畢業(yè)季又來臨了，孩子們正在備戰(zhàn)小升初的第一場語文考試，站在考場外的我緩緩地拉開了記憶的大門：為了記錄孩子們在學(xué)校生活中的點點滴滴，關(guān)注孩子們的成長，給予孩子們無微不至的關(guān)愛，在二年級的時候班級就開通了微博。四年過去了，這里儼然成了一個溫馨的小家園：記錄了孩子們每天的喜怒哀樂；記錄了孩子們學(xué)習(xí)上的點點滴滴；記錄了孩子們?yōu)榘嗉壢〉脴s譽而流下的汗水；也記錄了我和孩子們之間的小故事……

思：課堂上，一雙雙小手正托著小腦袋瓜子思考問題呢。只見程思博緊皺眉頭、歪著腦袋，嘴里還不時的嘀咕著……突然，他一拍腦袋，大叫一聲：“張老師，我知道這一題怎么做了，是這樣的……”聽了他的解釋，孩子們恍然大悟，隨即教室里想起了雷鳴般的掌聲，這是在為程思博喝彩呢，而他早已羞紅了臉，不好意思的撓了撓頭坐下了。

暖：一下課，陳藝溪蹦蹦跳跳地跑到我身邊，大聲地說：“張老師，我要送你一個禮物，你先把頭低下來。”我剛彎下腰，她就在我的臉上狠狠地親了一口，笑著說：“張老師明天就是教師節(jié)了，祝你節(jié)日快樂！”看著她那笑靨如花的小臉蛋，我的心里暖暖的。

樂：孩子們剛下了音樂課，就有人就跑到我身邊大喊道：“張老師，你不知道，黃子杰剛剛帶著我們到國外轉(zhuǎn)了一圈！”我疑惑不解：“怎么回事？”孩子們爭先恐后奔到我面前嘰嘰喳喳道：“今天音樂老師教了一首特別好聽的歌，但是他唱歌老是跑調(diào)，都跑到外國去了，所以我們也跟著去了！最后在音樂老師的及時解救下，我們又回來了……”“哈哈哈……”在笑聲中我們更加親近了。

慶：孩子們的節(jié)日——“六一”又來了，為了慶祝自己的節(jié)日，孩子們早早地準備好了節(jié)目，班級里傳來了他們的歡聲笑語，個個是”八仙過?！黠@神通”，節(jié)目精彩極了。只見小才女支楊悅馨坐在古箏前，輕輕地抬起手臂，彈起了悠揚的古箏曲，漸漸地孩子們沉浸于其中。一曲罷了，贏得了陣陣掌聲。

搏：運動會中，八百米男子長跑比賽正如火如荼的進行著：班里的長跑健將楊洪凱正邁著大長腿奮力拼搏著，拉拉隊的吶喊聲響徹校園上空。楊洪凱似乎從加油聲中得到了力量，他吶喊一聲，向終點沖去，獲得了第一名的好成績，在班級的榮譽榜上又畫上了光榮的一筆。

育：晨會的鈴聲又清脆地響起，負責(zé)安全的葉校長又在廣播里催促孩子們抓緊時間到操場上進行安全演練。孩子們熟練地從前后門快速走到教室門口，自動排成四列縱隊，和大部隊一起以最短的時間，安靜、整齊地來到了操場。我們的葉校長也終于露出了滿意的笑容：“同學(xué)們，安全無小事，事事是大事！安全二字一定要時刻牢記心中！”

喜：期末大豐收了！期末大豐收了！孩子們個個拿著獎狀爭著到我面前邀功，然后到班級的光榮榜邊排排站好，等著我來拍照傳到班級微博上。就連平時成績一直不怎么穩(wěn)定的的楊亞東也舉著“進步學(xué)生”的獎狀對我說：“張老師，下學(xué)期我會表現(xiàn)得更好，爭取再得獎狀！”看著他那紅紅的、充滿自信的、高高揚起的小臉蛋，我欣慰地笑了。

別：“張老師，我們不想離開您，嗚嗚……”在“我們的畢業(yè)季”中隊會上孩子們紛紛圍在我的身邊哭了起來。小機靈鬼程思博則直接趴在桌子上嚎啕大哭……看著這一切，我的眼睛也濕潤了，六年的相處讓我們嘗到了分別的痛楚。

……

微博記錄了孩子們成長的足跡，拉近了師生之間的距離。在工作勞累之余，我總是不由自主地翻出班級微博來讀一讀，看一看，笑一笑，想一想，瞬間，內(nèi)心就會涌起一股莫大的欣慰，或許內(nèi)心的這種涌動，恰是我們作為班主任獨有的幸福吧。

考試結(jié)束的鈴聲即將敲響，畢業(yè)的鐘聲也即將奏響，六年的美好生活歷歷在目，千言萬語也說不盡對孩子們的不舍和牽掛，萬語千言也道不盡對孩子們的祝福與希望。非常有幸和孩子們一起走過了他們六年的童稚歲月，記住了他們的歡聲笑語，也忘記了那些曾經(jīng)的陰霾和不快。流年逝水，六年的歲月也不過彈指一揮間，但班級微博見證了一切，這必將會成為孩子們成長道路上最美好的回憶。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，孩子們，好好珍惜指縫間的一分一秒，成就你們的理想，去為自己開創(chuàng)一條輝煌的人生道路！