【摘要】 新時(shí)期教學(xué)改革的發(fā)展對(duì)體育教學(xué)提出了更高的要求，學(xué)校體育不僅要肩負(fù)著提高學(xué)生身體素質(zhì)的重任，學(xué)校體育教學(xué)還要注重提高學(xué)生的體育健身觀，疏導(dǎo)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，使學(xué)生通過(guò)體育課學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，來(lái)緩解學(xué)習(xí)中的壓力。本文主要針對(duì)羽毛球教學(xué)實(shí)效性提升的策略進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

【關(guān)鍵詞】 羽毛球 教學(xué) 策略

1羽毛球教學(xué)改革的必要性

體育教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，體育教學(xué)開(kāi)始重視以人為本的教學(xué)理念，體育教學(xué)正在向著高效性、科學(xué)性、趣味性以及終身性的方向發(fā)展，這也是體育教學(xué)改革的發(fā)展需要。羽毛球運(yùn)動(dòng)具有安全性、健身性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)，深受學(xué)生的推崇與喜愛(ài)，在一些中學(xué)生自發(fā)成立了羽毛球俱樂(lè)部、羽毛球社團(tuán)，羽毛球運(yùn)動(dòng)成為了學(xué)生健身娛樂(lè)的重要的活動(dòng)之一，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)前羽毛球教學(xué)中缺少創(chuàng)新，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)施都存在一些不足，羽毛球教學(xué)也要在新的形勢(shì)下進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行完善，以滿足學(xué)生對(duì)羽毛運(yùn)動(dòng)的需求，促進(jìn)羽毛球教學(xué)的可持續(xù)開(kāi)展。

2充實(shí)發(fā)展教師隊(duì)伍，最大限度的發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)

一支專業(yè)技術(shù)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍對(duì)于羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)來(lái)說(shuō)，起到了“領(lǐng)頭羊”的作用。而當(dāng)前的困境在于：短時(shí)間內(nèi)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師自身技戰(zhàn)術(shù)水平難以實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展，羽毛球教師隊(duì)伍中的專業(yè)羽毛球人才匱乏是目前難以更改的事實(shí)。因此，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有羽毛球教師的培養(yǎng)，公費(fèi)支持在職教師外出參加羽毛球教師的培訓(xùn)，觀摩學(xué)習(xí)專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練模式，并結(jié)合教學(xué)的自身特點(diǎn)，吸收適合教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)廣納英才，以“聘用制”的形式引進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員，切實(shí)提高羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的教師隊(duì)伍的教學(xué)水平。充分采用“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的雙重渠道，讓羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，繼而全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)性建設(shè)。

3改善教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容

將多媒體技術(shù)運(yùn)用到羽毛球教學(xué)中，充分發(fā)揮多媒體圖文并茂，生動(dòng)形象，且單個(gè)技術(shù)和專業(yè)比賽錄像應(yīng)有盡有的優(yōu)點(diǎn)。它是教師進(jìn)行羽毛球課堂教學(xué)的良好載體，教學(xué)實(shí)踐證明，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，如組織學(xué)生觀看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽、通過(guò)多媒體回放學(xué)生自己的訓(xùn)練或比賽錄像等，能直接使抽象的問(wèn)題具體化、形象化，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)課堂教學(xué)氣氛、提高教學(xué)效率。如肖杰《學(xué)打羽毛球》的相關(guān)視頻，既是教師豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的重要載體，也是學(xué)生課余鞏固消化教學(xué)內(nèi)容的重要資源庫(kù)。

