何志明
(九江職業(yè)大學, 江西 九江 332000)
微信是近些年來出現(xiàn)的新型社交軟件,它具有便捷、開放、互動等特點和優(yōu)勢,滿足了大學生即時交流需要,也愈加受大學生青睞。思想政治教育是大學生教育教學的重要內(nèi)容,做好該項工作不僅有利于提高大學生綜合素質(zhì),還能促進他們健康全面成長,有效提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。隨著微信的廣泛應用,如何搭建微信公正平臺,拓展思想政治教育陣地,讓微信公眾平臺在大學生思想政治教育中更好發(fā)揮作用,提升思想政治教育實效性成為高校不可忽視的一項重要工作。
當前,智能手機在大學生中得到普及,他們普遍應用微信聯(lián)系溝通,這為利用微信公眾平臺開展思想政治教育提供可能。
微信具有朋友圈、群聊、購物、網(wǎng)上支付等功能,給大學生生活和學習帶來便利,因而越來越受大學生喜愛。調(diào)查顯示,目前高校大學生智能手機普及率幾乎達100%,95%以上的大學生將微信作為常用社交工具,并且他們中的大部分關注微信公眾號??傊?,當前大學生微信用戶人數(shù)多,活躍程度高,這為使用微信公眾平臺開展思想政治教育創(chuàng)造有利條件。
目前,高校職能部門、二級學院、科研機構(gòu)等都普遍申請微信公眾號。以九江職業(yè)大學為例,學生工作處、招生就業(yè)處、各二級學院都申請了微信公眾號。并且這些微信公眾號的運營團隊由不同專業(yè)學生負責,他們的微信使用技能較強,能根據(jù)師生需求及時推送校園新鮮事,宣講身邊好人好事,傳播學校好聲音。同時,每期閱讀量均達到500人次以上,90%的學生關注學校微信公眾號并經(jīng)常查看推送的內(nèi)容。因此,從我校實際情況來看,利用微信公眾號開展大學生思想政治教育條件完全成熟。
微信是虛擬社交空間,微信傳播的信息既可以實現(xiàn)全覆蓋,還擁有較強針對性。同時,大學生發(fā)現(xiàn)微信公眾號感興趣和有價值的信息時,可及時分享到微信群或朋友圈,不僅加快信息傳播速度,同時還有利于迅速擴大信息傳播范圍。此外,微信好友間具有較強信任感,有利于確保信息分享和傳播效果,讓目標范圍更精準。因此,利用微信開展大學生思想政治教育,不僅有利于把相關信息資源迅速傳遞給大學生,還有利于擴大信息傳播范圍,提高信息資源影響力,同時也讓教育對象變得更加精準。
微信公眾平臺的應用,不僅改變?nèi)伺c人之間的聯(lián)系與交流方式,同時也給大學生思想政治教育帶來機遇和挑戰(zhàn)。
微信公眾平臺不僅便利師生聯(lián)系,也給思想政治教育帶來機遇。
1.為思想政治教育生活化提供平臺。傳統(tǒng)思想政治教育采用課堂授課、課后一對一輔導等形式,方法比較呆板和固定,不利于激發(fā)學生興趣,影響工作實效性提升。而微信公眾平臺的應用,能彌補傳統(tǒng)方法不足,為師生及時溝通提供平臺。同時,思想政治教育工作者可以利用碎片化時間,從學生日常生活和學習入手,采用他們喜聞樂見的形式傳播思想政治教育內(nèi)容,讓思想政治教育變得生活化,有利于增強親切感,激發(fā)學生學習興趣,提高工作效率。
2.以多種形式表達思想政治教育內(nèi)容,增強吸引力和表現(xiàn)力。微信公眾號不僅有文字,還可以視頻、音頻、圖片等多種形式傳播和展示思想政治教育內(nèi)容,為大學生帶來耳目一新的感覺,有利于增強思想政治教育內(nèi)容的吸引力和表現(xiàn)力。例如,可采用動漫、情景劇等形式,生動、形象開展宣傳教育,增強表現(xiàn)效果,更好吸引學生注意力,促進思想政治教育實效性提升。
除機遇外,微信公眾平臺所帶來的挑戰(zhàn)也不容忽視。
1.給傳統(tǒng)思想政治教育帶來挑戰(zhàn),可能削弱思想政治教育工作者權(quán)威。目前,課堂授課、主題班會仍然是思想政治教育主要形式,強調(diào)理論講解,部分學生感到枯燥無味,甚至存在抵觸情緒。而微信公眾號的出現(xiàn),為學生消遣、打發(fā)時間提供可能,它里面有最前沿的理論成果,最新穎的時事政治,滿足大學生獵奇心理,可能影響課堂教學效果。此外,微信公眾平臺上信息資源豐富,各種信息交織在一起,各種思潮碰撞,擴大了大學生選擇信息的自主性。因此學生一旦發(fā)現(xiàn)與自身經(jīng)驗和認知不相符的信息時就可能產(chǎn)生抵觸心理,這就容易削弱思想政治教育工作者權(quán)威,給思想政治教育帶來新挑戰(zhàn)。
