“詩(shī)言志”這種觀念最早萌芽于《詩(shī)經(jīng)》，而正式提出這個(gè)名稱(chēng)則見(jiàn)于《左傳·襄公二十七年》，“詩(shī)言志”就是從詩(shī)歌中表達(dá)人們的志向、意念即思想感情。今天，我們就去領(lǐng)略詩(shī)歌中所顯示出來(lái)的萬(wàn)般風(fēng)情。

一、詩(shī)歌鑒賞方法

1、鑒賞作者的時(shí)代及詩(shī)作的背景。

2、鑒賞名句：（1）字詞品味；（2）畫(huà)面欣賞；（3）意境探索（意境指畫(huà)面環(huán)境抒發(fā)何種情感）；（4）、情感體味。

3、鑒賞意象：意象就是詩(shī)人用于表情的具體事物。

意象種類(lèi)蘊(yùn)意：A、動(dòng)物類(lèi)B、植物類(lèi)C、自然現(xiàn)象類(lèi)D、時(shí)令節(jié)日類(lèi)

A、動(dòng)物類(lèi)

a、蟬

感身世，訴悲涼：唐駱賓王《詠蟬》：西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心？以寒蟬高唱，渲染自己在獄中深深懷想家園之情，句句都可以找到詩(shī)人對(duì)自己遭遇的不平和人格自信的影子。

痛別離，苦遠(yuǎn)游：柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初息。還未直接描寫(xiě)別離，就釀造了一種足以觸動(dòng)離愁別緒的氣氛。

b、鴻雁

鴻雁是候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。

如唐李益《春夜聞笛》：洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。也有以鴻雁來(lái)指代書(shū)信。如鴻雁幾時(shí)到，江糊秋水多（杜甫《天末懷李白》）。

c、杜鵑

杜鵑，又名杜宇、子規(guī)，叫聲凄切，在古典詩(shī)歌中它往往和哀怨、思?xì)w相關(guān)。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮，秦觀詞里借杜鵑之聲，渲染孤館的哀怨之情，傳達(dá)出詩(shī)人的哀怨思鄉(xiāng)之情。

B、植物類(lèi)

a、柳：柳，留的諧音，折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗，因此柳帶有傷離別的意味，《詩(shī)經(jīng).小雅.采薇》：“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！绷馈队炅剽彙分杏小敖裣菩押翁帲瑮盍?，曉風(fēng)殘?jiān)隆眮?lái)表達(dá)別離的傷感之情。

b、梅：梅有性耐寒的特點(diǎn)，詩(shī)人借以表達(dá)孤高，不諧流俗的品格，陸游的《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！痹送趺帷赌贰罚骸安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！倍际且悦坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì)。

c、菊：菊，傲霜之花，它品格堅(jiān)強(qiáng)，氣質(zhì)清高。屈原《離騷》：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”詩(shī)人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔。唐人元稹《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞、高潔品格的追求。

C、自然現(xiàn)象類(lèi)

a、明月：明月蘊(yùn)涵思鄉(xiāng)之愁。如磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看（唐.李益《從軍北征》）的抑制不住悲苦的思鄉(xiāng)之情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（唐.李白《靜夜思》）望月思鄉(xiāng)的異常感傷；小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中（南唐.李煜《虞美人》）表現(xiàn)了亡國(guó)之君特有的傷痛。明月是情感的寄托。如張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的希冀和渴盼。

b、流水：流水常常能引起人對(duì)時(shí)光流逝，愁緒綿長(zhǎng)，歷史變遷的感嘆?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸？”（《樂(lè)府詩(shī)集.相和歌辭》）詩(shī)人見(jiàn)流水思年華易逝；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”（李白），“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！保ɡ铎稀队菝廊恕罚┧鞯某掷m(xù)不斷而給人以無(wú)奈；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?！保▌⒂礤a《石頭城》）流水帶著寒心默默退去，給人一種故國(guó)蕭條，人生凄涼的感傷。

c.黃昏、夕照：感傷的心情意緒：李清照《聲聲慢》“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得”.黃昏如此冷清，詞人自然孤寂難耐，愁結(jié)柔腸。傷古吊昔的悲涼意蘊(yùn)：“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。（李白《憶秦娥》）

