàn)槿思也宓亩际侵本€我插的都是波浪線以“詞”帶“面”平平整整的水田上，在一條條筆直的嫩綠直線中，忽然竄出來一條歪歪扣扣的波浪踐。哈哈哈，不行了，這個(gè)畫面太好笑了，讓我先笑會(huì)兒，哈哈哈。不……不是，周湘蕓，你別生氣，這也怪不得我，實(shí)在是你自己用詞用得太好了，只用“直線”和“波浪線”兩個(gè)詞，就帶出了一幅對比鮮明的畫面，讓人讀來不得不笑啊

腳。）這首詩中，前川的川，九天的天，音是不是也有“長”的味道？這就是有節(jié)奏，這就是有板有眼。5、理解詩意。⑴、讓學(xué)生再試著按照這樣的節(jié)奏自由練習(xí)，同時(shí)想想，看能不能理解這首詩的意思。⑵說意思，猜詩句：和孩子們一起玩?zhèn)€小游戲——老師說詩的意思，學(xué)生說出是哪句詩的意思？如《望廬山瀑布》PPT出示“日照香爐生紫煙”意思，相機(jī)理解“香爐”。⑶、師說第二句意思，學(xué)生讀：PPT出示“遙看瀑布掛前川”意思，相機(jī)理解“看”“前川”?？矗鹤?，在這里根據(jù)詩的格律讀平聲，Kan

拉得很長？比如，前川的川，九天的天，音是不是也有“長”的味道？同學(xué)們，是不是你們都這樣讀？這就是有節(jié)奏，這就是有板有眼，跟著老師來一次：《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.理解詩意A.同學(xué)們，你們自己再試著按照這樣的節(jié)奏練習(xí)，同時(shí)想想，看能不能理解這首詩的意思。（學(xué)生自由朗讀， 教師在一旁巡視，了解學(xué)生的讀書情況。）B.說意思，猜詩句：下面我們來個(gè)小游戲，老師說詩的意思，你們說出是哪句詩的意思？PPT出示“日照

拉得很長？比如，前川的川，九天的天，音是不是也有“長”的味道？同學(xué)們，是不是你們都這樣讀？這就是有節(jié)奏，這就是有板有眼，跟著老師來一次：《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.理解詩意A.同學(xué)們，你們自己再試著按照這樣的節(jié)奏練習(xí)，同時(shí)想想，看能不能理解這首詩的意思。（學(xué)生自由朗讀,教師在一旁巡視，了解學(xué)生的讀書情況。）B.說意思，猜詩句：下面我們來個(gè)小游戲，老師說詩的意思，你們說出是哪句詩的意思？PPT出示“日照香

我把它說成瀑布掛前川。我總是不想打傘丟掉或者壞掉這是最正常不過的事把雨寫進(jìn)詩里，看一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的詞語清脆地摔碎，淅淅瀝瀝應(yīng)該就是一種痛。小城如洗有雨也罷，無煙更好。所 愿春去夏深，我們的生活還有許多不盡如人意的地方柳絮紛飛，風(fēng)輕云軟，雨水漸漸減少一場人跡罕至的睡眠足以讓，恐懼、疲倦、病痛、淚水屏息凝神世間如鼠，在夜半醒來我們飲酒也飲水，和故人，也和新朋每一天，我們都在做同樣的事心懷忐忑丟失的人和事，都在光陰的心上堆積如山銹跡斑斑，花草茂盛像欣欣向榮的心跳

西省忻州市河曲縣前川鄉(xiāng)星佐村開展玉米高產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、醫(yī)療專家義診系列活動(dòng)。河曲縣科協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、山西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳駐前川鄉(xiāng)扶貧工作隊(duì)隊(duì)長李國紅、星佐村第一書記張輝、隊(duì)員寧建軍、前川鄉(xiāng)黨委書記劉軍、鄉(xiāng)長黃建林、前川鄉(xiāng)各村“兩委”班子成員、村民代表參加活動(dòng)。山西省農(nóng)科院玉米研究所副所長張中東發(fā)表講話，鄉(xiāng)村e(cuò)站服務(wù)中心主任閆月根介紹了鄉(xiāng)村e(cuò)站實(shí)用技術(shù)，并進(jìn)行了設(shè)備使用培訓(xùn)。科普中國鄉(xiāng)村e(cuò)站培訓(xùn)發(fā)放科普資料當(dāng)天上午9時(shí)，培訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)在前川鄉(xiāng)星佐村村委會(huì)辦公大院

江河森林公安分局前川派出所。建所時(shí)間：1982年。轄區(qū)狀況：管轄4個(gè)林場、2個(gè)自然屯，面積4萬多公頃，轄區(qū)林業(yè)戶籍人口3000多人，農(nóng)村人口1000余人。警力配備：現(xiàn)有6名民警、1名輔警。榮譽(yù)：2016年被吉林省森林公安局授予集體嘉獎(jiǎng)一次。前川派出所轄區(qū)位于長白山西北偏西山麓，與長白山自然保護(hù)區(qū)接壤，沿槽子河峽谷步行5個(gè)小時(shí)就可到達(dá)長白山主峰，距離松江河鎮(zhèn)50多公里，是松江河森林公安分局最偏遠(yuǎn)的派出所。派出所的發(fā)展史，可以追溯到1958年，國家實(shí)施第二個(gè)五