2.微信公眾號之間缺乏相互溝通,存在重復推送現(xiàn)象。要想提高大學生思想政治教育實效性,讓微信公眾平臺充分發(fā)揮作用,利用平臺精準推送信息是必要的。然而調(diào)查顯示,目前高校各官方微信公眾號之間缺乏聯(lián)系和溝通,某些內(nèi)容重復推送。這樣不僅浪費資源,還可能讓關注者產(chǎn)生厭倦感,影響微信公眾平臺作用的發(fā)揮。
微信公眾平臺為大學生思想政治教育帶來機遇和挑戰(zhàn)。應該把握機遇,迎接挑戰(zhàn),綜合采取有效策略,讓微信公眾平臺更好發(fā)揮作用。
思想政治教育工作者要更新思想觀念,充分認識微信公眾平臺的作用,順應時代潮流,善于利用微信公眾平臺開展大學生思想政治教育活動。要重視專業(yè)化團隊建設,提高思想政治教育工作隊伍整體素質(zhì),加強對他們的培訓,讓他們能熟練應用微信公眾號開展大學生思想政治教育活動。高校有必要增加相應的經(jīng)費投入,合理規(guī)劃和設計,積極開展微信公眾號建設,搭建工作平臺。要創(chuàng)新方法,整合各種資源,豐富教育教學內(nèi)容,用真情、真話、真心感染和引導學生。鼓勵任課老師和思想政治教育工作者開通個人微信公眾號,將教學資源、社會熱點問題發(fā)到微信公眾號,豐富教育教學內(nèi)容,滿足學生學習需要。并組織專題研討和深層次講解,增強思想政治教育教學實效性。要密切師生之間的聯(lián)系,維護思想政治工作者權(quán)威,及時解答學生學習中遇到的疑惑與困難,促進大學生思想政治教育工作效率提升。
整合并優(yōu)化微信公眾號資源,使其有效推送碎片化信息,為思想政治教育工作開展提供優(yōu)質(zhì)服務。要制定詳細規(guī)定,規(guī)范微信公眾平臺運營和管理,加強指導,嚴格把關,保證微信公眾平臺所發(fā)布的內(nèi)容新穎,與學生生活和學習緊密聯(lián)系,從而更好引導學生的思想和行動。重視學校職能部門、二級學院、科研機構(gòu)微信公眾平臺整體規(guī)劃,明確每個微信公眾平臺服務對象和大致推送內(nèi)容。同時還要增進聯(lián)系與合作,重視微信公眾平臺運營團隊培訓,加強經(jīng)驗交流,分享推送成功案例。并增進各微信公眾平臺合作,實現(xiàn)資源共享,形成合力,有效開展思想政治教育活動。
互動性是微信公眾平臺顯著特點,要善于把握這一特點,認真對待每位學生的發(fā)帖和留言,善于利用微信與學生交流互動,并有針對性的進行輔導,幫助他們妥善解決學習和生活中遇到的困難。要將微信公眾平臺作為與學生溝通、交流的重要窗口,將其作為傾聽學生心聲的平臺,要及時回復學生提問,加強引導,及時解答學生遇到的疑難,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,有效提升思想政治教育效率。
要想讓微信公眾平臺更好發(fā)揮作用,將關注量盡量轉(zhuǎn)化為閱讀量,科學把握大學生生活與學習規(guī)律,利用微信公眾號精準推送是必要的。一方面,推送時間要精準。大學生白天忙于學習,而在用餐、睡前可能有時間翻看微信公眾平臺上感興趣的內(nèi)容。此外,周末、寒暑假大學生時間相對寬裕,因而可在這幾個時間段推送思想政治教育相關內(nèi)容。另一方面,要確保推送內(nèi)容精準。思想政治教育是育人的工作,應緊密關注大學生日常生活,創(chuàng)作與學生的生活與學習密切相聯(lián)的作品,展示學生周圍發(fā)生的真實事件。這樣才能受到他們關注,才能有效感化和引導學生,讓微信公眾平臺在思想政治教育中更好發(fā)揮作用。
微信公眾平臺的應用,不僅能拓展大學生思想政治教育新陣地,還有利于密切與學生聯(lián)系,提高工作實效性。因此,思想政治教育工作者應該充分認識微信公眾平臺的作用,更新思想觀念,重視微信公眾平臺資源共享,增進與學生互動,并善于運用微信公眾號精準推送思想政治教育資源。讓微信公眾平臺得到更好應用,促進工作實效性提升,也為學生學習和健康全面成長創(chuàng)造良好條件。