趙德

摘 要：雜技藝術(shù)已經(jīng)有了上千年的傳承歷史，其表演形式不斷變革和發(fā)展，已經(jīng)形成了形式多樣的藝術(shù)項(xiàng)目之一，但是在21世紀(jì)的今天，雜技藝術(shù)同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，并且與其他藝術(shù)項(xiàng)目之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，本文以培養(yǎng)優(yōu)秀雜技演員為出發(fā)點(diǎn)，從提高雜技演員表演技巧、文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和心理素質(zhì)等四個(gè)方面進(jìn)行闡述，探討了全面培養(yǎng)新一代雜技演員的方法。

關(guān)鍵詞：雜技演員；人才培養(yǎng)；方法

中圖分類(lèi)號(hào)：J828 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）32-0146-01

一、雜技演員的表演技巧要求

現(xiàn)在的雜技演員成才培養(yǎng)還多是依靠退役演員返聘為專(zhuān)業(yè)教師的方式進(jìn)行教學(xué)，盡管這些年長(zhǎng)的雜技教師演出經(jīng)驗(yàn)豐富，基本功扎實(shí)，能夠切實(shí)從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來(lái)進(jìn)行學(xué)員培訓(xùn)，但由于大多數(shù)老教師文化水平有限，借助理論教材和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)來(lái)教學(xué)的屈指可數(shù)①。這種經(jīng)驗(yàn)教學(xué)的方式使得雜技演員培養(yǎng)的流程缺乏標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，也使得一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不能升華成為文獻(xiàn)進(jìn)行保留，后世的雜技演員想要達(dá)到先輩同樣的高度就只能依靠多年的摸索和總結(jié)，這就使得雜技技術(shù)和表演技巧的探索走了彎路，嚴(yán)重阻礙了雜技藝術(shù)的發(fā)展和雜技演員的培養(yǎng)。

雜技藝術(shù)作為以表演為主的藝術(shù)展示形式，需要演員在表演過(guò)程中靈活地完成高難度的動(dòng)作，對(duì)技巧性的要求極高，稍有疏忽便會(huì)使得雜技節(jié)目失去觀賞效果，因此對(duì)雜技演員的重要要求就是打下扎實(shí)的基本功，熟練掌握各種雜技表演技巧。例如，在表演“單手倒立”這一動(dòng)作時(shí)，想要順利的、更具藝術(shù)效果的完成此動(dòng)作，除了日復(fù)一日刻苦的練習(xí)，還必須根據(jù)自身情況，靈活調(diào)整身體的平衡性和穩(wěn)定性，這一表演技巧是需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自我反思才能掌握的。

二、雜技演員的文化素養(yǎng)要求

歷史上雜技藝術(shù)是作為街頭文化的形式進(jìn)行展示，培養(yǎng)雜技演員的方式也多是師徒關(guān)系進(jìn)行技藝傳承，由于條件和時(shí)代的限制，雜技表演更重視技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，且由于雜技演員往往在很年幼時(shí)便進(jìn)入該領(lǐng)域發(fā)展，所以大多數(shù)雜技演員的文化素質(zhì)不高。但是隨著時(shí)代的改變，新世紀(jì)的人才培養(yǎng)不可以光局限于經(jīng)驗(yàn)和技巧的傳授，還必須重視文化素養(yǎng)的建設(shè)②。雜技作為藝術(shù)門(mén)類(lèi)下的一項(xiàng)，需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)拓，不斷引進(jìn)新鮮的、先進(jìn)的技術(shù)和表演形式才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，而這一切都需要依靠雜技演員的發(fā)展。新一代的雜技演員不能只局限于口傳心授的方式，還需要豐富自身文化素養(yǎng)，提高其創(chuàng)新能力和理解能力，將文化和藝術(shù)相結(jié)合，才能創(chuàng)作出更加具有文化內(nèi)涵、更加生動(dòng)的優(yōu)秀雜技節(jié)目。