教寺漢藏文碑亭、前川寺和市級文物保護(hù)單位圓覺寺年久失修，且連年遭受自然災(zāi)害，使這些古建類文物殘損嚴(yán)重亟需保護(hù)修繕。2015年我館保護(hù)修繕了前川寺、圓覺寺，大崇教寺漢藏文碑亭和前川寺保護(hù)修繕工程（二期）項(xiàng)目也正在實(shí)施中。二、古建類文物保養(yǎng)修繕中遵守“不改變文物原狀的原則”問題在古建類文物保養(yǎng)修繕中，我們經(jīng)常用到“修舊如舊”這一概念，其主旨意思很明確，就是要盡可能保留原有文物的建筑藝術(shù)風(fēng)格，盡可能保留原有建筑蘊(yùn)含的歷史文化信息。但在實(shí)際工作中，人們往往在這個(gè)概

努力求索的結(jié)果，前川國男（1905-1986）就是一位具有領(lǐng)袖人物意義的日本現(xiàn)代建筑師，前川早年畢業(yè)東京大學(xué)，曾從師勒·柯布西埃，開設(shè)前川國男建筑事務(wù)所。1959～1962年任日本建筑師協(xié)會(huì)主席，1965～1969年任國際建筑師協(xié)會(huì)副主席。作為一個(gè)富有創(chuàng)造性的大師，他的思想和活動(dòng)影響了當(dāng)今日本的三代建筑師。主要作品有：神奈川縣立音樂堂和圖書館(1954年)、東京文化會(huì)館(1961年)、琦玉會(huì)館(1966年)、山梨縣立美術(shù)館(1978年)、國立音樂大學(xué)講堂(

統(tǒng)與創(chuàng)新 ——以前川國男的東京文化會(huì)館為例宋軍勇（天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院，天津 300073）日本現(xiàn)代建筑的發(fā)展從單一的和風(fēng)建筑到今天的多種風(fēng)格，各種派別相繼產(chǎn)生，但是，日本的民族傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格對日本的建筑理念依然具有深刻的影響，很多現(xiàn)代建筑的空間處理、建筑細(xì)部、形體意向以及裝修裝飾，仍然帶有強(qiáng)烈的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存。本文以前川國男的東京文化會(huì)館為例闡述日本現(xiàn)代建筑中的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。現(xiàn)代建筑；日本傳統(tǒng)文化；創(chuàng)新；東京文化會(huì)館日本現(xiàn)代建筑的發(fā)展史始于186

，對“遙看瀑布掛前川”中“掛前川”意思的理解，以及“疑是銀河落九天”一句所用修辭的確定，都是仁者見仁智者見智，說法不一的。下面著重就這二句談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺見，愿與同仁共勉！《望廬山瀑布》在北師大版八年級語文上冊里被選編上，同時(shí)，在人教版二年級語文下冊中也錄用了，由此可見該詩永久的影響力。但是，“遙看瀑布掛前川”如何理解呢？其中北師大版教材中注解“掛前川”為：“好像山前掛著的河流。”把瀑布比喻為懸掛山前的匹練似的河流，這類理解，就筆法來講，的確貌似奇崛，實(shí)際

，對“遙看瀑布掛前川”中“掛前川”意思的理解，以及“疑是銀河落九天”一句所用修辭的確定，都是仁者見仁智者見智，說法不一的。下面著重就這二句談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺見，愿與同仁共勉！《望廬山瀑布》在北師大版八年級語文上冊里被選編上，同時(shí)，在人教版二年級語文下冊中也錄用了，由此可見該詩永久的影響力。但是，“遙看瀑布掛前川”如何理解呢？其中北師大版教材中注解“掛前川”為：“好像山前掛著的河流。”把瀑布比喻為懸掛山前的匹練似的河流，這類理解，就筆法來講，的確貌似奇崛，實(shí)際

域的應(yīng)用突破》、前川制作所錢振翼博士主講的《采用天然工質(zhì)的新型制冷系統(tǒng)及其冷凍冷藏的應(yīng)用》、美的中央空調(diào)大型機(jī)銷售總監(jiān)趙春巖主講的《制冷空調(diào)節(jié)能減排的新抓手——論離心機(jī)在中小冷量區(qū)間的應(yīng)用》、上海漢鐘精機(jī)股份有限公司協(xié)理鄧壯主講的《低GWP新制冷劑在高溫?zé)岜玫膽?yīng)用研究》。本次論壇還邀請到日本前川制作所常務(wù)董事淺野英世，他為與會(huì)代表介紹了前川制作所的有關(guān)情況。報(bào)告結(jié)束后，行業(yè)專家吳兆林教授、顧建中教授級高工、陳懷琴教授級高工、呂林泉教授級高工分別就報(bào)告內(nèi)容做

紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。連一向自持得要命的蘇東坡也止不住夸贊，但是終究是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，這首詩究竟好在哪里，還是要費(fèi)一番口舌的。首先要說的是，真正的詩人，一定是有整體意識的，有的人錦言繡句，但是正如后人評論吳文英的詞所說，“如七寶樓臺，眩人眼目，碎拆下來，不成片段”。李白的這首詩，是整體的美。為什么這么說？且看：第一句“日照香爐生紫煙”，你可以去考據(jù)“紫煙”之類的出典，但即便不這樣看，第一句也是“仙風(fēng)道骨”的，廬山之神