3充分激發(fā)學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)潛能

“現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程中，學(xué)是核心，而導(dǎo)則是關(guān)鍵。因此，對(duì)于羽毛球教師來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中十分重要”。1.教師應(yīng)該充分利用語(yǔ)言誘導(dǎo)生動(dòng)的描述各個(gè)技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的欲望。2.利用示范誘導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生欣賞高水平的羽毛球技術(shù)，如林丹的魚(yú)躍救球、李宗偉的正手劈殺，讓學(xué)生仿佛進(jìn)入了藝術(shù)欣賞的境界，從而躍躍欲試，最大限度的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.運(yùn)用動(dòng)作誘導(dǎo)即通過(guò)一系列的過(guò)渡性練習(xí)，達(dá)到掌握某一技術(shù)動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程。教師應(yīng)該耐心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行輔助練習(xí)。4.心理誘導(dǎo)，則是在平常的訓(xùn)練中注意觀察不同學(xué)生的性格差異，從內(nèi)心關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，幫助性格孤僻內(nèi)向和自卑的學(xué)生。加強(qiáng)心理素質(zhì)的教育，使學(xué)生形成良好的心理狀態(tài)。

4羽毛球教學(xué)改革的策略分析

4.1提高對(duì)羽毛球教學(xué)的重視度

羽毛球教學(xué)的優(yōu)化首先要提高對(duì)羽毛球教學(xué)的認(rèn)知，羽毛球教師要提高對(duì)羽毛球教學(xué)的重視，轉(zhuǎn)變教學(xué)的觀念，充分認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的重要意義，在羽毛球教學(xué)過(guò)程中做好教學(xué)的規(guī)劃，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦羽毛球比賽，提高學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極性。建立羽毛球社團(tuán)、俱樂(lè)部，招納對(duì)羽毛球有興趣的學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)羽毛球教學(xué)的宣傳，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，理解體育教學(xué)對(duì)自己的影響，端正體育課的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)育人的目標(biāo)，真正的樹(shù)立終身體育的健身觀念。

4.2完善羽毛球選項(xiàng)課的課程設(shè)置

羽毛球選項(xiàng)課的設(shè)置，對(duì)教學(xué)的開(kāi)展有著重要的影響。要加強(qiáng)對(duì)羽毛球教學(xué)選項(xiàng)課的設(shè)置，針對(duì)課程設(shè)置過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行改革。選項(xiàng)課的設(shè)置可以根據(jù)學(xué)生性別進(jìn)行分班教學(xué)，也可以根據(jù)學(xué)生羽毛球技術(shù)水平的高低進(jìn)行班級(jí)的設(shè)置，使教學(xué)的安排更加的合理。選項(xiàng)班的人數(shù)也可以根據(jù)場(chǎng)地的情況與教師的數(shù)量進(jìn)行合理的設(shè)置，在教學(xué)資源充足的情況下，可以安排2名教師進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生更好的提供教學(xué)指導(dǎo)。

4.3加強(qiáng)師資力量的建設(shè)

羽毛球教學(xué)改革的進(jìn)行離不開(kāi)師資力量的保證，要加強(qiáng)羽毛球師資力量的建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的理論水平與技術(shù)水平。加強(qiáng)羽毛球?qū)I(yè)教師的引進(jìn)，對(duì)現(xiàn)有的教師進(jìn)行定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從技能、訓(xùn)練、體育理論等各方面進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的綜合能力。同時(shí)也要對(duì)教師的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，在教學(xué)中靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法，將趣味教學(xué)、分層教學(xué)、比賽教學(xué)、多媒體教學(xué)都引入到教學(xué)當(dāng)中，提高學(xué)生的體育參與熱情。教師也要不斷提高自己的科研能力，加強(qiáng)對(duì)羽毛球教材的編寫工作，合理的安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平快速提高。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，國(guó)內(nèi)普通的羽毛球?qū)I(yè)教師隊(duì)伍構(gòu)成不合理，整體水平還不盡理想。羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)的研究還處于起步階段。還存在的諸如發(fā)展動(dòng)力不足，師資水平不高，場(chǎng)地設(shè)施不齊等問(wèn)題。隨著對(duì)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)研究的日趨深入，普通羽毛球普修、專項(xiàng)教學(xué)整體水平一定能得到提高。

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