藝術(shù)類高校黨外代表人士隊伍建設(shè)調(diào)研報告課題組
摘 要:相對于綜合類高校,首都藝術(shù)類高校黨外知識分子比例較大,尤其是黨外代表人士知識層次高、藝術(shù)造詣深、社會影響廣泛,擔當著把握藝術(shù)發(fā)展、引領(lǐng)文化建設(shè)、傳承時代精神的重要責任和使命。調(diào)研發(fā)現(xiàn):首都藝術(shù)類高校黨外代表人士來源充足,具有重要的“源頭”作用;在學(xué)歷、職稱、黨派結(jié)構(gòu)等方面與首都高??傮w情況有不同特點;藝術(shù)特色鮮明,各具特點;首都藝術(shù)類高校黨外代表人士思想、態(tài)度、價值觀呈現(xiàn)主流、積極、向上的特點,但在參政議政作用發(fā)揮程度、教育培養(yǎng)參與度等方面存在一定問題,需要在今后的工作中引起重視和加強指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)類高校;黨外代表人士;隊伍建設(shè)
調(diào)研概況
本課題以中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院5所藝術(shù)類高校黨外代表人士為研究樣本。上述5所樣本高校均為專業(yè)類重點高校,黨的關(guān)系都在北京市委,歸口北京市委教育工委管理。其中,部委屬高校3所、市屬高校兩所,“211工程”高校1所,涵蓋美術(shù)、音樂、戲劇、服裝、舞蹈5個藝術(shù)門類。課題采用定量研究與定性研究相結(jié)合的研究方法,具體采取問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、個案研究以及文獻研究四種主要研究方法。問卷調(diào)查采用簡單隨機抽樣法,從5所高校中抽取125名黨外代表人士作為調(diào)查對象,實際發(fā)放問卷125份,回收問卷121份,有效問卷121份,回收率96.8%,有效率100%。調(diào)查樣本占總數(shù)的49%,符合調(diào)查統(tǒng)計的一般抽樣要求,其結(jié)果具有可信度。
訪談?wù){(diào)查分別采取小組座談與個別訪談,對5所高校的統(tǒng)戰(zhàn)干部及黨外代表人士進行訪談。課題前期舉行統(tǒng)戰(zhàn)干部座談會,就各校工作現(xiàn)狀及課題框架等問題展開探討。后立足于問卷調(diào)查結(jié)果,分別對5所高校的7位統(tǒng)戰(zhàn)干部、35位黨外代表人士進行了求證式和補充式的個別訪談,保證了課題研究的充分與翔實。
首都藝術(shù)類高校黨外代表人士隊伍的來源與結(jié)構(gòu)
通過綜合比較,發(fā)現(xiàn)首都藝術(shù)類高校黨外代表人士隊伍的來源與結(jié)構(gòu)具有以下特點:
1.首都藝術(shù)類高校黨外代表人士來源充足,具有重要的“源頭”作用
截至2014年年底,首都藝術(shù)類高校黨外高級知識分子比例為47%,高于首都高校42%的總體比例;處級以上黨外干部比例為18%,高于首都高校12.6%的總體比例[1];黨外校級領(lǐng)導(dǎo)干部配備比重8∶5,高于首都高校40∶37的總體比重;具有高級職稱的民主黨派成員比例為71%,接近首都高??傮w比例75%。[2]上述幾個方面均超出或接近首都高校的總體水平,應(yīng)是藝術(shù)類高校需要重視和加強黨外代表人士工作實踐與研究的現(xiàn)實依據(jù)。
2.藝術(shù)類高校學(xué)歷、職稱、黨派結(jié)構(gòu)與首都高??傮w情況有不同特點
首都高校黨外代表人士總體上以博士學(xué)歷、正高職稱、民主黨派成員最多,而藝術(shù)類高校黨外代表人士以碩士學(xué)歷、副高級職稱、無黨派人士最多。一方面,由于藝術(shù)類高校黨外代表人士的學(xué)科背景主要集中在藝術(shù)學(xué),而藝術(shù)學(xué)2011年才首次從文學(xué)門類中獨立出來,單列為一個學(xué)科門類,博士點相對較少。說明藝術(shù)類高校黨外代表人士學(xué)歷、職稱還有上升空間。另一方面,黨派結(jié)構(gòu)特點表明藝術(shù)類高校民主黨派成員有待發(fā)展。
3.首都藝術(shù)類高校黨外代表人士隊伍藝術(shù)特色鮮明,各具特點
這支隊伍的共性是反映和體現(xiàn)了藝術(shù)類高校特色,分布和銜接情況平衡有序,發(fā)展穩(wěn)定。同時又具有一定個性,各校特點不同,如中央美術(shù)學(xué)院以黨外高級知識分子、處級以上黨外干部最多,中央音樂學(xué)院以民主黨派成員、黨外校級領(lǐng)導(dǎo)干部最多。
首都藝術(shù)類高校黨外代表人士的特征分析