D、時(shí)令節(jié)日類(lèi)

a.中秋：八月十五日，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們?cè)谶@一天大多思念親人。如唐王建《十五夜望月》：“今夜月白人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”

b.重陽(yáng)：九月初九日，古人以九為陽(yáng)數(shù)故云。重陽(yáng)日古人有登高飲酒的習(xí)俗。如杜甫《九日》中所寫(xiě)：“重陽(yáng)獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)?！?/p>

c、寒食：清明前一日，寒食節(jié)禁火三日，萬(wàn)戶無(wú)煙，與冷清、蕭條有關(guān)。如：“雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。”（唐韋應(yīng)物《寒食寄京師諸弟》）

d.清明：三月的節(jié)氣名，也是祭祖掃墳的日子。

例如杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>

4、鑒賞寫(xiě)作方法：

（1）修辭方法；

比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn).引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)。

（2）表達(dá)方式；

記敘（敘述）、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。

（3）表現(xiàn)方法：

托物言志、欲揚(yáng)先抑、襯托、對(duì)比，以小見(jiàn)大寫(xiě)景抒情敘事抒情.順敘倒敘插敘卒章顯志象征用典想象聯(lián)想照應(yīng)寓情于景反襯烘托托物起興渲染虛實(shí)結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)直接抒情間接抒情等

5、鑒賞情感：

a、送別類(lèi)情感（或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫(xiě)別后的思念）

b、思鄉(xiāng)類(lèi)情感（或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人的牽掛）

c、愁苦類(lèi)情感（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）

d、贊美大自然針砭時(shí)弊

二、總結(jié)成簡(jiǎn)易步驟

1、用什么方法；2、寫(xiě)什么內(nèi)容；3、有什么作用；4、抒什么情感。

三、實(shí)例賞析

詩(shī)例一：

《赤壁》

杜 牧

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

賞析：

1、體裁：詠史詩(shī)。2、詩(shī)人杜牧：晚唐詩(shī)人，極富軍事才能。

3、意象：“折戟”、“東風(fēng)”、“周郎”、“銅雀（曹操）”、“二喬”。

4、寫(xiě)法及情懷：吊古傷今，借物起興，嘆前朝而論今事：周瑜成功的僥幸及歷史的偶然性，同時(shí)抒發(fā)了詩(shī)人才能得不到施展的感嘆。

詩(shī)例二：

《天凈沙·秋思》

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（轉(zhuǎn)下頁(yè)）

（接上頁(yè)）賞析：

1、意象：所選十個(gè)意象均為灰色調(diào)的景物，給人凄涼之感。

2、品關(guān)鍵字：“枯、老、昏、古、西、瘦”六字，無(wú)限愁思寓于圖景中。

3、品名句：“斷腸人在天涯?！秉c(diǎn)睛之筆。突出主旨，在前面的圖景中，有一個(gè)在荒涼的古道上，牽著瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步漫游，愁腸絞斷，卻不知?dú)w宿的游子。

4、寫(xiě)法及情懷：

（1）白描寫(xiě)法，創(chuàng)典型環(huán)境，烘托思鄉(xiāng)之情。

（2）襯托：形成強(qiáng)烈反差，十個(gè)景物都有歸宿，而唯有人無(wú)歸宿，在天涯，人才無(wú)用武之地，懷才不遇之悲。

總之，用精準(zhǔn)的鑒賞方法去賞析富有韻味的詩(shī)文，學(xué)生在答閱讀題時(shí)會(huì)事半功倍，會(huì)有良好的效果。