三、雜技演員的藝術(shù)修養(yǎng)要求

雜技項(xiàng)目是藝術(shù)的表現(xiàn)形式，是需要雜技演員通過(guò)準(zhǔn)確把握形象的尺度，體會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)者想要傳達(dá)的感情，再通過(guò)表演的形式傳遞給觀眾。這一個(gè)過(guò)程需要雜技演員具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)，只有如此才能將動(dòng)作和情感進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)③。新一代的雜技演員培養(yǎng)不能只局限于生搬硬套和單一的模仿，也不能只追求高難度和極限，不具有藝術(shù)美感的表演形式最終都將被社會(huì)所淘汰。所以在培養(yǎng)新一代雜技演員的過(guò)程中，必須注重對(duì)其藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，使其在雜技表演的過(guò)程中滲入文化和藝術(shù)的成分，讓觀眾在欣賞節(jié)目的過(guò)程中感受到美和魅力。

四、雜技演員的心理素質(zhì)要求

新一代雜技演員面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更高難度的挑戰(zhàn)，其心理素質(zhì)的高低在很大程度上影響著其未來(lái)職業(yè)發(fā)展的高度。對(duì)于雜技演員心理素質(zhì)的培養(yǎng)是伴隨雜技演員藝術(shù)生命全過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。在雜技演員不同的發(fā)展階段，其心理素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)也具有差異④。在雜技演員的學(xué)員成長(zhǎng)時(shí)期，必須利用其年齡較小的優(yōu)勢(shì)提前打下牢固的基礎(chǔ)，此階段要求學(xué)員在反復(fù)的基本功練習(xí)的過(guò)程中磨練心智，培養(yǎng)耐心和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)學(xué)會(huì)克服雜技表演過(guò)程中可能需要的各種恐懼的心理，不斷樹(shù)立空中意識(shí)，提高其對(duì)于危險(xiǎn)的控制度和化解能力；在雜技演員的成熟期，必須逐步增加其應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)緊急情況的化解能力，通過(guò)在各種環(huán)境中的實(shí)際訓(xùn)練和演出，逐漸降低外界因素對(duì)于雜技演員情緒和心態(tài)的影響。此階段對(duì)于雜技演員的協(xié)作能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)需要加強(qiáng)，以此避免在配合的過(guò)程中出現(xiàn)慌亂的情況；而在雜技演員的表演期，對(duì)于其技巧和基本功的培養(yǎng)可以稍微放松，最重要的是對(duì)其應(yīng)對(duì)能力和掌控情緒等方面的指導(dǎo)，樹(shù)立雜技演員的信心，減少外界因素對(duì)其內(nèi)心的影響。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，觀眾對(duì)于極限和高難度的追求在不斷提高，新一代的雜技演員想要能夠成為雜技領(lǐng)域的佼佼者，則必須在訓(xùn)練的過(guò)程中，練好基本功和節(jié)目功，提高自身文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和心理素質(zhì)，不斷適應(yīng)并追求身體的極限，對(duì)耐力、柔韌性等方面進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。只有通過(guò)嚴(yán)格、仔細(xì)、持久的練習(xí)和總結(jié)，才能真正成為一名優(yōu)秀的雜技演員。

注釋?zhuān)?/p>

①唐勇.雜技演員心理素質(zhì)培養(yǎng)是時(shí)代對(duì)雜技藝術(shù)發(fā)展的必然要求[J].民族藝術(shù)研究，2009（02）：35-39.

②林秋梅.淺談雜技基本功和技巧訓(xùn)練對(duì)于雜技演員的影響[J].東京文學(xué)，2014（01）：24.

③張新蕊.如何成為一名德才兼?zhèn)涞碾s技演員[J].散文百家（下），2016（03）：34.

④宋仁忠.如何提高雜技學(xué)員的藝術(shù)素質(zhì)[J].電影評(píng)介，2011（16）：107-108.endprint