通過對5所高校,121位黨外代表人士進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)首都藝術(shù)類高校黨外代表人士思想、態(tài)度、價值觀呈現(xiàn)主流、積極、向上的特點。高度認可黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,具有較強的責任意識、大局意識和政治共識觀念。參政議政態(tài)度積極,作用發(fā)揮比較充分。普遍認識到教育培養(yǎng)的必要性,并且希望通過教育培養(yǎng)提升多方面的素質(zhì)和能力。在具有普遍的共性和共識之外,呈現(xiàn)不同群體特征。同時,調(diào)查發(fā)現(xiàn)黨外代表人士在參政議政作用發(fā)揮程度、教育培養(yǎng)參與度等方面存在一定問題,需要在今后的工作中引起重視和加強指導(dǎo)。
1. 思想認識主流向上,高度肯定黨的領(lǐng)導(dǎo)
92.5%的調(diào)查對象認同“堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”,96.7%認同“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀”,94.2%認為在藝術(shù)類高校黨外人士中倡導(dǎo)“立足本職建功立業(yè),建言獻策助推發(fā)展”有意義。
可以看出,首都藝術(shù)類高校黨外代表人士的思想主流積極向上。絕大多數(shù)人高度肯定黨的領(lǐng)導(dǎo),認可黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與政治協(xié)商制度以及社會主義核心價值觀,并且充分認識到建言獻策的意義。
2. 責任意識、大局意識和政治共識觀念強
調(diào)查對象認為藝術(shù)類高校黨外代表人士應(yīng)具有的三個首要素質(zhì)是“責任意識”“大局意識”和“政治共識”,其次是“突出的專業(yè)成就”。說明相對于專業(yè)能力,藝術(shù)類高校黨外代表人士更看重責任感、大局觀和政治觀等觀念意識,一定程度顯示出他們較高的思想境界和政治素養(yǎng),這對于黨外代表人士的培養(yǎng)選拔具有一定參考意義。
3. 參政議政態(tài)度積極,作用發(fā)揮比較充分
63%的調(diào)查對象持積極的參政議政態(tài)度,53%認為自己在參政議政或?qū)W校民主管理、民主監(jiān)督中充分發(fā)揮了作用,說明首都藝術(shù)類高校大部分黨外代表人士參政議政的態(tài)度和作用積極。
通過對不同類別黨外代表人士進行比較分析,得出以下結(jié)論:一是有黨派歸屬的人士比無黨派人士參政議政態(tài)度更加積極,且認為自己發(fā)揮作用充分的人數(shù)比例更大。共產(chǎn)黨員、民主黨派交叉黨員和民主黨派成員持積極參政議政態(tài)度的人數(shù)比例高于無黨派人士,分別為76.6%和53.4%。前者認為自己充分發(fā)揮了作用的人數(shù)比例也高于后者,分別占比53.2%、49.3%。二是人大代表、政協(xié)委員和處級以上黨外干部是參政議政以及參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督態(tài)度和作用都比較積極的兩類人群。數(shù)據(jù)顯示:這兩類人群中態(tài)度積極和作用充分的人數(shù)比例均分別居于前三位。三是“雙肩挑”黨外干部比黨外教師參政議政態(tài)度更加積極,但是認為自己發(fā)揮作用充分的人數(shù)比例更小。具有積極參政議政態(tài)度的“雙肩挑”黨外干部(兼具教師和處級以上干部雙重身份)比例高于黨外教師(單一教師身份),分別為87.5%、59.6%;但前者認為自己發(fā)揮作用充分的人數(shù)比例低于后者,分別為37.5%、43.9%。endprint
4.肯定教育培養(yǎng)的必要性,希望得到多方位提升
一是教育培訓(xùn)覆蓋大部分人,素質(zhì)能力提升成首要期望。88.3%的調(diào)查對象認為教育培訓(xùn)有必要,60.8%參加過教育培訓(xùn)。說明首都藝術(shù)類高校黨外代表人士普遍認識到教育培訓(xùn)的必要性,并且半數(shù)以上參加過教育培訓(xùn)。影響黨外代表人士參加教育培訓(xùn)的三個首要影響因素是“教學(xué)工作及創(chuàng)作任務(wù)重,沒有時間參加培訓(xùn)”“校外培訓(xùn)機會較少,覆蓋面不廣”和“培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富”。調(diào)查對象最喜歡的三種教育培訓(xùn)形式是“外出調(diào)研”(64.5%)、“專題講座”(59.5%)和“案例教學(xué)”(50.4%)。值得注意的是,“理論教育”的選擇比例最低,僅為9.9%,這對理論教育的開展提出了一定挑戰(zhàn),需要進一步思考如何提高理論教育的受歡迎程度以及實效性。希望教育培訓(xùn)側(cè)重的三個首要方面是“如何提高黨外代表人士素質(zhì)與能力”“中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀”和“新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策”。說明首都藝術(shù)類高校黨外代表人士普遍希望提高自身素質(zhì)與能力。
二是半數(shù)愿意參加掛職鍛煉,豐富閱歷提升能力。95%的調(diào)查對象沒有參加過掛職鍛煉。55%愿意參加掛職鍛煉,最希望掛職的時間長度為半年,其次為3個月。希望通過掛職得到提升的三個首要方面是“豐富人生閱歷”“提升工作適應(yīng)能力和心理適應(yīng)能力”和“增強實踐能力”。
三是希望實踐鍛煉與專業(yè)結(jié)合,了解跨學(xué)科情況。調(diào)查對象最愿意參加的三種實踐鍛煉活動形式是“結(jié)合專業(yè)研究方向,參與外出考察調(diào)研”“考察與文化藝術(shù)相關(guān)的協(xié)同創(chuàng)新中心,了解跨學(xué)科、跨藝術(shù)項目情況”和“校內(nèi)掛職鍛煉”。說明首都藝術(shù)類高校黨外代表人士希望實踐鍛煉可以與專業(yè)研究相結(jié)合,并且了解跨學(xué)科、跨藝術(shù)項目的相關(guān)情況。相較于校外掛職鍛煉,更傾向于校內(nèi)掛職鍛煉。
5. 群體特征存在一定差異,傾向各有側(cè)重
對各類黨外代表人士進行關(guān)聯(lián)分析的結(jié)果表明:一方面,首都藝術(shù)類高校黨外代表人士在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),認同社會主義制度和社會主義核心價值觀等方面存在高度共識;另一方面,也表現(xiàn)出一定群體特征。這種群體特征差異對于分類管理指導(dǎo)藝術(shù)類高校黨外代表人士工作具有一定的參考意義。具體而言:
一是各級人大代表、政協(xié)委員更看重黨外代表人士的政治共識和參政議政能力。他們更希望通過掛職提升參政議政能力,更傾向于建議“完善反饋機制,調(diào)動黨外人士建言獻策積極性”。
二是民主黨派各級組織負責人更看重黨外代表人士的大局意識。他們希望教育培訓(xùn)更側(cè)重于“多黨合作政治協(xié)商制度”和“民主黨派史教育”,更希望通過掛職提升工作、心理適應(yīng)能力和管理能力,更傾向于建議“積極輸送黨外人士參加掛職鍛煉”和“關(guān)心支持藝術(shù)類高校留學(xué)歸國黨外人士發(fā)展”。
三是無黨派代表人士更看重黨外代表人士的責任意識、專業(yè)成就和社會形象。他們希望教育培訓(xùn)更側(cè)重于如何提高黨外代表人士素質(zhì)與能力以及中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀,更希望通過掛職豐富人生閱歷和增強合作共事能力,更傾向于建議“搭建藝術(shù)類高校黨外代表人士交流平臺”。
四是處級以上黨外干部更看重黨外代表人士的自律意識和領(lǐng)導(dǎo)組織能力。他們希望教育培訓(xùn)更加側(cè)重于新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策,更希望通過掛職提升調(diào)查研究、科學(xué)決策和服務(wù)社會的能力,更傾向于建議“針對藝術(shù)類院校特點,增強培訓(xùn)針對性和實效性”。
五是教師更看重黨外代表人士的政治共識,更希望通過掛職增強實踐能力。他們更傾向于建議“定期開展黨外人士聯(lián)誼活動”和“加強校內(nèi)民主黨派組織建設(shè)工作”。
綜上所述,首都藝術(shù)類高校黨外代表人士的認識與態(tài)度積極向上,但是在實際的作用發(fā)揮和參與度上還有較大的提升空間。例如:47%的調(diào)查對象認為自己在參政議政或參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督中發(fā)揮的作用不夠充分,39.2%的人沒有參加過教育培訓(xùn),95%沒有參加過掛職鍛煉?!氨韭毠ぷ魈Α保?4.5%)、“不知道如何參政議政”(62.8%)和“參政議政渠道不暢通”(41.3%)是影響參政議政作用發(fā)揮的三個首要因素。說明黨外代表人士的認識和實際作用發(fā)揮之間尚存在一定差距,這些差距既有黨外代表人士本身主觀能動性的問題,同時也與高校為其提供的外部環(huán)境需要改善有關(guān)系,應(yīng)該引起藝術(shù)類高校的關(guān)注和重視。
參考文獻:
[1]北京市委教育工委. 規(guī)范推進高校黨外代表人士隊伍建設(shè)[J].中國統(tǒng)一戰(zhàn)線,2014(2):56.
[2]北京高校做好新形勢下黨外代表人士隊伍建設(shè)研究課題調(diào)研報告[R].北京高校做好新形勢下黨外代表人士隊伍建設(shè)研究課題組, 2014.
(執(zhí)筆人:王蕾、何娟,中央美術(shù)學(xué)院黨委統(tǒng)戰(zhàn)部)
[責任編輯:卜 珺]endprint